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一、考生填報高考志愿要依據自己所考的分數
就目前來講，參加全國統一普通高考，是每一個考生選擇普通大學和進入普通大學的資格。資格的表現即是分數。考生只有參加全國普高統考而得其分數，才能按分數的多少而決定于是否被錄取。
高校錄取的批次有本科：分為一本、二本、三本。同時又分為“重點本科高校”與“普通本科高校”，還有普通專科。到底能上哪一批次、上什么樣的高校，自然是所考分數的多少而界定。
不言而喻，考得分多、分數高，就能上一本、重點本科。考得分少一些，就上一般的普通本科高校。考得分再差一些，也就只有上專科學校了。
毋庸置疑，高校的錄取就是憑高考的分數，雖然今年一些高校也會參考考生平時的相關數據，但主要的還是高考分數。因此，考生填報高考志愿第一的依據就是自己參考所得的分數。
二、考生填報高考志愿要依據自己的興趣愛好、學科特長
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某一事物產生了興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，也即相應地提高工作的質量和效果。
久 之，興趣愈濃，投入愈深，就形成了個人的愛好。例如，對美術感興趣的人，對各種畫、美展、攝影都會給予優先注意，認真觀賞、評點，動手操作模仿，積極地探 索，表現出個人極大的心馳神往。并對好的作品進行收藏，時常臨摹，按捺不住個人的興趣驅使，自發地不斷給力，愈發深入其中，不斷地提高自己，個人漸漸就有 了名氣，作品在省獲了獎，又在國家獲了獎，這就是形成了個人的學科特長。
語、數、外、史、地、生、物理、化學等都是如此，不管是哪一學科有興趣鉆研，便會使自己成為愛好，就會深入探討研究，收獲成果，在省、國家獲獎，即形成某一學科的特長。這樣，考生填報高考志愿時，就會很自然的依據自己的興趣愛好、學科特長而報考個人相應的高校。
三、考生填報高考志愿要依據自己的性格
每 個考生都有個人的性格。他們的性格表現在對人對事的態度和行為方式中較為穩定的心理特征。性格是經常性的、習慣化的態度和行為方式，不是在特殊情況條件下 偶爾的一次兩次的表現。是依賴于社會大環境、學校環境、自己身體狀況、閱歷、知識結構、主觀努力等方面的影響，個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的 自己性格。因為所處的社會環境和家庭環境不同，接觸的人群不同，即會出現每個人的性格差異，也就相應形成了每個人的不同性格。
外向型性格的考生大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認真、容易急躁等。
內向型性格的考生大多穩妥、嚴謹，遵規守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內藏。但這種人常常墨守陳規，優柔寡斷，為人較孤僻等。
心理學家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性，表現出所做某些事情的利與弊。因此，考生在填報高考志愿的時候，要考慮到自己將來要從事的職業，認清自己的長處，依據自己的性格填報好個人的高考志愿。
四、考生填報高考志愿要依據自己的人生規劃
對于考生來講，個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規劃。以前沒有的，這次填報高考志愿時一定要作出。
古語云：志不定，天下無可成之事。制定好個人的人生規劃，就必須明確自己的人生歷程，清楚個人的努力方向和奮斗目標。也就是自己要知道：
個人一生要做什么——從事什么樣的職業；
向哪里努力——找準前進的方向；
做成什么——取得相應的業績和收獲可觀的成果；
達到什么目標——個人要當一個卓越的科學家或著名的教授等，以實現個人精彩的人生!
制定個人的人生規劃：
1、確立自己的人生觀、價值觀和人生目標。
人生規劃的目的就是要實現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。
人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內容是對人生目的、意義的認識和對人生的態度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。
價值觀，是人們對價值問題的根本看法。包括對價值的實質、構成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。人
生目標即是理性的思考自己的未來，選擇未來適合自己從事的事業和要成為什么，盡早(多從學生時代)開始培養自己綜合能力和綜合素質。以確定自己的目標，并為之而奮斗。
人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰，進而進行些許的調整和修正，但基本的人生觀、價值觀和目標不能變。
2、充分了解自己、分析自己，評估自己。
要確定自己的興趣、愛好、性格特質與天賦。
一是自己反省，回顧個人。認真總結自己日常的表現，以找到個人的特點和長項。
二是求問家長。家長最了解自己，個人的優點、缺點他們都心中有數。聽聽他們的看法，誠懇的虛心接受，對制定個人的人生規劃是非常有好處的。但要注意家長說到個人的痛處時，切忌不要煩惱。
三是走訪關心自己的人，請他們給自己中肯的評價。
四是要專門請教業內的專家、教授幫助個人，全面的認識自己，一分為二的指導自己，指點迷津，使個人頓開茅塞，站在第三者的立場上解析個人，正確的評價個人。
通過充分地了解自己、分析自己，評估自己，以自己的興趣、愛好、性格特質與天賦確定個人一生要做什么，要從事什么樣的職業。
3、自己的人生規劃要細化到各個年齡段。
人生要科學的劃分幾個年齡段。小時候、12年來都是在小學、中學的校內學習，不予重點考慮。但這正是形成個人性格特點朦朧期的時候，有些習慣性的表現還是要參考。主要是在高中以后，步入工作崗位，要從事何種職業，幾年達到什么程度，多少年又達到哪一層次，省級還是國級等。
每 一個階段都有不同的重點，特別是在高考填報志愿這一環節，更要引起重視。這是人生事業的起點，是人生職業選擇的開始，你填報志愿上什么樣的高校，學習什么 樣的專業，就決定了你將來要從事什么樣的工作。當然，對每一個人來講也不是絕對的，但一般情況是這樣的。因此，這次填報高考志愿一定要把握準，不可失誤。
4、要注重發揮自己的優勢。
在各個階段都要完善自己的素質和能力，發揮個人的特長，突出自己的優勢，采取不同的措施，按照自己制定的軌道方向——積極行動而不懈拼搏奮發努力。
5、要明確制定自己的終極目標。
個人的人生規劃相當重要，將勾畫出自己的整個人生發展，成敗自己的人生。因此，要認真重視，不可怠慢，也不可偏廢。各位考生切實抓住這一黃金時機，依據個人的人生規劃，認真思考，反復斟酌，物色、填報好自己比較理想的高校。
依據是把某種事物作為依托或根據。《釋名·釋言語》云： “基，據也。在下，物所依據也。”填報高考志愿的四大依據是填報高考志愿的基礎、前提。
基礎打得好，樓房才能蓋得高、牢固不可摧。前提把握的好，所做的事情才能做好。
愿每一個考生填報高考志愿切實把握、遵循四大依據，認真、一絲不茍地填報好個人的高考志愿。
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