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河南高校的就業(yè)突圍:基層鍛煉、分類培養(yǎng)、多元化就業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2021-12-13 來(lái)源:東風(fēng)新聞 企鵝號(hào)

2021年,全國(guó)高校畢業(yè)生909萬(wàn)人,其中河南70.6萬(wàn)人;2022年,全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人,將首超千萬(wàn)人。面對(duì)疫情持續(xù)反復(fù),經(jīng)濟(jì)下行壓力,穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)成為當(dāng)前首要的社會(huì)話題之一。

11月26日,教育部公布了全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例名單,其中河南省教育廳及河南師范大學(xué)、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院等4所高校入選。

入圍高校在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面有哪些典型經(jīng)驗(yàn)做法?省內(nèi)高校畢業(yè)生求職狀況如何?近日,記者針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)查。

就業(yè):基層鍛煉一年 不是浪費(fèi)是積累

董星池是河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)專業(yè)的2021屆本科畢業(yè)生,已保送本校研究生,今年9月份,剛剛本科畢業(yè)的她選擇了遠(yuǎn)赴新疆哈密支教,目前在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師紅星中學(xué)擔(dān)任生物老師。

河南師范大學(xué)自2001年起就正式成為中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)計(jì)劃實(shí)施單位,至今已累計(jì)向新疆派遣了124名志愿者,在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了一系列有關(guān)基層教育、愛(ài)心幫扶、扶貧開(kāi)發(fā)、文化交流等工作。

“我們這一批支教團(tuán)成員共有17名,其中包括我在內(nèi)的11名志愿者在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師,另外6名志愿者在克拉瑪依市烏爾禾區(qū),支教服務(wù)工作為期一年。”采訪當(dāng)天的下午兩點(diǎn)多,電話那頭,剛剛忙完教學(xué)工作的董星池還沒(méi)顧上吃飯。董星池介紹,他們是下午1:50下班,一般午飯時(shí)間都到下午兩點(diǎn)以后了。不過(guò),短短的幾個(gè)月,董星池已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)?shù)氐淖飨r(shí)間、地理氣候,自己也早已被哈密瓜、葡萄的香甜征服。

河南師范大學(xué)憑借《加強(qiáng)教育引導(dǎo) 讓青春之花在基層絢麗綻放》項(xiàng)目入選全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例。該校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)科科長(zhǎng)王科介紹,研究生支教團(tuán)是河南師范大學(xué)引導(dǎo)學(xué)生基層就業(yè)所展開(kāi)的基層就業(yè)“四大工程”的其中一例,近些年,學(xué)校從“鑄魂圓夢(mèng)”“文化育人”“實(shí)踐育人”“課程育人”四大工程入手,把思想引領(lǐng)融入就業(yè)課堂,引導(dǎo)學(xué)生勇挑重?fù)?dān),基層就業(yè)。

“為了保障基層就業(yè)信息的準(zhǔn)確度,學(xué)校開(kāi)辟了基層就業(yè)信息專欄,通過(guò)微信、微博等多個(gè)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布信息,保障校、院、班、生四級(jí)聯(lián)動(dòng),把就業(yè)信息精準(zhǔn)傳達(dá)到學(xué)生手中。”王科稱。

疫情期間,“小規(guī)模、多頻次、精準(zhǔn)化”的線上線下招聘會(huì),保障了特殊時(shí)期基層單位的招聘不間斷。僅2020年全年,學(xué)校分別舉辦線上雙選會(huì)20余場(chǎng),線下雙選會(huì)7場(chǎng),基層專場(chǎng)招聘會(huì)82場(chǎng),4000多家用人單位為畢業(yè)生提供崗位近10萬(wàn)個(gè)。

通過(guò)教育引導(dǎo),讓學(xué)生心甘情愿地扎根基層。在董星池看來(lái),支教這一年并不是浪費(fèi)時(shí)間、延遲學(xué)業(yè)的一年,相反,教學(xué)工作的實(shí)踐、基層行政工作的積累,讓她更加堅(jiān)定研究生畢業(yè)以后成為一名教師的初衷。

創(chuàng)業(yè):發(fā)揮“機(jī)制”優(yōu)勢(shì) 分類培養(yǎng)

今年的第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽10月12日至15日在南昌大學(xué)舉行,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參賽項(xiàng)目“蔓樂(lè)盎——中國(guó)領(lǐng)先的元宇宙國(guó)潮動(dòng)漫IP服務(wù)商”以86.06分的高分獲得金獎(jiǎng)。

記者獲悉,“蔓樂(lè)盎”打造的是一個(gè)具有古風(fēng)特色的社交平臺(tái),它將傳統(tǒng)建筑、古典人物以及歷史典故通過(guò)創(chuàng)意表達(dá)的方式呈現(xiàn)到虛擬空間之中,打造“蔓樂(lè)盎”虛擬世界,通過(guò)寓教于樂(lè)的國(guó)潮動(dòng)漫來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。目前,團(tuán)隊(duì)嘗試通過(guò)產(chǎn)教融合方式培養(yǎng)實(shí)用型人才,引導(dǎo)普通的設(shè)計(jì)愛(ài)好者向元宇宙形象設(shè)計(jì)師、數(shù)字虛擬建造師等新職業(yè)方向轉(zhuǎn)變。

疫情期間,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊盯疫情防控“大形勢(shì)”、就業(yè)態(tài)勢(shì)“風(fēng)向標(biāo)”,深入研判就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作特點(diǎn),充分發(fā)揮“機(jī)制”優(yōu)勢(shì), 努力做到“畢業(yè)生就業(yè)一個(gè)都不能少”,其《發(fā)揮機(jī)制優(yōu)勢(shì) 集思廣“e”促就業(yè)》案例成功入選全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例名單。“蔓樂(lè)盎”項(xiàng)目的成功正是得益于學(xué)院分類培養(yǎng)、精準(zhǔn)施教的機(jī)制優(yōu)勢(shì)。

據(jù)介紹,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得不凡成績(jī)與“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”培養(yǎng)模式精準(zhǔn)施教有很大關(guān)系。面向全體同學(xué)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)普及教育;對(duì)其中30%有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生開(kāi)展GYB創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)意向教育;每年舉辦一期創(chuàng)業(yè)精英班和創(chuàng)業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班,實(shí)現(xiàn)精英教育。

為突出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)導(dǎo)向,該學(xué)院成立河職創(chuàng)友會(huì),開(kāi)設(shè)第五期創(chuàng)業(yè)精英訓(xùn)練營(yíng)和首期創(chuàng)業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班,并舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、線上創(chuàng)業(yè)成果展、創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)等活動(dòng),應(yīng)屆畢業(yè)生2020年第三屆全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物張文博,一人創(chuàng)業(yè)就帶動(dòng)了大學(xué)生就業(yè)12人,農(nóng)民就業(yè)100余人。

6月16日,2021年河南省高技能人才專項(xiàng)招聘會(huì)在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦

形勢(shì):緩就業(yè)、慢就業(yè)、多元化就業(yè)成趨勢(shì)

就業(yè)是最大的民生,從國(guó)家到地方,都在為保障這個(gè)最大的民生做出努力。

8月13日,河南省人民政府辦公廳發(fā)布了《河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河南省促進(jìn)2021年高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)若干政策措施的通知》,旨在暢通就業(yè)渠道,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)與幫扶,提升畢業(yè)生就業(yè)能力,進(jìn)而確保全省就業(yè)形勢(shì)的總體穩(wěn)定,為高校畢業(yè)生保駕護(hù)航。

11月16日,教育部發(fā)布《關(guān)于做好2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,要求各相關(guān)部門、高等院校健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制,推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提質(zhì)增效,促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

記者從河南省教育廳獲悉,截至9月1日,全省共有55.3萬(wàn)名畢業(yè)生落實(shí)畢業(yè)去向,畢業(yè)去向落實(shí)率為78.38%。在尚未及時(shí)就業(yè)的畢業(yè)群體當(dāng)中,“緩就業(yè)”“慢就業(yè)”成為95后學(xué)生群體的一大特點(diǎn)。

孫星星是省內(nèi)一所高校數(shù)學(xué)專業(yè)的2021屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的研究生考試中以幾分之差與報(bào)考院校失之交臂,她沒(méi)有急著去找工作,選擇在學(xué)校附近租房,繼續(xù)復(fù)習(xí)考研。

孫星星告訴記者,他們班的37名同學(xué)中,一半左右的同學(xué)目標(biāo)都是考研或是考公務(wù)員。而對(duì)于找工作,孫星星也有自己的看法:“我們學(xué)校的就業(yè)率還挺高的,但是在我看來(lái),找工作不難,找到穩(wěn)定、稱心如意的好工作很難。”

在孫星星看來(lái),穩(wěn)定是擇業(yè)時(shí)首先要考慮的問(wèn)題。據(jù)58同城年中發(fā)布的《2021年高校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》,71%的2021屆畢業(yè)生傾向選擇穩(wěn)定的工作,生活成本更高的一線畢業(yè)生、遲遲未能就業(yè)的畢業(yè)生則更加“求穩(wěn)”。

“一方面,學(xué)生自身定位迷茫,職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃不清晰;另一方面,部分學(xué)生和家長(zhǎng)過(guò)分看重體制、編制,一味求穩(wěn),高不成低不就;再一方面是現(xiàn)在生活水平提高了,學(xué)生沒(méi)有生存壓力,依靠家里的支持,會(huì)選擇全職復(fù)習(xí)考公考研……這些都造成了當(dāng)前畢業(yè)生緩就業(yè)、慢就業(yè)的現(xiàn)象。”作為長(zhǎng)期在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作一線工作的專家,王科這樣認(rèn)為。

緩就業(yè)、慢就業(yè)之外,多元化就業(yè)也成為畢業(yè)生就業(yè)的另一趨勢(shì)。58同城《2021年高校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》顯示,在薪資方面,畢業(yè)生平均稅前月薪8720元,從行業(yè)區(qū)分,IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的稅前薪資水平最高,為10815元;從崗位來(lái)說(shuō),作為新興職業(yè)的自媒體/網(wǎng)絡(luò)主播稅前薪資最高,為14682元。整體來(lái)看,隨著直播、短視頻的蓬勃發(fā)展,新興職業(yè)待遇“水漲船高”。

面對(duì)更加嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì),王科建議即將踏入求職大軍的畢業(yè)生,盡量做好職業(yè)規(guī)劃,做到自我認(rèn)知。同時(shí),在共享經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等多元經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)層出不窮的當(dāng)下,改變一度求穩(wěn)的單一心態(tài),放寬視野,嘗試多元化就業(yè)。“如今社會(huì)保障體制這么完善,并不一定公務(wù)員、體制內(nèi)、國(guó)企央企才是最好的選擇。”王科說(shuō)。

來(lái)源 河南青年時(shí)報(bào)·東風(fēng)新聞

記者 蔡琳/文 受訪者供圖

編輯 夏賽賽

校對(duì) 王冰

審核 田震

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