在創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計方面,不得不承認,國內(nèi)整體的教育水平和產(chǎn)業(yè)發(fā)展都落后于美英歐日等國,海外設(shè)計類院校作為平臺提供的各種資源要比國內(nèi)好的多。這也是很多同學(xué)選擇去國外讀創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計的原因吧。
什么是創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計?
從名字上看,特別是“創(chuàng)意藝術(shù)”方面,可能看起來有點寬泛或模糊。這是一個概括,包括了那些允許學(xué)生們學(xué)習(xí)并以某種方式表達自己的課程,無論是使用自己的身體,或是其他物理或有形的對象或結(jié)構(gòu)。
為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計?
許多人認為自己是有“創(chuàng)造性的”,并通過不同的專業(yè)與興趣愛好來表現(xiàn),當(dāng)然也可以把這種熱情帶入到你的學(xué)業(yè)中,甚至后續(xù)的職業(yè)生涯里,畢竟,你離退休還有很長一段時間,你需要尋找喜歡的事情來做。 如果你有能力和足夠幸運的話,你可以有一個體面的生活和薪水,同時獲得更多的個人滿足感。
有些同學(xué)無法想象自己在公司的辦公室朝九晚五的工作,對他們來說,這太無聊了,他們更喜歡靈活的工作方式,比如時間、位置、合作的同事、他們的老板等等,這種變化讓他們感到新鮮和有創(chuàng)造性。對于自由職業(yè)者和獨立承包商來說,創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域提供更多機會。與公司穩(wěn)定職位的全職員工不同,從事創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計可以真正探索世界,并享受工作的多樣性。
此外,創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計行業(yè)還有一個迷人之處,就是行業(yè)包括了廣告、時尚和演藝業(yè)。除了金錢獎勵,還有機會與名人共事。

誰更擅長學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)?
因為創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計涵蓋了許多領(lǐng)域,從表演到設(shè)計,它取決于學(xué)生的興趣和天賦。這個領(lǐng)域吸引著有想象力的學(xué)生,他們通過舞蹈、繪畫、寫作、手工藝、音樂等表達自己。
想象力在課程中特別重要,你需要從一無所有到創(chuàng)建實體和工作,耐心、遠見和分析技能同樣重要。學(xué)生還要在疲勞,或者他們情緒低落的時候同樣有創(chuàng)造力,需要在任何時候完全沉浸在自己的工作中(這與把愛好作為興趣有本質(zhì)的區(qū)別)。
堅持和決心將幫助學(xué)生在畢業(yè)后獲得第一個職業(yè)機會。
涉及實用領(lǐng)域的專業(yè)要求學(xué)生除了所需的技能之外,還要在眾人面前表現(xiàn)出自信。雖然需要一定理論基礎(chǔ),許多創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計課程在教授和評估方面還是以實踐為主。
學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計課程有什么要求?
申請時,你可能需要把以前的工作、經(jīng)驗和技能組合起來。 這可能包括你所制作的設(shè)計、繪畫、手工藝等,面試中你需要現(xiàn)場操作或提供證據(jù)。
創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)的具體課程?
? 藝術(shù)
? 藝術(shù)管理
? 工藝品
? 舞蹈
? 非工業(yè)設(shè)計
? 時尚和紡織設(shè)計
? 平面設(shè)計
? 工業(yè)設(shè)計
? 室內(nèi)設(shè)計
? 音樂
? 戲劇與戲劇研究
創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計資質(zhì)有什么用?
這將取決于你學(xué)習(xí)什么, 因為該領(lǐng)域涉及休閑、娛樂和文化產(chǎn)業(yè),而不是像一般的理科或醫(yī)學(xué)這樣的“必需”的專業(yè),因此工作機會確實存在,但是要少得多。
許多學(xué)習(xí)表演課程的人,如音樂和戲劇與戲劇研究專業(yè)學(xué)生,是為了實現(xiàn)夢想,在國內(nèi)或國際成為一個專業(yè)的表演者。還有人可以成為本專業(yè)的老師,這樣來看工作更穩(wěn)定。
那些基于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以作為設(shè)計師,服務(wù)于公司、某個機構(gòu)或自由職業(yè)。
這里有一些供參考的職業(yè)道路:
? 藝術(shù)家
? 音樂家
? 演員
? 室內(nèi)設(shè)計師
? 平面設(shè)計師
? 網(wǎng)站設(shè)計者
? 攝影師
? 動畫師
? 時裝設(shè)計師
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