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【行走在會場】
華中師范大學黨委書記馬敏委員：
一流大學和一流學科不是靠“挖墻腳”砌成的
“走不走”“去或留”在高校是個敏感話題，其背后是象牙塔間曠日持久的“挖人”大戰。教育部部長陳寶生接連兩次“請東部學校手下留情”的呼吁，讓這個人才流動的“疑難雜癥”再次暴露在公眾面前。正是因為對“挖墻腳”不良后果懷有憂慮，全國政協委員、華中師范大學黨委書記馬敏早就對高校人才流動問題展開了深入調研。
“人才匱乏是制約中西部高校發展的大難題，一位杰出人才的出走可能會引發一個強勢學科的沒落，也會破壞學校長期營造的學術生態，讓人才無法潛心治學。”馬敏委員一再強調，“既然各種頭銜、名號這么‘有用’，難免導致一些潛力型人才整天將精力放在如何爭取各種獎項和人才計劃上，無暇或無力進行教學和科研，這嚴重影響了高校教學科研工作的順利開展。”
由于同樣職位的本校人才和海外及國內名校引進人才的待遇相差過大，極易誘發兩個群體之間的不平衡，在工作上相互推諉，待遇上相互攀比。馬敏委員坦言，這不僅會挫傷本校人才的積極性，使本校人才發展受限，而且還會讓本校人才因滿意度降低或者得不到重用而選擇辭職或跳槽。“目前來看，高價‘引進’人才的學校通常是沿海發達省份的一般地方高校，他們雖可以大量引進人才，但往往缺少相應的學科條件和良好的學術土壤。長此以往，并不一定利于人才的可持續成長和學術成果的創新創造。”
為此，馬敏委員建議，由教育部進行統籌規劃，建立人才協調機制，對高校優秀人才進行分類管理。同時，在人才流動中嚴格規范人事制度，禁止高校采取“不要人事檔案、不要戶口、不要流動手續”或另建人事檔案的違規行為招攬和引進高層次人才。
馬敏委員強調：“人才不是用來‘挖’的，而是拿來‘用’的。世界一流大學和一流學科不是靠‘挖墻腳’砌成的，而是靠實實在在的‘內功’建成的。”晉浩天 陳鵬
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