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北京大學和清華大學近日分別公布了2015年“博雅人才培養計劃”及“領軍人才選拔”的招生簡章，被視為兩校繼公布自主招生簡章之后，招生改革開辟的新特殊“試驗田”。各界期待高校招生中的“特殊新招”在實施時能多一些陽光透明，并輔以卓有成效的監督，切實消除招生改革中的“特權想象”。

自2003年北大、清華等一批高校在教育部統一部署下開始實施招生改革試點以來，高校招生改革的探索已歷經10多年。這些改革在一定程度上彌補高考“一考定終身”不足、為更多人才創設脫穎而出的“綠色通道”的同時，也伴隨著不絕于耳的爭議。無論是過程的封閉性、標準的模糊性，還是監督制約機制的匱乏等，招生改革暴露出了多重問題，并屢屢處于公眾質疑的風口浪尖。

人才者，求之者愈出，置之則愈匱。為了讓招生改革回歸公平選拔人才的初衷，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》《教育部關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》等一批具有針對性的規章制度先后出臺。“規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果”“2015年起推行自主招生安排在全國統一高考后進行”等諸多要求先后明確，有力地規范了高校招生改革工作。

作為國內高校的翹楚，北京大學和清華大學歷來被視為高等教育改革的“風向標”。招生改革中的新動向，自然受到各界矚目。以北大的改革為例，此次“新招”的特殊之處在于，明確取消了推薦學校限制和推薦名額，學生可自愿報名，并強調了對農村地區中學和農村戶籍考生的政策傾斜，釋放出廣納天下英才以及增進公平公正的鮮明信號。改革方案既定、規則已明之際，還應加強組織領導，完善工作程序，合理確定考核內容和形式，規范并公開相應要求、考核程序以及錄取結果，從而避免行政權力滲透、干預招生環節。

招生改革“特殊新招”，當著力消除“特權想象”，消除公眾的公平焦慮。無論是特殊的招生新規，還是已延續多年的自主招生制度，在招生流程、環節更加陽光透明的同時，也應全力強化、完善監督機制。除了強化內部監督、由學校監察部門全程參與之外，也當積極探索引入第三方監督，確保監督不致流于形式，切實減少權力尋租和腐敗滋生。

招生改革關乎教育公平，教育公平關乎千家萬戶。《教育部關于做好2015年普通高校招生工作的通知》以及《關于做好2015年高校部分特殊類型招生工作的通知》中，對于高校招生改革也都提出了明確的方向性要求，必須嚴格遵循、落實。守得住規則底線，方能消除“特權想象”、堵住“特權通道”，進而守護好公平正義。