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根據2016年陜西省普通高校招生錄取工作進程，本科二批錄取已開始第一次模擬投檔。

記者從省招辦獲悉，本科二批仍實行平行志愿投檔錄取模式，正式投檔前共進行3次模擬投檔，各招生院校根據模擬投檔情況決定是否進行招生計劃調整，從而最終形成各院校正式投檔比例和人數。3次模擬投檔信息將陸續適時公布在陜西招生考試信息網上，供考生和家長查詢并接受社會監督。

省招辦工作人員表示，因模擬投檔信息不是正式投檔結果，具有一定的不確定性。為避免考生和家長對模擬投檔信息產生誤解，對比做個簡要說明。

他表示，平行志愿是基于分數優先理念的一種錄取模式。為確保正式投檔的絕大多數考生都能夠被錄取，正式投檔前先進行模擬投檔，目的是為各招生院校通過對模擬投檔信息的分析，決定是否調整投檔比例并增加招生計劃。

平行志愿是一種 “牽一發而動全身”的投檔錄取模式。無論模擬還是正式投檔，只要有一所院校（尤其是模擬投檔分數處于高端位置的院校）的投檔比例（招生計劃）發生變化，則模擬投檔分數低于該校的其他招生院校的投檔最低分和最低位次都會發生變化。

為了使考生和家長更形象地了解有關模擬投檔的情況，這位工作人員舉例說明：

第一次模擬投檔

A考生的分數和位次未達到甲校的投檔最低分和最低位次，無法進檔甲校，模擬投檔至本人分數和位次滿足要求的乙校并處于該校最高位次。

第二次模擬投檔

甲校申請擴大了投檔比例，A考生恰好滿足了甲校投檔最低分和最低位次要求，模擬進檔甲校，但處于甲校最低位次，相應的因A考生進入甲校而騰出乙校的位置，由另一名分數和位次剛好滿足乙校要求的B考生遞補進檔，B考生處于乙校最低位次。

第三次模擬投檔

甲校因招生計劃無法增加到位，再次收縮了投檔比例，A考生再次無法進檔甲校，又模擬進檔乙校，則B考生隨之失去了其在乙校的位置，模擬進入了乙校之后另一志愿丙校（當然也有可能無法進入任何一所高校，關鍵取決于考生的分數位次和志愿情況）。

這位工作人員表示，對考生來說只要處于分數上游招生院校的投檔比例（招生計劃）發生變化，則分數下游一系列高校的模擬結果都會隨之發生變化。考生可根據每次模擬投檔信息，推測出自己本次模擬可能的檔案去向，但對這種去向的不確定性請務必保持理性態度。