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10月14日至16日，浙江省進行了高考改革后的第三次學考和選考，這也是浙江省第一次高二、高三學生同用一份高考卷子。
根據《都市快報》報道，這次考試浙江全省共有50.82萬考生參加，共185.68萬科次，其中學考118.78萬科次，選考66.90萬科次。比起今年4月份的考試，選考人數增加一倍。
2014年9月9日，浙江省人民政府發布了《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》，語文、數學、外語為必考課目；考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求， 從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。
去年3月，2017年擬在浙江招生的約1400所高校，公布了涵蓋2.37萬余個專業（類）的專業選考科目要求。各高校專業（類）提出的選考科目范圍最多3門，考生只要有1門選考科目符合高校設限要求即可報考。
在具體實施中，外語和選考科目考生每科可報考兩次，選用其中一次成績，因此會出現高二、高三學生參加同一場考試的情況。每門選考科目等級賦分滿分100分,扣除高中學考(高中學業水平考試)合格賦分40分,尚余60分,3分一個等級,60÷3=20,算上起點賦分共分21個等級。另外,學考成績不合格不賦分。學生可根據自己的學習能力和學校學科教學計劃，規劃自己的學習進度，選擇學考和選考的具體時間和次數。2015年10月浙江省首次實施選考科目考試，2017年參加高考的學生可以參加該項考試。
面對新高考選科，學校摸石頭過河
多年來，國內有關高考的改革一直在進行，浙江成為這次高考改革的首批試點省份。北京大學教育學院黨委書記文東茅接受《中國青年報》采訪時說: “浙江新高考方案最大的亮點就是把選擇權還給了學生，更好地綜合自己的強項準備高考。”杭州市教育局人事處副處長遍宏告訴新聞世紀網記者：“浙江省的新高考改革走在了全國前列，我們要做的就是要從體制上使高考更加完善，更加公平。”
取消文理分科以后， 浙江“7選3”科目便可產生35種選擇組合，對于學校管理者來說，這樣的改革需要他們做出及時的應對措施，在一系列變化中，最常見的是固定課表不見了，取而代之的是個性化課程表和走班制。
海寧市高級中學高二年級主任朱老師表示：“學校從高一開始就在給學生和家長做工作， 提前模擬走班，讓同學從高一就開始適應這個制度。并開始 弱化行政班，強化教學班，讓教學班的老師更明確自己的責任。”在面對走班制老師與學生之間的情感交流減少的問題時，海寧市高級中學高三年級主任馬老師說：“我們會要求老師在課外多找時間與學生溝通。"
除了 走班制之外，有的學校在嘗試不同的方法，杭州四中金老師說：“走班其實也會帶來各種不可監控的問題，有的學生會鉆老師們的監管漏洞，比如不交作業，管理起來比行政班更為麻煩。”杭州四中目前的做法是在高一按不同的幾個選科排列組合， 把其中選科相同的分出幾個班供學生選擇。“如果說有幾個學生他們的排列組合和大部分人都不一樣，就會進行說服，不然帶來的效率會更低。現在都是摸著石頭過河，也不知道哪種方法更好。”金老師這樣表示。
混和制也是學校應對新高考選科的措施之一，紹興市柯橋中學蘇老師說：“選相同科目的同學如果人數能組成一個班則不用進行走班，如果學生人數組不成一個班的，選擇不同科目的同學則組成一個班，這樣的班級是行走班，然而這樣的班級管理起來難度也更大。”
成為小白鼠？面對新政策考生看法不一
10月15日上午，杭州市實驗外國語學校的高二學生楊同學結束了早上的化學考試，臉上沒有任何表情。她說：“參加這次考試之前，老師就和我們說，你們平常心考試就可以了，你們只是來給高三學生當分母的。” 被問及新高考政策給她帶來的影響時，她回答道：“我不知道以前高考是什么樣子，但是覺得現在壓力挺大的。以前高一的氛圍還比較輕松，但現在 一進校就要進行針對性的學習，甚至初中的暑假就要開始培養自己的強勢科目。”
在接受采訪時，杭州四中一名選考了物化地的高三學生說：“自己選的這三門，都是覺得可以學好的，總體而言還是比較好。雖然考試次數變多了，但重在二考，不然壓力都集中在6月份，這樣4月份還可以分掉一點。”
對于高二和高三考生同考一張試卷的情況，在杭州第二中學的考場外，不少高二考生大呼“難爆了”，高三考生相對平靜，在化學考試結束后，接受采訪的兩位同學比較樂觀：“以前的題目難但是做起來快，新高考的題目簡單但是做的時候思考的方面多一點。現在的政策是 擅長什么就考什么，有利于我們這種情況的學生。”
也有高一的同學表示更喜歡以前的高考模式，劉同學和方同學都說：“現在每個階段都要考試，不像之前只要最后沖一下就好了，考試次數多了，壓力也大了，學習時間反而更長。”
藝體生也要適應新高考政策，海寧市高級中學的朱老師拿一名高二學生舉例子，如果她想走藝考這條路，選考內容需要在高二下半學期提前結束，但藝考的錄取制度和對文化分的要求并沒有發生變動，這需要她在這段時間付出更多努力，包括時常與老師交流、課外找輔導老師，確實會加重學習方面的壓力。
杭州市實驗外國語學校的李老師認為：“學校里有勤奮的學生，從高一入學就很努力，無疑是降低了高考的難度，他們在每門考試前的目的性會更強，會更有計劃地進行復習；對于貪玩的學生來說，雖然考試次數的密度大了，有更多的機會，但是他們可能會覺得高考更難，更有壓力。”
新高考政策逐步實施，老師怎么看?
浙江省新高考政策頒布后，已進行了三次學考選考，海寧市南苑中學校務處的蔣老師說：“新高考相比于原來的高考，其實是加重了學生的負擔，需要學生們時刻繃緊一根弦，也會缺少一個系統的學科學習的過程。”
不同于往年的聽力和筆試分開考， 新高考將英語考試中聽力的30分和筆試部分的120分合在了一起。對此，該校負責英語教學的姚老師提出了他的看法：“聽力和筆試本就是一個統一的有機整體，我十分贊成這種做法。盡管分開考可以進行短時間內的強化訓練，確實會對學生的聽力或者筆試成績有很大程度的提高，但真正對于這個學科而言，合在一起考更加有說服力。”
海寧市南苑中學高三物理老師孫老師卻有一絲憂慮：“物理這門學科本身存在一定的難度， 在7選3這個政策出來之后，選物理的同學越來越少，我們學校高三選物理的只有七八十個人。我認為物理這門學科十分重要，這不僅僅是站在一個物理老師的角度上。不論是理工科，還是說目前的一些尖端的科技，都需要物理來作為支撐。而在高考改革的大環境下，可能只有一些頂尖的學生才會去選擇物理。”且由于賦分制度的存在，比起其他一些熱門學科有更多同學做分母，有些同學還是會因為分母太小，而避開物理這類冷門學科。
據杭州市教育考試院統計， 杭州學生在本次七門選考中，化學選考6018人，其次依次為地理，歷史，政治，物理，生物，最少為技術——2007人。教學資源的合理分配、班級的管理的確存在缺陷，但海寧市高級中學的朱老師不太擔心：“有了上一屆的經驗，老師在管理時會更加得心應手，今后也會及時采取措施進行優化。”
考試次數增多，高考社會關注度下降？
家長作為高考的切實相關者，對新高考一直保持高度關注，從孩子決定選考科目前就做起了功課，不少考場的門口也圍繞著大群家長。
考場附近卻有很多居民對此毫不知情。在杭州四中進行采訪時，記者在校門門口 “高考考點”的橫幅下，隨機對路人進行了詢問， 路人表示不知道今天有高考。在學校報亭販賣的《都市快報》當天頭版內容就為“新高考內容”，但 報亭售賣員對今日高考依然一無所知。
針對考試時學校的安保力度與反作弊監控情況，杭州市第四中學的保安稱：“ 這次考試和往年高考的力度是一模一樣的，也都設有監控和信號屏蔽儀。”同時，“你們可以發現，考場附近的公交車連報站都不報了。”
新高考政策的考試日程也出現了相應調整，原本在工作日的 考試時間改為了周末，有評論家認為這能夠為高考保駕護航降低社會成本。
比起曾經6月“全城高考”的緊張氛圍，這次的學考選考的確沒有引發那樣大規模的關注，杭州市教育局人事處副處長遍宏對此有自己的看法：“這難道不好嗎？我們的社會對高考給予了太大的關注，所以會讓家長和學生都很緊張。現在我們就是要 把對高考的過度關注淡下來，讓學生自己去好好面對高考。”
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