根據(jù)教育部“陽光高考”工作的要求,所有在高考中獲照顧加分的考生名單及加分理由都需要在網(wǎng)上公布。7月12日,甘肅省2015年高考獲照顧加分的考生名單在招辦網(wǎng)站公布,其中,因思想政治品德突出而加分的考生有6人。
目前,多個省市高考錄取“加分”項目中涉及“思想品德和見義勇為”,一些省市提出對“見義勇為”的考生“加10分”作為獎勵,京、浙、川三地獎勵則達到20分。多地提出“見義勇為”加分,這對弘揚正氣、教育學(xué)生勇?lián)鐣?zé)任,無疑有積極意義。因此,筆者認(rèn)為應(yīng)該給予肯定與支持。
然而,此舉固然可以弘揚正氣,但作為高考加分項還存在一定的問題:一是利益驅(qū)動短期內(nèi)或許會促進道德的復(fù)蘇,但從長期來看,這反而會使發(fā)自內(nèi)心的正義感越來越稀薄;二是中學(xué)生見義勇為關(guān)系到學(xué)生的人身安全,在孩子本身缺乏自身防范意識、社會治安并不完善的前提下,此政策出臺的效果很可能會適得其反;三是尚難界定見義勇為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),評定標(biāo)準(zhǔn)沒法量化,自由裁量幅度大,“被操作”的可能性較大。
為見義勇為加分,是提高社會正能量的善舉。然而,要使其發(fā)揮應(yīng)有的功用,需要不斷完善。具體而言,應(yīng)做好以下幾項工作:
首先,信息要公開透明。應(yīng)詳細(xì)公布加分信息,將品德加分置于陽光下操作,接受群眾的監(jiān)督,使品德加分公平性得到有效保障。
其次,可操作性要細(xì)化。慎重確定加分事項,規(guī)定見義勇為的動機、性質(zhì)、必要性等事項,同時,要規(guī)定嚴(yán)格科學(xué)的審核程序。
最后,要做好政策的宣傳和引導(dǎo)。要向家長和學(xué)校師生進行政策宣傳,引導(dǎo)家長和學(xué)校主動加強對孩子的道德教育,培訓(xùn)他們高尚的品格;在見義勇為時,應(yīng)在保全自身的情況下適當(dāng)采取行動。
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