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專家背景:牟春梅,三年留學從業(yè)經(jīng)驗,熟悉美國教育體制及院校申請流程,以專業(yè)的留學知識,結(jié)合學生的實際情況,幫學生制定適合自己的留學方案,處理過很多無語言成績的申請案例,有著豐富的院校申請經(jīng)驗。
出國:留學生群體不斷擴大的當下,就“安全”問題依然存在很多顧慮,如何避免這樣的情況發(fā)生呢?
專家:當下,留學生正在不斷擴大,隨著留學人數(shù)的增加,自然我們能聽到的“留學安全”問題也更多了,但是大家要有這樣的認識,世界上不存在一個完全意義上的“安全國家”,再安全的地方也會有犯罪,只是多與少的問題,所以學生只能從自身做起,提高自我安全意識。
到一個陌生的地方,留學生交很多朋友是有一定益處的,畢竟這樣能更快地適應當?shù)氐纳鐣铜h(huán)境,也能因為有了新的朋友而不那么寂寞,但是留學生要有那個度在那里,就是要明白一些事情的危險性,比如太晚了不要出門,也不要在外面逗留到很晚才回家,更不要一個人去到比較遠的地方,這些都是誘導危險事件發(fā)生的原因,學生必須要明白,只有自己提高了警惕,才能保護自己。
出國:美國大學的錄取標準非常多元化,學生應該如何掌握才能受到學校青睞呢?
專家:關(guān)于美國大學的錄取標準,是有分硬性條件和軟性條件的,硬性條件就是相關(guān)的語言成績、平時成績等,軟性條件就是自己其他方面的表現(xiàn)。
硬性條件來講,一般而言,年紀越低,就越簡單,如果學生只是想去美國讀高中的話,即使沒有語言成績,也可以參加美國的高中入學考試,之后再配上ESL課程即可,門檻相對較低;但如果是打算讀本科的話,就要根據(jù)學校的排名來分析了,一般而言就是排名越靠前,對于學生的語言要求和平時成績都越高,如果學生的語言不行,也是可以申請某些有雙錄取的院校的,這樣可以更早出國,開始留學生涯;研究生也一樣。
軟性條件來講,就是其他的閃光點,比如能體現(xiàn)學生綜合能力的事跡:你參加過什么社會實踐、你有獲得過什么獎項;你是否有特別擅長的體育項目;你是否有一直都在學的樂器呢?這些都能從某些方面補充說明學生的綜合能力,所以很重要,不過在挑選的時候,最好選擇和自己專業(yè)方向有關(guān)的實踐活動,這樣更能受到學校關(guān)注,當然如果學生本人這樣的實踐比較少的話,就把能寫的都寫上去吧。
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