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    與2013年相比對，新大綱在考試內容、考試形式、命題要求及試卷結構等方面均沒有變化，體現了考試大綱相對穩定的特點。由此推測，2014年文綜高考地理試題，從題量、形式、內容、結構等各個方面與去年相比變化不會太大，這體現了高考文綜地理試題的繼承性和穩定性，依然延續往年以能力測試為主，側重考查學生基礎知識、基本技能。這對高三教師和學生的復習與備考非常有利。

    備考建議：基于這種穩定性，建議后期復習要側重以下幾點：
    1.構建知識網絡，突出核心主干知識
復習時應把區域地理、自然地理和人文地理有機整合，加強知識間的橫向和縱向聯系。利用專題復習，梳理知識，構建知識網絡。
要著重加強主干知識的復習。自然地理主要是五大規律：地球運動規律、大氣運動規律、水體運動規律、地殼物質循環規律、自然環境的整體性差異性規律。人文地理主要有四大問題：區位問題(城市、農業、工業、交通)、人口問題、環境問題、可持續發展問題。
    2.強化規范，注重地理能力的培養
首先訓練能夠運用簡潔的文字語言、圖形語言、正確的地理觀念回答地理問題；其次，訓練能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息，并能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果；第三，應根據網上閱卷特點，訓練基本的書寫規范。

   3.適度關注時事熱點
時事熱點是歷年地理試卷關注的焦點。地理學科的特點就是與生產、生活的結合。例如探月工程、索契冬奧會、我國東部的霧霾等環境保護、經濟建設及國際熱點地區、領域的相關地理知識都應得到重視。