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提問(wèn)人:學(xué)生/家長(zhǎng) | 分類(lèi):高校招生問(wèn)答 | 瀏覽:次
2014-07-29 16:08:022013年畢業(yè)生人數(shù)最多的10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)分別是什么專(zhuān)業(yè)?
回復(fù)人:王老師 回復(fù)時(shí)間:2014-07-29 16:10:02
根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2013年國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等10個(gè)普通高校本科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大,其中英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都超過(guò)10萬(wàn)人。這一數(shù)據(jù)對(duì)高考考生選擇專(zhuān)業(yè)具有一定的參考價(jià)值。
這10個(gè)專(zhuān)業(yè)分別為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)。(按照專(zhuān)業(yè)代碼進(jìn)行排序)畢業(yè)生人數(shù)排名靠前的專(zhuān)業(yè)還有財(cái)務(wù)管理、電氣工程及其自動(dòng)化、工商管理和金融學(xué)等。
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 2013年本科畢業(yè)生規(guī)模 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 8.5-9萬(wàn)人 |
| 法學(xué) | 7.5-8萬(wàn)人 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 7.5-8萬(wàn)人 |
| 英語(yǔ) | 10萬(wàn)人以上 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 10萬(wàn)人以上 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 7.5-8萬(wàn)人 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 10萬(wàn)人以上 |
| 土木工程 | 8-8.5萬(wàn)人 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 6-6.5萬(wàn)人 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 10萬(wàn)人以上 |
開(kāi)設(shè)這些專(zhuān)業(yè)的院校也普遍較多,如全國(guó)有980余所高校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè),930余所高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),610余所高校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
在高考填報(bào)志愿時(shí),這些專(zhuān)業(yè)大多是考生選擇的“熱門(mén)”,報(bào)考人數(shù)眾多。2014年還會(huì)有不少人選擇報(bào)考這些專(zhuān)業(yè),那么考生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?
第一,專(zhuān)業(yè)人數(shù)越多,不一定代表就業(yè)率越高。比如,在上述10個(gè)專(zhuān)業(yè)中,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率要明顯低于土木工程專(zhuān)業(yè),而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)則介于兩者之間。這說(shuō)明,就業(yè)率的高低與學(xué)生規(guī)模沒(méi)有必然聯(lián)系。
以法學(xué)專(zhuān)業(yè)為例,目前有620余所高校開(kāi)設(shè),其中不少是近年來(lái)新設(shè)立的。這帶動(dòng)了我國(guó)法學(xué)教育的繁榮,但一些學(xué)校的條件并不完備,導(dǎo)致法學(xué)專(zhuān)業(yè)教育總體水平下降,也給法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)帶來(lái)了一定的壓力。同時(shí),研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大,對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的就業(yè)也造成較大沖擊。
第二,不同高校開(kāi)設(shè)的同一專(zhuān)業(yè),雖然名稱(chēng)相同,但具體的方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容可能有差異。例如,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)是工程領(lǐng)域社會(huì)需求量最大、應(yīng)用面最廣的專(zhuān)業(yè)之一。沈陽(yáng)航空航天大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科類(lèi))專(zhuān)業(yè)分為機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控等三個(gè)方向;而北京物資學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)則主要偏重于物流設(shè)備工程方向,培養(yǎng)從多方面對(duì)物流設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。考生在報(bào)考時(shí)可以參考院校背景、高?!墩猩鲁獭芳皩?zhuān)業(yè)介紹等資料,選擇最適合自己的高校。
第三,畢業(yè)生規(guī)模和就業(yè)率只是選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的參考因素之一。近期的就業(yè)率只能反映過(guò)去一兩年或當(dāng)下的人才需求,并不能反映四年后的形勢(shì)。因此,考生和家長(zhǎng)在估計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景時(shí),要了解專(zhuān)業(yè)未來(lái)的市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)家對(duì)人才的需求等宏觀趨勢(shì)。另外,考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),還要充分考慮自身的興趣特長(zhǎng),結(jié)合自己的志向和職業(yè)規(guī)劃,不要過(guò)分追求所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè),更不要僅憑專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)判斷專(zhuān)業(yè)“好壞”。
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