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　　 母題解密2017年全國卷高考考試大綱新變化

　　地理篇

     2017年地理高考考試大綱修訂將選考部分刪去了“自然災害與防治”模塊,2016年山東文綜開始使用全國卷,在考查方向和深度上體現了明顯的變化。

　　變化一:以問題為中心,理論聯系實際,滲透價值觀

　　36. 閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）

　　茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過溫不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。

　　廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

　　（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。（6分）

　　（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）

　　（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）

　　（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）

　　問題（1）：說明橫縣茉莉花茶產業的發展經驗對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。

　　問題（2）：為以茉莉種植為基礎的橫縣經濟進一步發展提出建議。

　　答案:(1)橫縣位于北回歸線以南，高溫期較長；高溫期濕度較高（降水較少），（而江浙一帶或梅雨期過濕，或伏旱期過旱且時有超過37℃的高溫）；冬季受寒潮影響較小，氣溫較高。

　　（2）（沖積平原地勢較高的旱地，）平坦便于種植；排水良好，土壤不會過濕；離河較近，便于灌溉，且不易受洪水侵襲；土層深厚且疏松，利于茉莉根系發育；沖積平原土壤肥沃。

　　（3）（茉莉花茶生產應接近茉莉花產地。）橫縣茉莉花生產規模大，花源供應充足且品質佳；縣城交通便利，便于收集茉莉花（蕾）；縣城基礎設施較好，便于生產組織。（離南寧市較近，便于產品銷售。）

　　（4）問題（1）：因地制宜，發揮特色農產品優勢；擴大生產規模以達到規模效益和影響（實現專業化生產）；推進農產品的加工業，延長產業鏈，增加附加值。

　　問題（2）：加強茉莉種植和茉莉花茶生產的科研投入，確保茉莉花茶的品牌優勢；加大茉莉花茶其他產業化應用的研發；開發新產品；擴展旅游、文化市場，實現經營多元化。

　　【命題立意】該題選用現實生產生活中的素材，設置新穎的情境，以一條探究思路為引導，逐步分析信息，通過分小題設問，由表及里、由淺入深，引導考生用所學的知識一步一步地探索完成。以茉莉為中心問題，從氣候的角度分析廣西橫縣茉莉種植的優勢條件;再從區域內部的差異性角度分析茉莉種植在地勢較高的旱地的原因，傳承了新課標卷“小切口、小步走、自然原因入題”的命題特點;然后從茉莉種植過渡到茉莉加工，分析茉莉花茶廠眾多的原因，從農業到工業，實現了產業的融合;最后從點到面，如何將橫縣茉莉花茶產業模式向其他貧困落后地區推廣，加快落后地區的經濟發展和脫貧致富，最后一問清晰地體現了本題的命題意圖。

　　【大智建議】在復習過程中要用心去關注生活中蘊藏著的地理教育資源,根據課程內容和試題內容,充分了解相關地理新聞，禁忌對知識點的死記硬背。

　　變化二:關注時空維度，突出過程性分析，考查邏輯思維能力

　　我國是世界聞名的陶瓷古國，明清時期，“瓷都”景德鎮是全國的瓷業中心，產品遠銷海內外，20世紀80年代初，廣東省佛山市率先引進國外現代化陶瓷生產線，逐步發展成為全國乃至世界最大的陶瓷生產基地。2003年，佛山陶瓷主產區被劃入中心城區范圍，陶瓷產業向景德鎮等陶瓷產地轉移。據此完成1—3題。

　　1.與景德鎮相比，20世紀80年代佛山瓷業迅速發展的主要原因是

　　A.市場廣闊     B.原材料充足   C.勞動力素質高   D.國家政策傾斜

　　2.促使佛山陶瓷產業向外轉移的主要原因是佛山

　　A.產業結構調整     B.原產料枯竭   C.市場需求減小   D. 企業競爭加劇

　　3.景德鎮吸引佛山陶瓷產業轉移的主要優勢是

　　A.資金充足     B.勞動力成本低   C.產業基礎好   D.交通運輸便捷

　　答案:1.D2.A3.C

　　【命題立意】地理事象不僅具有空間分布、空間組合與空間聯系的特點，還具有不斷發生、發展與變化的特點。該試題特別關注地理事象在時空維度的發展變化特點。中心問題是陶瓷產業的發展變化，在空間維度上由景德鎮到佛山市之間的往返，在時間維度上由明清時期到21世紀初期的跨越，說明了人文因素的變化對區域產業發展的影響。這類試題突出要求考生對地理事象過程性的分析，考查了考生的邏輯思維能力，凸顯了人文地理教學中對過程和階段的核心要求。

　　【大智建議】針對選擇題，最好把常見地理圖像熟悉一下，結合經典試題，圖文結合，理解記憶;針對綜合題，關鍵還是鞏固提高審題、答題能力：提取和解讀地理信息，調動和運用地理知識，描述和闡釋地理事物和論證和探討地理問題四項能力。