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“百年大計(jì)，教育為本”，自古以來，教育就一直備受大家的重視，而隨著目前教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)逐漸成為熱門學(xué)科，深受考生的喜愛。那么到底什么是教育學(xué)專業(yè)?教育學(xué)專業(yè)到底學(xué)什么?對此，以下本文整理了教育學(xué)相關(guān)的資料以供參考，希望能對大家有所幫助。

教育學(xué)專業(yè)

教育學(xué)專業(yè)，屬于教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限要求為四年，在畢業(yè)后會(huì)授予教育學(xué)學(xué)位。這里值得注意的是，考生和家長大多會(huì)將教育學(xué)專業(yè)與師范類專業(yè)混淆，但教育學(xué)專業(yè)與師范類專業(yè)并沒有直接關(guān)系，教育學(xué)專業(yè)也不從屬于師范類專業(yè)，教育學(xué)培養(yǎng)的人才更多的是研究和解決一些教育現(xiàn)象和教育問題，而師范類專業(yè)更強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)科的研究，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的大學(xué)專業(yè)，以及針對特定人群的學(xué)前教育、特殊教育等。

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

關(guān)于教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向，考生和家長們大概率認(rèn)為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要是當(dāng)老師，但事實(shí)卻不盡然，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有很多，除了從事教書行業(yè)，也會(huì)有一部分畢業(yè)生進(jìn)入高校從事學(xué)校的教務(wù)等行政崗位上，一部分可能會(huì)進(jìn)入市場培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育咨詢或管理工作，還有可能會(huì)進(jìn)入報(bào)社、出版社從事教育類書的編輯和策劃工作等等。總之，在我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的大背景下，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是十分不錯(cuò)的。

教育學(xué)專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容

教育學(xué)專業(yè)從培養(yǎng)方向上來說，主要是學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。

具體來說，在通識(shí)課程設(shè)置上，主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等，旨在提升大學(xué)生的基本知識(shí)素養(yǎng)、科學(xué)與人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。然后在專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置上，包括教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論等;最后在實(shí)踐課程上，包括在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行教育見習(xí)、教育實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)、教育考察、教育調(diào)查等。

總的來說，教育學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)相比于其他專業(yè)來說還是較為簡單的，唯一不同的一點(diǎn)可能在于背誦記憶的較多，可見，教育學(xué)專業(yè)更多可能是文科生的志愿填報(bào)選擇了。