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10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，使得“航天熱”再次升溫，航空航天類專業(yè)的填報又一次成為了不少高分考生的熱門首選。

然而，航空航天類專業(yè)究竟包含哪些專業(yè)呢？在了解航空航天類專業(yè)之前，我們首先要明確的是報考航空航天類專業(yè)的兩個誤區(qū)：

• 報考此類專業(yè)就是當(dāng)航天員

很多考生和家長誤以為報考航空航天類專業(yè)將來就是當(dāng)航天員，所以對身體要求一定非常嚴(yán)格。其實不然，學(xué)了航空航天類專業(yè)不是開飛機也不是當(dāng)飛行員，主要是為了培養(yǎng)航空航天領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才。所以，此類專業(yè)對身體條件并沒有特別苛刻的要求?？忌纳眢w狀況只要符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》即可報考。

• 此類專業(yè)不招女生

還有一些人誤認(rèn)為航空航天類專業(yè)不招收女生。其實，只要成績和相關(guān)條件符合要求，高校對女生報考航空航天類專業(yè)是沒有限制的。在教育部最新公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況中，航空航天類三個主要專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生性別比例分別：飛行器制造工程男93%﹕女7%；飛行器動力工程男92%﹕女8%；飛行器設(shè)計與工程男88%﹕女12%?？梢娺€是有不少女生在航空航天領(lǐng)域發(fā)揮聰明才智的。

下面就讓我們一起去探密航空航天類專業(yè)吧~

一、航空航天類專業(yè)包含哪些專業(yè)？

航空航天類專業(yè)，顧名思義包括航空和航天兩大部分。兩者雖然僅有一字之差，卻被稱為兩大技術(shù)門類。最能集中體現(xiàn)兩者成果和不同之處的就是飛行器。

人們依據(jù)飛行環(huán)境和工作方式的不同，把飛行器分為航空器和航天器。在大氣層內(nèi)飛行的稱為航空器，如各種軍用飛機、民用飛機、熱氣球等；在大氣層外飛行的飛行器稱為航天器，主要包括航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、深空探測器、運載火箭、導(dǎo)彈等。雖然都是在天上飛，但兩者還是有很大不同的。

在2012年新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中航空航天屬于工學(xué)中的一個專業(yè)類。它包含航空航天工程、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行器適航技術(shù)等7個專業(yè)。

航空航天類專業(yè)的課程主要包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，基礎(chǔ)課程的核心主要有數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理、計算機等；專業(yè)課程根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域和方向的要求，深入學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識。

二、航空航天類專業(yè)培養(yǎng)的是什么樣的人才？

從廣義上講，航空航天類專業(yè)是培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計制造出來并送上天空的工程技術(shù)專業(yè)人才。然而，無論是飛機還是航天器，都是綜合科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，涉及眾多知識領(lǐng)域。所以，此類專業(yè)對學(xué)生的要求是“厚基礎(chǔ)、強能力，高素質(zhì)、重創(chuàng)新”。學(xué)生主要學(xué)習(xí)和掌握航空航天科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、機械學(xué)等基礎(chǔ)理論和知識，接受航空航天工程方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，并且通過各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生具備堅實的理論基礎(chǔ)，良好的實踐能力和分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)新能力。

三、報考航空航天類專業(yè)對考生的個人能力有什么樣的要求？航空航天類專業(yè)要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動手能力。從所學(xué)的課程中也不難看出，航空航天專業(yè)普遍對力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的要求非常高，開設(shè)的課程也比較難。所以，數(shù)學(xué)、物理等科目成績優(yōu)異，且具有較強邏輯思維能力、鉆研動手能力的學(xué)生更適合選擇這類專業(yè)。

四、航空航天類專業(yè)學(xué)成之后可以做什么？

航空航天科技是20世紀(jì)興起的現(xiàn)代科技，自其形成以來，一直汲取基礎(chǔ)科學(xué)和其他應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的最新成就，高度綜合各領(lǐng)域的最新成果，力學(xué)、熱力學(xué)、材料學(xué)、醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)、自動控制、噴氣推進(jìn)、計算機、真空技術(shù)、低溫技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、制造工藝學(xué)等都對航空航天的進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。可以說，航空航天是綜合性尖端科技的象征和結(jié)晶，是工業(yè)皇冠上的一顆明珠。

可供畢業(yè)生選擇的對口職業(yè)有很多，畢業(yè)生可進(jìn)入航空航天系統(tǒng)內(nèi)的科研院所，從事設(shè)計、制造、研發(fā)、管理等工作。如飛機制造集團、中國航天航空集團下屬的航天一院（中國運載火箭技術(shù)研究院）、航天二院（地空導(dǎo)彈研究院）、航天三院（飛航導(dǎo)彈研究院）、航天五院（中國空間技術(shù)研究院）等十多家研究院、數(shù)十個科研基地及上百個加工制造廠都是對口單位。當(dāng)然，這些對口的研究院所對畢業(yè)生的要求也是相當(dāng)高的。

由于航空航天科技工業(yè)是知識密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域，其技術(shù)成果早已不僅僅應(yīng)用于飛機或航天飛船上，正逐漸向電子、機械、汽車、通信、氣象、能源、探測等領(lǐng)域滲透。也就是說，航空航天專業(yè)畢業(yè)生除了面向航空航天系統(tǒng)內(nèi)就業(yè)外，可以到其他領(lǐng)域工作。加之航空航天類專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強，促成了其就業(yè)適用面廣、應(yīng)用性強等特點，很多相關(guān)行業(yè)也非常歡迎航空航天類專業(yè)的畢業(yè)生。

在客觀、系統(tǒng)的了解了航空航天類專業(yè)之后，讓我們再仔細(xì)想想，是否要通過報考此類專業(yè)來實現(xiàn)我們的航空航天夢吧！