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 2016年理科考生齊* *，男，蒙族，高考實考分614分，少數民族加分10分，總分624分。

考生及家長在填報志愿前下足了功夫，查閱并印制了若干院校及專業的資料，能咨詢到的親戚、朋友一個不落，真可謂廣泛學習請教。但家長和考生看的聽的越多卻越沒了主意，不知確定志愿的主攻方向，就來肖老師高考志愿填報咨詢室進行全程咨詢指導。首先通過一對一的面談和交流，再獲取第一手資料后，對考生的人生規劃和專業方向進行了詳細的策劃。最終決定主攻的專業方向是水利類，輔助專業為機械類。然后，本工作室為考生設計了詳細的填報方案。

為確保填報志愿成功，本工作室對考生進行了動態排名填報志愿時應注意的事項和技巧做了詳細的培訓。網報當天，考生嚴格按照本室設計的程序進行試報、修改和記錄，真正做到了主攻方向明確、能進專業一個不落地進行查詢。并結合網報流程圖認真進行數據信息分析。

本時段封網前鎖定了大連理工大學、四川大學、河海大學三所院校。經過對能進的三所院校的專業分析，權衡利弊后決定放棄兩所“985”院校，填報了河海大學的水利類（大禹強化班）專業（專業計劃數1人），并成功被錄取。

2016年內蒙古普通高校招生錄取結果實時查詢

【點評】

1、在填報志愿前與考生和家長一對一的溝通，考生和家長虛心學習，認真聽取指導老師的規劃建議。在專業方向的選擇上不人云亦云，采納了指導老師的規劃意見，采取了專業優先的原則，家長對問題的看法能與指導老師及時溝通，配合指導老師積極做好所需資料的準備工作，并嚴格按程序操作，堪稱為明智家長。

2、正是前期的工作準備充分，整個網報過程一切都在掌控之中。

3、在指導志愿填報時不能單純追求學校的檔次，更應注重專業的名氣。專業決定著今后所從事的職業，專業知識跟隨你的后半生。