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今年上海高校招生錄取工作已經降下帷幕，錄取率繼續保持較高水平。曾被稱為“千軍萬馬擠獨木橋”的高考，似乎已成為一條“康莊大道”。
盡管如此，考生、家長、教師們的“高考焦慮癥”并未緩解。許多學生從高二開始就爭分奪秒;家長們精心規劃孩子高三的學習生活細節;“離高考還有X天”，成為老師們的口頭禪。高考期間、發榜時刻、錄取階段，考生和家長的緊張情緒一波又一波……
高錄取率，為何難解“高考焦慮癥”?
優質高教資源成爭奪焦點
“如今，對于許多考生和家長來說，關注的并不是能否上大學，而是能否上好學校。焦慮由此而來。”大同中學校長盛雅萍說。重點中學的學生“盯”著北大、清華、復旦，若考不上名校，最起碼要考上重點大學;普通中學的學生則一心“搏”本科。
來自市教育考試院的信息：今年本市第一批本科院校錄取結束后，就有100多名未被重點大學錄取的考生撤銷了第二批本科院校志愿，不甘心“屈就”一般本科;5000多名本高職(專科)最低錄取控制分數線上考生，放棄填報專科志愿。他們大部分將參加高復班，明年與下一屆考生一起“搏擊”競爭。
高復班市場紅紅火火。如今的高復班里，真正的落榜生并不多，多的是“自動落榜”學生。不少高復班為吸引生源，打出旗號：要考名牌大學，想從專科提升到本科水平的，都有相應的教學方案。
家長和學生心里有筆賬：不同的高校辦學質量參差不齊。但往往資源豐富、教育質量高的學校，收費反而低。考慮到投入產出比，當然要“鉚”足勁考好學校。
用人單位需打破“等級觀念”
高等教育問題專家、上海交大熊丙奇教授認為，“高考焦慮癥”難以緩解，與社會對人才的普遍評價標準有關。
相當多用人單位對名牌大學、重點大學、一般本科院校、專科院校的畢業生，有著明顯的“等級觀念”。同樣，高校在招收研究生時，也看重考生是否“根正苗紅”，即是否從一流大學本科畢業。
同濟大學高等教育研究所所長章仁彪教授指出，中國社會的文化基因中，“從眾”成為一個相當重要的“DNA”，表現為從眾的價值觀、思維盲從主流等。在教育階段，上重點大學、讀熱門專業成了全社會認同的成才“獨木橋”。在就業階段，本科學歷、名校品牌等成為企業選人的“第一標準”，兩者相互影響，形成消極循環。
不過，用人單位的選才觀念也在悄悄變化。一家世界500強企業的人力資源總監透露，如果兩名畢業生來應聘，一位來自名校，一位來自一般學校，他會用一樣的標準考核他們，考核結果相同的話，他更傾向于錄用后者，因為后者的忠誠度可能會更高。
高職教育應擺脫“貶值”窘境
同屬“大學”范疇，但本科與專科之間，有一道深深的分水嶺。
近年來，上海高校高職(專科)每年錄取人數，占高校錄取總人數的四成以上。但是，讀高職普遍不被家長和考生看好。害怕落入高職后難找工作，也是“高考焦慮癥”的重要成因。
高職陷入窘境，與部分高職院校教育質量較低有關。有的院校在設置專業時，哪些專業熱門、容易招生，就開辦哪些專業，導致此類專業的畢業生“過剩”。有的高職專業缺少必要的硬件設備投入，實踐教學不足。
高職畢業生頭頂還有一道“玻璃天花板”。熊丙奇指出，高職畢業生想提高學歷水平，可以通過“專升本”考試等途徑，但通過這些途徑獲得的學歷往往不被社會承認和看好。社會應該盡快樹立“大教育”理念，使人才多元發展的渠道更暢通。
楊福家院士在有關演講中說，他認識一個美國學生，成績夠上哈佛，卻選擇了一所烹飪學院，據說歐美10%的烹飪專家出自那個學校。在美國人的觀念里，哈佛大學與紐約服裝學院同等重要，他們充分認知不同類型高校和教育的價值。什么時候中國有一半學生不想進北大、清華了，就說明我們的教育改革和人才觀念取得了突破。
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