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最近關于不同年齡段跳槽動機的大數據調研顯示，導致90后跳槽的主因，不是之前困擾職場人的共同因素：薪酬。而是重新選擇方向。這一新的趨勢背后的個人意識的覺醒，尋找個人價值的心理動因，源于哪里，為什么在90后尤其明顯，需要深思。
如果是70后玩命加班，80后不喜歡加班，那么90后用玩笑的說法，就是不喜歡上班。職場段子并不準確。在不喜歡上班的群體中，真正厭倦工作、厭倦融入社會的畢竟是少數。從另外一個數據可以佐證：90后是最愿意花錢花時間參加各類培訓，只要他們認為有幫助。愛學習求上進的群體，不應該厭倦工作，除非不喜歡。在沒有生存危機、生活壓力的當下，為了愛好和價值實現去工作，成為新新職場人的內在驅動力。如果目標不在，驅動力也就談不上了。
兩個案例對比：
1、其一是張老師曾經的一個同窗，目前在一家知名高校物理學博士畢業從事教學科研工作。按她的說法，當初父母給報的物理學，不過就是因為父母是科研世家，慣性思維罷了，自己并不喜歡，但既然踏上這條路就得走好。這是70、80后的特點：服從；
2、 老師的孩子，英國電子工程專業碩士，在完成了父母的心愿拿到文憑回國后，一頭扎進新媒體并樂此不疲。面對父母的質疑，小伙子理直氣壯，之前是父母指定，現在完成任務了該為自己生活。90后的特點：自我
兩個年代，不同選擇。之后后者，值得慶幸的是明白自己的興趣方向。但幾年時光花費在不相關的專業上，時間成本損失也是慘重的。
既然我們面對90后是這樣的特點，在選擇大學專業方向時，如果學生有自己的主張，又與父母初衷相悖，如何抉擇？如果學生沒有自己的主張，不是他們不愿意堅持，只是還沒有發現，是用時間去驗證，還是及早甄別發現？
無論選擇如何，都面臨投入產出比。不要單純相信條條大路通羅馬，只要努力總歸有好出路。這樣的話對80后說可能有用，但90后，最擔心的是每條路他們都嘗試，但淺嘗輒止，彷徨不知歸處，大好光陰就在蹉跎中失去。
工匠精神，意味著專業收到推崇和尊重的時代。每個專業領域，都需要長久的耕耘和積累。短時間認不清方向可以，但長時間彷徨，對90后的成長非常不利。
00后即將登場了，他們又是怎樣的特點？
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