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　　中國教育在線發布的《2015年全國研究生招生數據調查報告》顯示， 2015年全國碩士研究生招生考試報名人數為164.9萬人，較2014年減少6.5萬人。這是繼2014年考研報名人數下跌以來，再次明顯下降，表明持續20多年的考研熱已降溫。很多省市未能完成招生計劃，部分高校反映，可調劑復試的合格生源偏少，生源質量下滑，錄取工作面臨比較嚴峻的形勢，這也是前所未有的現象。（12月30日《人民日報》）

　　考研熱降溫是研究生教育理性回歸的體現，不是什么壞事。

　　前些年，考研之所以熱，與社會上存在的“學歷崇拜”“人才高消費”有關。如今，社會上和用人單位對人才的需求和使用趨于理性，實現了由重學歷到重能力的轉變，尤其基層用人單位從自己的實際需求選擇高校畢業生，降低學歷門檻，把青睞的目光更多地投向了專科生、本科生。因而，高學歷的研究生找工作也不像以前那么容易了。研究生就業率是影響研究生招生的重要信號，具有客觀的導向性或規律性，研究生的招生只能適應它而不能違背它。由此便不難理解當下考研熱的降溫。

　　在一個正常的經濟社會，人才培養是具有梯次結構的，尤如一個金字塔，研究生處于塔的上端，研究生面對的主要是科研問題，顯然，國家不需要太多的研究生，社會上的用人單位更多需要的是專科生、本科生。前些年，研究生教育“大躍進”，供過于求，違背客觀規律，培養過剩，研究生的身價自然“貶值”，昔日的社會“寵兒”風光不再。需要進一步看到的是，前些年的研究生教育寬進寬出，含金量大打折扣，研究生質量不敢恭維。按理說，對質量不合格的研究生應當實施淘汰制度，但我國碩士研究生整體淘汰率不到5%，而在教育相對發達國家，這個數字可能高達30%—50%。如此一來， 研究生學歷豈能不貶值并成為生源危機的重要原因？還要看到，過多地培養研究生耗費了大量珍貴的教育資源，這不利于實現教育資源的配置平衡與優化。

　　總之，考研熱降溫具有內在的客觀必然性，這不依任何人、任何單位的意志為轉移，我們只能接受并適應這個必然性和現實。從這個意義上說，考研熱降溫也是好事，大可不必為此憂心忡忡。教育主管部門和高校反倒應當以此為契機，推進研究生教育的深層改革，更好地適應國內經濟社會發展的客觀需求。