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[導讀]要守住自己的基礎，因為從高三進入備考以來，大家其實一直在做這個工作，但是越到臨考的時候，因為后來的難題包括作文上來以后，大家可能會在一定的程度上忽視對基礎知識的把握。
高考(微博)語文考前最后階段應該如何最大限度的沖刺提分？日前北京四中語文高級教師、北京四中網校主講教師連中國，給各位緊張備戰2013高考的考生們幾點建議。
高考語文沖刺提分就是要守住基礎強化語言能力。應該從這幾個方面著手：
第一，要守住自己的基礎，因為從高三進入備考以來，大家其實一直在做這個工作，但是越到臨考的時候，因為后來的難題包括作文上來以后，大家可能會在一定的程度上忽視對基礎知識的把握。但是基礎知識因為分值每一個分值也都不小，所以應該第一個很重要的應該說要守住這個基礎。
第二，我們很容易把語文理解為一場記憶性的學科，重復性的學科，其實提高語文成績或者說讓語文成績更加理想，有一個非常重要的方面叫理清思路。我們要把一個題目，從文字的外透視進去，把握到一個人思維發展的清晰完整的過程。其實很多題目是要理清思路，然后整個自己才會有更好的收獲，也才能有更大的一種發展，這應該是第二個最主要的方面。
第三個方面要關注自己語言，強化語言，這個語言不光是作文里頭的語言。其實答題里頭也有語言，起碼同學應該掌握幾種語言表達的樣式或者是風格，一般的答題實際上強調的是簡潔明快。這類語言風格我們能不能掌握，不拖沓，然后不做作、不忸怩，能夠非常用簡要的，提綱挈領式的這樣的語言把握住要點。對于詩歌鑒賞也好，作文也好，可能僅僅會這樣的一種語言可能會不夠，可能還需要一些比如說敘染式的語言、點綴式的語言，包括更講究藝術性一些的語言，也是需要的。所以語文整個答題，包括讀題、答題整個這個過程，可能對學生的語言狀況要求都是比較高的。應該再與反思反思自己的語言狀態怎么樣，整個最后一點應該注意反思內化，整個要把做過的題簡要的吸收，要能融會貫通，要能把它消化掉。
高考備考時間的規劃和語文復習需要特別注意的重點
第一，基礎最好兩三天就要過一下，這個不能忽視，而且還有一個很重要的，千萬不要把基礎搞的太難太偏，應該最后等高考卷出來的時候，大家可能有一種感覺會比平常的練習覺得簡單。我們容易把這個基礎的部分搞得比高考更難的這個狀態上去，所以一定要抓住常見的、常規的上下工夫這是一個方面。
第二，在最后這個階段，切忌繼續大量做題，反思最重要，想比做更重要。我們很多事情做不好，其實不是因為沒有做，是缺乏想。而想的環節其實是把事情做好做到一個高級階段最最重要的一環，而這一環我們恰恰忽略掉了。這是應該說很重要的一點，包括現在閱讀、包括作文都需要有一個反思的過程。
考生應該如何去讀懂《考試說明》
讀考試說明，其實是要跟歷年的考試說明要做一個對比，通過做對比我們應該最基本的把握住兩個方面，一個方面就是今年高考的基本題型，這個試卷是按照一個什么樣的結構、什么樣的試題樣式呈現出來的，分值大體是怎么安排的、怎么布置的，這個要有一個了解。
再有一個其實很重要的通過讀考試說明，是了解今年高考在大的穩定下小的變化是什么，然后通過我們有效的復習備考，來應對這個小變化。當然其實到今天為止，應該說考生們都做了不少的模擬練習題，其實各種各樣的模擬練習題也都回答了這樣的問題了。
選擇高考模擬試卷，在做題時候應該注意的問題
做題我建議考生一定要按照老師的要求和布置，老師讓你做什么你就做什么，切忌自己大量的都去做，這個是一個非常重要的。
再有一個方面實際上模擬題。有的模擬題也層次不齊，命題的能力和水平也有不同，應該說在做題的時候可能會發生一些疑問，一定要跟老師商量，要去找老師詢問，有些地方可能不一定是你的錯，有可能是命題在某些方面它不是很合理造成的。當然你跟他在接洽的時候你肯定就跟他接洽不上，就可能會有沖突，這有一種不調和。你不要簡單盲目的只要有不調和就改變自己，因為也有可能是它的不足，或者說你對它的側重點掌握和判斷的不對，你在跟老師交流的過程當中，老師可能會告訴你這樣的話避免同學因為自己本來想法很對，但是你盲目的進行了調整和變化，將來可能遇見很順當的題目，你而可能會走偏，這也是要注意的。不能矯枉過正.
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