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　　坐落在廣西-東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)的學(xué)院新校區(qū)

　　學(xué)院與越南芹苴市體育文化旅游局合作項(xiàng)目簽約

　　以王浩院士為指導(dǎo)的院士工作站揭牌

　　全國(guó)水利職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)

　　 嬗變與升級(jí)：一部風(fēng)雨兼程的院校發(fā)展史

　　廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨著時(shí)代發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，和著時(shí)代節(jié)拍起舞壯大。

　　1956年，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身——廣西水電學(xué)校籌建。建校初期，全校教職工只有48名，學(xué)生480人，設(shè)置有2個(gè)專業(yè)。

　　2002年8月，廣西水電學(xué)校升格為廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年，學(xué)院招生專業(yè)擴(kuò)大到34個(gè)，全日制在校生為6574人。同年11月，通過高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，確定為優(yōu)秀等級(jí)。2007年6月，學(xué)院被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳確定為“十一五”期間首批自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2008年12月，被確立為全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)單位。

　　2008年12月，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院里建新校區(qū)在南寧—東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉行開工奠基典禮。新校區(qū)按在校生1萬人規(guī)模規(guī)劃建設(shè)，總建筑面積267949平方米，項(xiàng)目總投資為55730萬元。2010年秋季，里建校區(qū)一期竣工投入使用，校園總占地面積由200畝增加至1100畝，建筑面積由11萬平方米增加至35萬平方米。同年11月30日，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。經(jīng)過幾年艱苦建設(shè)，2015年順利通過國(guó)家驗(yàn)收，揭開了學(xué)院發(fā)展的新篇章。

　　截至2016年10月，學(xué)院開設(shè)有8個(gè)系2個(gè)教學(xué)部，66個(gè)高職專業(yè)及方向，在校全日制學(xué)生發(fā)展到12579人，教職工601人，其中高級(jí)職稱占教師比例30%，擁有中國(guó)工程院院士顧問1人，教授24人，博士13人。

　　廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院由此成為名副其實(shí)的萬人規(guī)模大學(xué)，辦學(xué)水平居于國(guó)內(nèi)同類院校前列。

　　60年，彈指一揮間；但這60年，成就了一個(gè)國(guó)家示范性骨干高職院校的傳奇。

　　特色與創(chuàng)新：一本集聚辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)指南

　　學(xué)院自建校以來，一直堅(jiān)持特色與創(chuàng)新，特別是近年來，以校企合作為突破口，積極利用行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在行業(yè)主管部門支持下，大力推進(jìn)“政行企校”聯(lián)動(dòng)，集聚辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，形成了以下特色與創(chuàng)新。

　　“兩會(huì)一集團(tuán)”辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新

　　學(xué)院構(gòu)建了“兩會(huì)一集團(tuán)”體制架構(gòu)，通過校企合作“三級(jí)貫通”機(jī)制，將制度和措施落實(shí)到位，實(shí)踐了一條行業(yè)特色和區(qū)域特色鮮明的集團(tuán)化辦學(xué)道路，實(shí)現(xiàn)了“政行企校融合、多元化辦學(xué)”，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升學(xué)院辦學(xué)水平上取得顯著成效。

　　成立了由學(xué)院牽頭，匯集了134家行業(yè)企業(yè)、科研院所和中高職院校組成的廣西水利電力職業(yè)教育集團(tuán)，探索校校合作、校企合作、資源共享、信息互通、企業(yè)參與的集團(tuán)化辦學(xué)途徑。職教集團(tuán)匯集了豐富的智力、科技、教育和人力資源，為校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　通過職教集團(tuán)平臺(tái)，先后成立了“中銳汽車學(xué)院”、“寶鷹建筑學(xué)院”等兩個(gè)分別以“上海中銳集團(tuán)”和“深圳寶鷹建設(shè)集團(tuán)”冠名的二級(jí)學(xué)院，從2011年起聯(lián)合招生培養(yǎng)企業(yè)急需人才，目前這兩個(gè)二級(jí)學(xué)院的在校生規(guī)模達(dá)到了966人。同時(shí)，三年來學(xué)院面向職教集團(tuán)成員單位開展技術(shù)崗位培訓(xùn)2500人；為集團(tuán)內(nèi)企業(yè)舉辦20個(gè)訂單班，定向培養(yǎng)學(xué)生1007人。

　　與南方電網(wǎng)公司等大型企業(yè)合作共建電力技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)基地、水利綜合試驗(yàn)與研究基地、寶鷹建筑實(shí)訓(xùn)中心、沃源重工機(jī)械研發(fā)中心等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，合作開展教學(xué)、科研、培訓(xùn)和技能鑒定，實(shí)現(xiàn)了校企共建共享、互利共贏；在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展方面成效顯著。

　　“區(qū)校一體”協(xié)同發(fā)展合作創(chuàng)新

　　作為一所坐落在東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)辦學(xué)的高職院校，學(xué)院與開發(fā)區(qū)成立了協(xié)同發(fā)展理事會(huì)，促進(jìn)學(xué)院與開發(fā)區(qū)政府部門、企業(yè)之間緊密對(duì)接，在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等方面緊密合作，學(xué)院成立了“廣西——東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)技術(shù)支持與響應(yīng)中心”、“東盟華僑社區(qū)學(xué)院”，與開發(fā)區(qū)企業(yè)共同研發(fā)新材料、開發(fā)新產(chǎn)品以及實(shí)用新型專利，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品升級(jí)換代，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)109人次，為開發(fā)區(qū)舉辦多期進(jìn)城務(wù)工和社區(qū)人員就業(yè)崗位技能培訓(xùn)，舉辦了多個(gè)專業(yè)技術(shù)儲(chǔ)備人才訂單班，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院與開發(fā)區(qū)的“區(qū)校共建、協(xié)同發(fā)展”。

　　集團(tuán)化辦學(xué)模式下中高職銜接體系創(chuàng)新

　　積極為推動(dòng)中高職銜接等職業(yè)教育改革與發(fā)展做出努力，開展中職、高職人才培養(yǎng)對(duì)接試點(diǎn)，打通中高職學(xué)習(xí)通道。學(xué)院開展中高職人才培養(yǎng)銜接工作，試行對(duì)口招生試點(diǎn)，從中等職業(yè)學(xué)校中實(shí)行專業(yè)對(duì)口招生。截至2016年，與學(xué)院簽訂對(duì)口招生協(xié)議的中職學(xué)校已達(dá)17所，年對(duì)口招生規(guī)模達(dá)706人，中職、高職銜接不斷深化，課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、人才培養(yǎng)方案對(duì)接研究與實(shí)踐取得豐碩成果。學(xué)院在搭建中高職貫通培養(yǎng)通道的實(shí)踐中，初步建立了人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、課程體系和教材體系建設(shè)的銜接，在現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐中，進(jìn)行了積極的探索并取得了初步的成果。2014年學(xué)院榮獲廣西教育廳授予的“中職高職綜合改革”高職特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

　　產(chǎn)教融合行業(yè)鮮明的專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

　　學(xué)院依據(jù)行業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線崗位能力要求，以校企合作為平臺(tái)，深化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，全面推行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，強(qiáng)化“工學(xué)結(jié)合”和基于工作過程系統(tǒng)化的項(xiàng)目化教學(xué)模式，強(qiáng)化頂崗實(shí)訓(xùn)和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，建立“校中廠”“廠中校”，實(shí)施訂單人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的水利水電建筑工程專業(yè)群、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)群、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群等大專業(yè)群，其中有9個(gè)專業(yè)獲得廣西省級(jí)特色示范專業(yè)。

　　傳承水文化、潤(rùn)育水電人的校園文化創(chuàng)新

　　學(xué)院從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)建設(shè)校園文化，把“傳承水文化，潤(rùn)育水電人”作為校園文化建設(shè)的主打品牌。一是凝練形成了“上善若水、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，讓“水”成為學(xué)院的育人之魂，培養(yǎng)學(xué)生秉承水利人艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人民的精神和韌勁。二是在校園文化景觀塑造上，用湖來詮釋平靜和包容的大學(xué)理念，以大江大河的名稱命名學(xué)生宿舍，以各大水系命名校園道路，突出了“水”的文化內(nèi)涵。三是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)涵建設(shè)中，從水利綜合試驗(yàn)與研究中心到電力技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，從金工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)到建筑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，無不滲透著專業(yè)的文化底蘊(yùn)，集中反映了水利電力高職院校的主流價(jià)值觀和辦學(xué)方向。四是學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)/社區(qū)三方共建校園文化，利用學(xué)院位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——廣西東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)域位置，把開發(fā)區(qū)的東盟特色、社區(qū)文化和企業(yè)文化融入學(xué)院的校園文化，以此形成獨(dú)特的具有“四化氣質(zhì)”（水電文化、社區(qū)文化、東盟文化、企業(yè)文化）的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育體系，形成學(xué)院的職業(yè)素質(zhì)文化，營(yíng)造校企合作、校社合作的文化氛圍。同時(shí)更進(jìn)一步，通過在開發(fā)區(qū)建立大學(xué)生實(shí)踐基地、邀請(qǐng)企業(yè)家進(jìn)校宣講、開放學(xué)院心理素質(zhì)拓展場(chǎng)館等方式，把東盟文化、企業(yè)文化、華僑文化和民族文化“請(qǐng)進(jìn)來”，讓校園文化“走出去”，形成了良好的文化融合建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院《傳承水文化，潤(rùn)育水電人》校園文化建設(shè)項(xiàng)目獲得自治區(qū)教育廳校園文化創(chuàng)新項(xiàng)目資金資助，獲得“第二屆全國(guó)水利院校優(yōu)秀校園文化建設(shè)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

　　未來與信念：一流高職院校的執(zhí)著追求

　　2015年，國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目順利通過驗(yàn)收，學(xué)院進(jìn)入全國(guó)高職院校先進(jìn)行列，也站在了新的起點(diǎn)上。

　　面向未來，學(xué)院制訂了“十三五”發(fā)展規(guī)劃，提出了新愿景：

　　“堅(jiān)持高等職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，積極推進(jìn)綜合改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，不斷提高服務(wù)水利改革和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，努力把學(xué)校建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家示范性高職名校。”

　　——這是學(xué)院發(fā)展的總目標(biāo)。

　　學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　專業(yè)建設(shè)水平進(jìn)一步提升。

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　政行校企合作進(jìn)一步深化。

　　……

　　這是學(xué)院發(fā)展的具體項(xiàng)目。

　　學(xué)院提出要立足國(guó)家骨干高職院校新高度，從全面提高教育質(zhì)量出發(fā)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

　　創(chuàng)新無止境，探索不止步。

　　學(xué)院將通過一系列的理念變革，為嶄新的后骨干時(shí)代開啟征程。

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”

　　我們堅(jiān)信，也衷心祝福，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院將抒寫新的輝煌和傳奇。