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記者從教育部網站獲悉，教育部黨組書記、部長袁貴仁3日在主持召開黨組會，學習貫徹中央扶貧開發工作會議精神時說，要用心用情用力辦好貧困地區教育事業，為貧困地區與全國同步實現小康作出積極貢獻。
會議指出，要全方位保障貧困地區群眾受教育權利，堅決完成“發展教育脫貧一批”任務。袁貴仁在會上強調，要對貧困地區教育發展滯后的根源進行精準定位、精準施策。
袁貴仁還介紹了具體的落實措施：一是將教育經費重點向貧困地區、基礎教育、職業教育傾斜，幫助更多寒門學子完成學業。
二是深化職業教育培訓，使貧困地區每個適齡青少年都能學會一項實用技能、每個勞動者都有機會接受職業教育和培訓。
三是探索建立貧困地區學前教育公共服務體系，幫助農村貧困家庭幼兒接受學前教育。
四是要將留守兒童關愛救助工作納入教育系統黨政領導干部問責體系，強化父母和其他監護人的監護責任。
五是加強貧困地區教師隊伍建設。特崗計劃、國培計劃要向貧困地區基層傾斜，建立省級統籌鄉村教師補充機制，全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策。
六是合理布局農村中小學校，推進農村中小學標準化和寄宿制學校建設，繼續實施學生營養改善計劃，方便貧困地區孩子上學。
七是加大重點高校面向貧困地區定向招生專項計劃實施力度，形成長效機制，進一步提高農村學生上重點大學比例，為貧困地區孩子提供更多縱向流動機會，為貧困地區培養更多人才
（人民網-教育頻道 林露）
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