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　　換個方式擇校如何？換種應試教育好不好？

　　——關于孩子在國內讀國際班（校）的粗淺看法

　　寫在前面1

　　2016年，北京冬天的霧霾好像沒有一絲一毫消減的跡象，然而，不知道是哪里的專家出來說，霧霾還在，但是有害物質比以前低了，我在心里罵：這樣的專家死去吧！還有于丹老師的高論也很可笑，似乎我們對于霧霾的牢騷與不滿是因為我們內心和精神進化的層次不夠，因為霧霾還在我們的心里！又想起來那個剛剛去職的帝都領導，眾目睽睽、大庭廣眾之下，言之鑿鑿地說，“3年治不好霧霾，我提頭來見”，我和帝都人民在霧霾里迷茫，想問的是：這家伙的頭呢？

　　寫在前面2

　　回想起最近美國的總統大選和光怪陸離的抗議者，真覺得這個美國有點意思了：階層固化到一定程度了，精英們堅持著“高尚”的價值觀和政治正確，但是底層的人呢——幾乎沒別的前途。在帝都，有很多帝都戶口的外來人，這些人（包括我）基本上都是受益于中國的高考。每一年，媒體上都在重復著差不多的話題和故事，比如：毛坦高考工廠的應試大軍、衡水中學的誓師大會、北京學生被質疑占了多少北大清華的名額等等。對于這些，每個人都有自己的判斷，但是，我們能否認高考對于中國社會階層流動的作用么？我們真該堅持高考這個獨木橋，不要讓它塌陷才好啊。>>高考后留學容易進的坑

　　寫在前面3

　　嘈雜忙碌的五道口有個華清嘉園，因為駭人的房價而出了名，恨不得人類社會都知道了“宇宙中心”，其實，最主要是因為那里有個中關村二小，而不是因為五道口有很多外國人在租房。擇校，演變為現實的“擇房”。我和很多人都在想：“擇房”的人有錯嗎？

　　我本人從事國際教育研究和服務工作整整20年了，見過的“奇怪”現象不少，漸漸也習慣了。擇校不獨是個中國現象，但是在中國現階段尤盛，沒有北京戶口的“北京人”尤其犯難。除了“擇房”來擇校，還有沒有別的辦法來擇校？除了讓人又愛又恨的應試教育走高考獨木橋，還能不能沒有應試教育而能接受更好的教育的途徑呢？至少讓我們換種對孩子不那么殘酷的應試教育吧——這是很多人的想法。

　　五年前，投資人（注：好有前瞻性，贊一個）和留學行業從業者問我，“胡老師，您對留學行業怎么看？您對民辦學校和國際班怎么看”？兩年前，記者問我，“胡老師，您對國際班怎么看”？前兩個月，記者問我，“胡老師，您對國際班的課程怎么看”？最近，好多鄰居朋友校友親戚各色人等問我，“老胡，你又懂政策又懂教育（其實不對，我不是很懂，留學懂一點而已）你覺得孩子是在國內讀國際班好呢還是直接出國留學好”？“如果是你的孩子，你會怎么樣”？

　　回憶一下我當初回答他們的話，大概是這樣的。

　　很簡單，對于留學行業，我長期看漲，除了因為人們兜里有錢了（其實一定程度上要感謝中國“罪惡”的房地產），更主要的是：天天喊著“教育公平”，但是有的人沒覺得“公平”啊，眾說紛紜的高考、學生減負、素質教育等等，但是有的人覺得不是那么回事啊，所以，他們一定會選擇用腳投票的，而且會來越來多的，因為留學先行者的收獲擺在那里嘛，別跟我說“海待”，那是沒用心調查和思考，至少不是多數海歸的現狀和未來。想起來了，昨天晚上剛應中國教育報的要求，寫了一篇針對留學值不值的評論，回頭發給大家斧正。話題再轉回來。所以，除了看好留學行業，我還看好民辦學校尤其是民辦學校開設國際課程。因為我認為，國家把錢投在公立教育，公立學校把精力放在最廣大學生的教育和升學（尤其是高考）上，才是最大的教育公平，當然，有能力選擇國際教育、選擇留學的人，這對他們也是另一種“公平”。記者告訴我，“胡老師，你的一些觀點，我們寫進了內參，領導很快會看到”，嚇了我一跳，我可能沒想影響那么多人啊。接下來發生的事情，很多人都知道了，不再受理審批公立學校開辦國際班，于是乎，曾經要死不活接近關門的民辦學校最近兩年瞬間煥發了青春，曾經求著學生去上的“國際學校”儼然也要“擇校”了，而且一副“我就是貴，怎么了？”的派頭。

　　我有時候自己都覺得我這人有點奇怪，剛說過看好民辦學校、看好國際學校（班），但是我去年又開始有點看衰他們了，而且勸說找我的投資人說，還是謹慎點吧，因為我沒開過學校，所以我不知道傳言的國際學校暴利是不是真的。其實，我之所以看衰，還因為，我覺得國際學校的熱潮有點病了：首先是到底這個市場需求有沒有那么大？其次，我想起來，留學預科班好像曾經也很熱的嘛，后來呢？現在呢？很少聽說了，學生的滿意度更是從來沒聽說過——這才是重點。最最關鍵的是，我認為家長對于國際班可能有點過熱或者有些誤解或者期待有些不切實際了。

　　想想這樣幾個問題：1、國際班（學校）就不是應試教育嗎？那么多的所謂AP班是什么？——活生生的應試教育啊，而且學了考了還不一定能真的有用。2、留學或者說留學讀名校一定要上國際班嗎？顯然不是，而且事實是，美國“藤校”本科招生越來越少錄取來自中國大陸學校的學生了——無論是國際班還是體制內的班。3、把孩子“投資”到一個有些過熱的國際班“市場”，是不是需要冷靜一點呢？想想買股票的道理就好了。4、教育終究要看師資、看環境、要看教學內容的，是個慢工夫。很難想象，在美國能辦出一個原汁原味的“中國學校”，是這個道理吧？5、在中國，你都沒問問ZF到底如何看待這事兒，你就做出最終決定，是不是有點輕率了呢？

　　好嘛，記者剛問過我對于國際班課程的看法，我忍不住又說了幾句，結果，上海前不久就出來了關于國際班課程整頓的政策，真是“神預測”啊，我都佩服我自己，其實，這也正常，跟我沒啥關系，只跟教育的導向和國際班本身有關系，不是么？在大家對“民促法”審議稿議論紛紛的時候，理智一點想一秒鐘就知道，“審議稿”肯定是會通過的。

　　對于民辦學校包括民辦國際學校的開辦者來說，非常明確的就是：義務教育階段（小學和初中）不能是營利性的教育。大家都知道，幾乎所有的國際班事實上都是營利性的教育，不然哪還會有那么多國際學校嘛。因此，民辦國際學校老板們將要做出一個決定：要不要在義務教育階段招收學生，要不要營利性經營。老板們的決定才能影響到家長的選擇。另外，國際學校（班）常常把 “全面引進原汁原味的美國/英國課程等等”作為招生宣傳亮點，現在既然官方說不能再這樣做了，家長們還有多少比例會認可國際學校（班）這條路呢？如果僅僅是高中階段上國際班，還是中外混合式的課程，還要參加各種必須的考試，還要參加各種必要的課外活動，再說上國際班是為了讓孩子不那么累，我覺得有點自欺欺人了。

　　沒有哪個國家的精英階層不重視孩子的教育投資的，越是社會階層高、經濟條件好的家庭的孩子越累。美國、英國、澳洲、加拿大的學生也有一定成分的應試教育，但是，它們那里沒有霧霾啊，它們那里很重視孩子的體育鍛煉啊，它們那里（尤其是私立寄宿學校）的孩子除了課堂學習，還有各種各樣的社團、俱樂部和課外活動。都是擇校，都是應試教育，為什么不可以換一個思路呢？如果是我的孩子，我的決定是一樣的。這就是我對于“在國內上國際班還是直接出國留學好”的問題的回答。

　　最后再說個題外話。也是差不多5年前，中國教育在線邀請我一道撰寫如今非常有影響力的“中國出國留學趨勢調查報告”（那是第一個年度報告），我對媒體說過，不要看美國留學現在這么熱，大家認為留學美國有百般的好，5年后我們再看——入讀名校尤其本科的幾率會越來越低、留美含金量也不會永遠那么高，現在，我的看法是得到現實印證的，因為有英國先前的例子在呀。怎么辦？留學要趁早！這是唯一正確的答案。