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李伶俐，家庭教育指導(dǎo)師，高考家長過來人，兒子考入北大，《和孩子一起高考》作者之一。針對北京高考各科分值調(diào)整，李玲俐老師以自己的孩子為例，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該更注重人文學(xué)科的修養(yǎng)。
兒子大學(xué)學(xué)的物理，已經(jīng)畢業(yè)了。孩子覺得，人文修養(yǎng)特別重要，包括閱讀、政治、歷史等，這個(gè)更能影響他平時(shí)的交往。不管我們大家承認(rèn)不承認(rèn)，學(xué)生素質(zhì)，一定是分層的。你喜不喜歡，存不存在，我們農(nóng)村跟城市、北京能一樣嗎，不可能的。人文真的特別重要，我一直在講。
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