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提到自主招生，相信大家一定不陌生。特別是近些年，越來越多的考生通過自招拿到加分進入心儀的院校。自招也越來越受到大家的重視。但是在大家的潛意識里，好像只有那些競賽獲獎、成績優(yōu)異的孩子才可以申請。對于一些無競賽獎項、無學科特長、無突出成績的“三無考生”是否就無緣涉足了呢？
其實過硬的獎項和突出的特長并不是決定考生能獲得自主招生資格的唯一因素。“三無”只是家長和考生自己認為的“三無”，任何一個學生都有閃光之處。考生需要結合專業(yè)的心理測評、發(fā)掘自身的潛質和平時注意不到的一些特長優(yōu)勢。量身定做自主招生申請材料，科學定位目標院校，并且將學校和專業(yè)結合起來，將自身最大的學科優(yōu)勢和創(chuàng)新能力與學校的招生專業(yè)緊密匹配。成功找到自己和院校的契合點，那么就能打動校方成功通過自招資格審核。
比如，孩子喜歡閱讀、寫作，文筆比較好。那么就可以指導參加全國性的作文比賽，比如“新概念”、“葉圣陶杯”、“創(chuàng)新作文”。如果口才好、善交際、性格外向，那么就可以指導發(fā)表當下比較熱門的話題文章，以后學習新聞傳媒。英語成績比較好，數(shù)學還不錯。那么可以指導發(fā)表一些經濟類論文，以后學習金融。總之一些你自己平時都沒有注意到的愛好、特長，都有可能成為通過自招門檻的敲門磚。
那么想要通過自招初審，還需要注意些什么呢？首先，你的高考成績一定要達到當年的一本線，這是申請自招的最低要求。也就是說即便是通過自招拿到了加分，但是當年你的高考成績如果沒有達到一本線。那么也是不能使用加分分值的。
其次，一定要根據自身特點合理定位目標院校，量力而行，不要目標太遠。
最后，根據要求提供申請材料。要盡可能的貼近“學科專長”“創(chuàng)新潛質”這兩個核心要點。
一般院校都會比較看重是否獲得競賽獎項。但是也會有一些比較泛泛的要求。比如計算機、機器人、數(shù)學、物理理論研究或科技創(chuàng)新方面具有突出特長。那么這就給了我們一些沒有獎項的同學一些爭取的空間。我們可以通過發(fā)表論文、遞交申請材料的方式去打動校方。
自主招生一小步，高考成功一大步。量身定做自招申請材料，科學定位目標院校。“三無考生”也能低分上名校！尤其要重視自薦信的撰寫。
自薦信中，一般包含個人成長經歷、人生體會、所獲獎項、個人特長等，其中最核心的內容就是個人經歷、個性特長和對學校、專業(yè)的認識。切忌語言浮夸和內容空洞，有說服力的數(shù)據尤為重要。尤其對于“三無”學生而言，沒有過多的獎項、經歷可以向學校展示，只有另辟蹊徑用自己的背景提升來打動初審老師。考生需要提前了解目標院校的歷史背景、院校特色、校訓和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校、這個專業(yè)的原因。最好能通過具體的事例來表達自己對目標高校的向往、憧憬以及為了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。以及考生對未來的規(guī)劃，包括在大學期間的學業(yè)規(guī)劃和目標、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領域。在以后的成長發(fā)展中想要達到什么樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標志向、興趣愛好、人生觀和價值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù)。
特別提醒各位高一高二的準考生，自主招生的報名材料準備工作應該在高一、高二準備，最晚也應該在高三上學期準備，如果拖到高三下學期準備，勢必會在一定程度上擾亂高考計劃。
建議高一和高二的學生應在提高學習成績之余，參加一些學科特長競賽、發(fā)表一兩篇論文、或者申請一個專利，為自己多爭取一個機會，拿一張“入場券”。
有條件的高三考生不應輕易放棄自主招生這個機會，特別是已經獲得某些獎項、證書的學生。考生在報考的時候，可以適當性多選擇幾所大學，增加初審通過率。但是自主招生申請程序繁雜，自主招生我們能夠報多少學校？填報自主招生志愿時是否需要有一些梯度？初審時，哪些材料能夠脫穎而出，自薦信、推薦信怎么樣與眾不同？這些都是家長經常遇到且不知如何應對的問題。
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