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　　高考新政策制定中 高三學(xué)生不能補(bǔ)課

　　3月13日，被譽(yù)為“教育工作風(fēng)向標(biāo)”的全省教育工作會(huì)招開(kāi)。省教育廳廳長(zhǎng)張文棟介紹：2014年，我省改造了312所農(nóng)村幼兒園，新改擴(kuò)建 206所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園；農(nóng)村小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別由550元、750元提高到695元、895元；補(bǔ)充1700多名特崗教師，為21個(gè) 集中特困縣3萬(wàn)多名鄉(xiāng)村教師每人每月發(fā)放300元生活補(bǔ)貼；特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高到4000元，特教學(xué)校教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由本人基本工資的25%提高 到50%；提高重點(diǎn)高校錄取農(nóng)村學(xué)生比例，比2013年增加了370人；全省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到70.9%等。那么，2015年，我省教育工作將有 哪些大動(dòng)作？新變革？

　　新建擴(kuò)建200所公辦幼兒園

　　今年我省要再新改擴(kuò)建200所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園、再改造300所農(nóng)村幼兒園。擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源，化解“入公辦園難”問(wèn)題，減少高收費(fèi)民辦 園，破解“入民辦園貴”問(wèn)題。按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的要求，整治無(wú)證辦園行為，解決“無(wú)證園亂”問(wèn)題。建立適合本地各類幼兒園教師補(bǔ)充機(jī) 制，解決幼兒園老師嚴(yán)重不足的問(wèn)題。另外，對(duì)于公辦園和農(nóng)村集體辦園教師工資待遇問(wèn)題，也要通過(guò)生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式解決。

　　優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配比例加大

　　我省今年將做好“全面改薄”和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，補(bǔ)齊學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備短板，最大限度改善辦學(xué)條件。要繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)高中 招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的比例，指標(biāo)生完成率要達(dá)到90%以上。落實(shí)校長(zhǎng)、教師交流制度，推進(jìn)辦學(xué)模式改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。

　　高三學(xué)生節(jié)假日也不得補(bǔ)課

　　2014年，我省對(duì)中小學(xué)占用節(jié)假日組織學(xué)生補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，公開(kāi)曝光違規(guī)行為，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。而從今年暑假起，我省高三學(xué)生節(jié)假日也不得補(bǔ)課。

　　高考等新政策正在制定中

　　張文棟表示，省教育廳正抓緊研究制定《深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》及相關(guān)配套文件，就高考、中考、對(duì)口升學(xué)和專升本考試改革出臺(tái)具 體意見(jiàn)，明確改革的內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時(shí)間表，同時(shí)對(duì)高考、中考加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理規(guī)范。方案出臺(tái)后，將做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案，做好宣傳解釋工作，確保 考試改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。

　　嚴(yán)整跨地市搶生源

　　今年，我省要結(jié)合省級(jí)示范高中的復(fù)評(píng)工作，規(guī)范高中辦學(xué)行為，重點(diǎn)整治超計(jì)劃招生和違規(guī)跨地市爭(zhēng)搶優(yōu)質(zhì)生源問(wèn)題。這些問(wèn)題在個(gè)別市縣和一些民辦 學(xué)校尤為突出，個(gè)別省級(jí)示范高中也參與其中，相互攀比、承諾許愿，嚴(yán)重?cái)_亂周邊縣市辦學(xué)秩序，社會(huì)影響惡劣。對(duì)超計(jì)劃和違規(guī)跨市招收的學(xué)生，要堅(jiān)決關(guān)死口 子、不予注冊(cè)。

　　縮小區(qū)域、校際教育差距

　　今年資金分配和資源配置，要優(yōu)先向農(nóng)村學(xué)校傾斜，促進(jìn)辦學(xué)條件城鄉(xiāng)均衡。繼續(xù)為貧困縣的縣以下學(xué)校選聘“特崗教師”，今年國(guó)家經(jīng)費(fèi)支持范圍由國(guó) 貧縣擴(kuò)大到省貧縣，有關(guān)市縣要用足用好這一政策，提升農(nóng)村教師隊(duì)伍水平。每個(gè)縣區(qū)的學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流人數(shù)要分別達(dá)到符合交流條件人數(shù)的10%以上，促進(jìn) 城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。另外，今年繼續(xù)實(shí)施高考招生地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，進(jìn)一步擴(kuò)大重點(diǎn)高校投放農(nóng)村貧困地區(qū)的招生指標(biāo)。