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去年，教育部就發文將重點建設一批教學科研皆強的馬克思主義學院，使之成為辦好高校思想政治理論課的堅強戰斗堡壘。
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學習、運用、發展馬克思主義 習近平這樣言傳身教
01
科學運用馬克思主義世界觀方法論
2013年12月，中共中央政治局就曾結合歷史唯物主義基本原理和方法論進行集體學習；2015年1月，中共中央政治局也就辯證唯物主義基本原理和方法論進行集體學習。習近平表示，通過這兩次學習，目的是推動對馬克思主義哲學有更全面、更完整的了解，而就如何將馬克思主義哲學原理運用到實際當中，習近平也進行了詳盡的詮釋。
“要學習掌握世界統一于物質、物質決定意識的原理，堅持從客觀實際出發制定政策、推動工作。”
“要學習掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾。”
“要學習掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。”
在我國改革發展的新時代，共產黨人正在致力科學運用馬克思主義世界觀與方法論，使其成為實現全面建成小康社會、“兩個一百年”奮斗目標、中華民族偉大復興中國夢的“良方”。
02
拓當代中國馬克思主義政治經濟學新境界
習近平曾指出，“馬克思主義政治經濟學是馬克思主義的重要組成部分,也是我們堅持和發展馬克思主義的必修課。”
十八大以來，習近平也立足于我國國情和發展實踐，在繼承和發展馬克思主義政治經濟學中，提出了許多充滿思想性與創新性的理論成果。
以全面深化改革，尤其是全面深化經濟體制改革為例，習近平提出，“看不見的手”和“看得見的手”都要用好，努力形成市場作用和政府作用有機統一、相互補充、相互協調、相互促進的格局。在詮釋共同富裕的思想時，習近平也強調“小康不小康，關鍵看老鄉”“全面實現小康，一個民族都不能少”。
對馬克思主義政治經濟學的發展，不僅體現了黨和人民豐富的智慧結晶，也體現了中國經濟發展的突出成就。在對馬克思主義的發展中，中國人民在中國特色社會主義道路上堅定前行。
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