師范類院校 師范類專科院校有哪些" />
師范類院校是非常受歡迎的,師范類專業也比較熱門。畢竟成為教師的確是非常理想的職業,教育的大力發展,因此需要更多教育領域的人才,需要更多的大學畢業生投入到國家教育事業當中去。而師范類院校承載著教育者的培養任務,很多分數不高的考生也希望能夠進入一所師范類院校。今天,小編就給大家盤點一下師范類的專科院校都有哪些。
師范類院校 師范類專科院校有哪些

1.師范類專科都有哪些專業
教育學、漢語言文學教育、思想政治教育、人文教育、科學教育、文秘教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育、現代信息技術教育、現代教育技術、美術教育、歷史學教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、教育英語等專業。
2.師范大學的意義
師范大學在我國的設置歷史最為悠久,傳統意義上的“師范大學”,主要是指培養各類師資力量的高等院校,但就現代意義來講,“師范大學”不僅擔負著培養高水平的師資使命,同時隨著社會的發展,更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養基地的標識,師范大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范大學是最接近教育本質的大學。
| 序號 | 學校名稱 | 省份 |
| 1 | 朝陽師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 2 | 湘中幼兒師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 3 | 焦作師范高等專科學校 | 河南省 |
| 4 | 淄博師范高等專科學校 | 山東省 |
| 5 | 西昌民族幼兒師范高等專科學校 | 四川省 |
| 6 | 濟南幼兒師范高等專科學校 | 山東省 |
| 7 | 川北幼兒師范高等專科學校 | 四川省 |
| 8 | 連云港師范高等專科學校 | 江蘇省 |
| 9 | 桂林師范高等專科學校 | 廣西省 |
| 10 | 四川幼兒師范高等專科學校 | 四川省 |
| 11 | 贛州師范高等專科學校 | 江西省 |
| 12 | 重慶幼兒師范高等專科學校 | 重慶 |
| 13 | 廣西幼兒師范高等專科學校 | 廣西省 |
| 14 | 石家莊幼兒師范高等專科學校 | 河北省 |
| 15 | 馬鞍山師范高等專科學校 | 安徽省 |
| 16 | 鄭州幼兒師范高等專科學校 | 河南省 |
| 17 | 隴南師范高等專科學校 | 甘肅省 |
| 18 | 南通師范高等專科學校 | 江蘇省 |
| 19 | 錦州師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 20 | 麗江師范高等專科學校 | 云南省 |
| 21 | 新疆師范高等專科學校 | 新疆 |
| 22 | 合肥幼兒師范高等專科學校 | 安徽省 |
| 23 | 湖南幼兒師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 24 | 定西師范高等專科學校 | 甘肅省 |
| 25 | 徐州幼兒師范高等專科學校 | 江蘇省 |
| 26 | 黑龍江幼兒師范高等專科學校 | 黑龍江省 |
| 27 | 齊齊哈爾高等師范專科學校 | 黑龍江省 |
| 28 | 鐵嶺師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 29 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 福建省 |
| 30 | 哈爾濱幼兒師范高等專科學校 | 黑龍江省 |
| 31 | 湖北幼兒師范高等專科學校 | 湖北省 |
| 32 | 寧波幼兒師范高等專科學校 | 浙江省 |
| 33 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 福建省 |
| 34 | 撫順師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 35 | 安陽幼兒師范高等專科學校 | 河南省 |
| 36 | 鶴崗師范高等專科學校 | 黑龍江省 |
| 37 | 和田師范專科學校 | 新疆 |
| 38 | 唐山幼兒師范高等專科學校 | 河北省 |
| 39 | 保定幼兒師范高等專科學校 | 河北省 |
| 40 | 運城幼兒師范高等專科學校 | 山西省 |
| 41 | 川南幼兒師范高等專科學校 | 四川省 |
| 42 | 德宏師范高等專科學校 | 云南省 |
| 43 | 晉中師范高等專科學校 | 山西省 |
| 44 | 江西師范高等專科學校 | 江西省 |
| 45 | 桐城師范高等專科學校 | 安徽省 |
| 46 | 上饒幼兒師范高等專科學校 | 江西省 |
| 47 | 宜春幼兒師范高等專科學校 | 江西省 |
| 48 | 銅仁幼兒師范高等專科學校 | 貴州省 |
| 49 | 陽泉師范高等專科學校 | 山西省 |
| 50 | 阜陽幼兒師范高等專科學校 | 安徽省 |
| 51 | 邯鄲幼兒師范高等專科學校 | 河北省 |
| 52 | 貴陽幼兒師范高等專科學校 | 貴州省 |
| 53 | 崇左幼兒師范高等專科學校 | 廣西省 |
| 54 | 遼寧民族師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 55 | 長春師范高等專科學校 | 吉林省 |
| 56 | 遼寧特殊教育師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 57 | 閩江師范高等專科學校 | 福建省 |
| 58 | 湛江幼兒師范專科學校 | 廣東省 |
| 59 | 廣東茂名幼兒師范專科學校 | 廣東省 |
| 60 | 駐馬店幼兒師范高等專科學校 | 河南省 |
| 61 | 內蒙古民族幼兒師范高等專科學校 | 內蒙古 |
| 62 | 六盤水幼兒師范高等專科學校 | 貴州省 |
| 63 | 昆明幼兒師范高等專科學校 | 云南省 |
| 64 | 山東特殊教育職業學院 | 山東省 |
| 65 | 撫州幼兒師范高等專科學校 | 江西省 |
| 66 | 蘇州幼兒師范高等專科學校 | 江蘇省 |
| 67 | 鹽城幼兒師范高等專科學校 | 江蘇省 |
| 68 | 運城師范高等專科學校 | 山西省 |
| 69 | 朔州師范高等專科學校 | 山西省 |
| 70 | 懷化師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 71 | 青島幼兒師范高等專科學校 | 山東省 |
| 72 | 太原幼兒師范高等專科學校 | 山西省 |
| 73 | 湘南幼兒師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 74 | 畢節幼兒師范高等專科學校 | 貴州省 |
| 75 | 黔南民族幼兒師范高等專科學校 | 貴州省 |
| 76 | 廣東江門幼兒師范高等專科學校 | 廣東省 |
| 77 | 煙臺幼兒師范高等專科學校 | 山東省 |
| 78 | 長沙幼兒師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 79 | 遼寧師范高等專科學校 | 遼寧省 |
| 80 | 株洲師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 81 | 永州師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 82 | 衡陽幼兒師范高等專科學校 | 湖南省 |
| 83 | 欽州幼兒師范高等專科學校 | 廣西省 |
| 84 | 大同師范高等專科學校 | 山西省 |
| 85 | 寧夏幼兒師范高等專科學校 | 寧夏省 |
| 86 | 長治幼兒師范高等專科學校 | 山西省 |
| 87 | 廣東汕頭幼兒師范高等專科學校 | 廣東省 |
| 88 | 寶雞職業技術學院 | 陜西 |
師范類專業是一個比較大的范圍,要是學生們有意向選擇師范類專業的話,那么可以根據自己的個人興趣、就業方向、就業形勢等選擇一個具體的專業。像英語、物理、數學、日語、計算機、語文等師范類專業的需求量比較大,招收的數量多,有些專業的需求量又會少一點。學生們可以根據自己的個人情況來做出選擇,選擇適合自己的專業。
師范類專業就業前景一直是很好的,在國內可以選擇去私立學校或公立學校教書。雖然很多地方實行教師資格證制度,但是,師范院校學生在行內就業時仍保持優勢。大多數師范學校的就業率連年保持在高校的前幾名,并且近幾年民辦學校、職業學校大量興起,為師范院校學生就業拓寬了市場。因此,想從事教師職業的師范生就業前景依然看好。當然,師范類專業畢業生的就業方向也不止進入教師體制這一條路,像自媒體編輯,比較適合文科類師范學生從事的行業。或者也可以從事其他與教育相關的行業。
這里要跟大家提到的是,師范生并不一定就是進入學校成為老師,而且想要從事教育行業,也不一定要讀師范專業。重點在于自身是否對專業感興趣,是否下定決心投入到專業中。師范生未來就業前景和專業息息相關,在選定院校之后,考生一定要重視專業的報考,最好以長遠的目光進行專業的選擇,看看未來幾年哪些學科領域的教師人才缺口最大。主科科目的專業人才需求量一直都很大,除此之外近年來不斷被強調重視的一些理科科目,尤其是物理學科的教師存在較大的人才缺口。因此,在選擇自己的師范專業時,不僅要結合自己的興趣愛好進行選擇,還要具有長遠的需求分析眼光。
