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服從調劑與不服從調劑，是許多報考者感到糾結的一個問題，也是關系到考生所錄取的專業(yè)是不是符合本人意愿的一個大問題。
在平行志愿模式下，投檔過程只有一次，每個考生只有一次被檢索的機會，一旦考生檔案被平行順 序中的任何一所學校接走，不服從調劑將面臨很大的風險。若是服從調劑，則很難使專業(yè)理想如愿。因為實行平行志愿后，一所學校接收來的檔案分數(shù)被扁平，考生 與考生之間檔次很難拉開，加上多數(shù)省份要求一所學校填報六個專業(yè)，同一個專業(yè)所報的人數(shù)相應增多，使得各個大學在專業(yè)錄取時考生區(qū)分度減少，從而增加了專 業(yè)命中率的難度，導致很多考生的專業(yè)都是被調劑錄取。
麥可思數(shù)據(jù)公司曾對在校大學生進行過一項專門調查，結果顯示，目前48.2%的學生感到對自 己所學的專業(yè)不滿意,70.5%的大學生感到后悔，表示“如果再給我一次機會,一定會選擇完全不同的專業(yè)。”這么高比例的大學生對自己所學的專業(yè)不滿意， 應當說與平行志愿的錄取方式不無關系。
大學調劑錄取一般是按照專業(yè)相近的原則進行，有的會征求考生的意見，但也不是所有高校都盡 然。若是被調劑的專業(yè)相去甚遠，違背考生報考的初衷，接下來很可能就是一個痛苦的學習過程，甚至影響到畢業(yè)后的就業(yè)。安徽一個姓路的考生，高考文科642 分，報考復旦大學的新聞學專業(yè)，結果被調劑到哲學系的宗教學專業(yè)；云南一個女生報考吉林大學的車輛工程專業(yè)，卻陰差陽錯地錄取到動物醫(yī)學專業(yè)，這個專業(yè)是 吉大合并以前原軍需大學的畜牧獸醫(yī)專業(yè)，真是讓人哭笑不得。面對服從與不服從的兩難選擇，有什么好辦法解決呢？可以這么說，只要實行平行志愿，這對矛盾就 永遠存在。
在報考中可從以下幾個方面進行把握：
首先，要澄清幾個認識。一是平行志愿的幾個學校，前面的幾所填不服從，最后一所填服從，試圖 前面的學校退檔后再進入下一個學校，這種想法和做法是錯誤的。二是在平行的幾所院校中，填服從與不服從間隔進行、交替互換，這種報法是不可取的。三是調劑 錄取是指在考生所填報所有專業(yè)之外的調劑，所填報的六個專業(yè)（就多數(shù)省份而言）不管被哪個專業(yè)錄取，都不是被調劑。
其次，為防止進檔被退檔的風險，建議平行志愿的每個學校都要填寫“服從調劑”。在魚與熊掌不 能同時兼得的情況下，首先保證有學上，至于專業(yè)調整可以通過校內轉專業(yè)、將來考研或兼修雙學位來實現(xiàn)。另外，除非高校招生專業(yè)數(shù)量不足，專業(yè)志愿一定要填 滿六個，否則即使服從調劑也無效。
第三，對于部分特殊的考生，可以通過以下方式來設置志愿：一是專業(yè)意向特別明顯，就業(yè)方向比 較明確，甚至非某專業(yè)不學的考生，可以通過降低院校層次來保專業(yè)。就是你選擇院校時，不能以學校最低分來衡量，僅憑能邁過學校門檻顯然是不夠的，必須確保 在進檔考生中，你的分數(shù)具有一定優(yōu)勢，若是報考熱門專業(yè)，還要達到或接近院校錄取最高分。二是挑選招生專業(yè)數(shù)量較少、而且各專業(yè)都比較接近的院校來報考， 這樣即使被調劑錄取，也不會調劑到自己太排斥的專業(yè)。三是邊緣考生，若立足于走下一個批次，上一個批次的院?？梢圆环恼{劑。比如筆者曾輔導過的一個考 生，處一本邊緣位置，理想專業(yè)是學建筑。一本小平行志愿（二志愿開始三校平行）的四所學校都不服從調劑，二本小平行的第一志愿也不服從調劑，二志愿的三所 學校都填服從調劑。最終，這個考生被二本一志愿的西南交通大學錄取，以二本的分數(shù)進了所“211”，成就了當一名建筑工程師的專業(yè)夢想。
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