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近年來我國各個階段的教師資源開始逐漸緊缺，雖然教師行業的要求沒有降低，但是競爭力的變小也使師范專業畢業生就業壓力進一步緩解，因此，高中畢業生報考師范院校的人數逐年增多，但依舊沒有解決教師行業的人才缺失情況。師范專業是就業最穩定的專業之一，所以師范類大學才會如此受歡迎。今天我們來聊一所師范類專科學校，看看這所學校有哪些地方吸引了大量的考生。

閩江師范高等專科學校

1.學校簡介

閩江師范高等專科學校是由福州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等專科學校，是一所具有百十年師范辦學歷史的老校，其前身為創辦于1903年被譽為“閩師之源”的全閩師范學堂。在一個世紀的辦學歷史中，培養了冰心、林默涵、鄧拓、翁良毓等許多享譽海內外的專家學者、仁人志士，以及時代楷模呂榕麟，福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國光等千名校長、萬名教師，培養了一代代表演藝術家和全國道德模范王錦萍等眾多高素質技術技能人才，為經濟社會發展作出了積極貢獻。學校現有旗山校區、倉山校區、甘蔗校區、海口校區、光祿坊校區、工業路校區六個校區，占地1174.28畝， 建筑面積36.76萬平方米。學校是福建省教師教育振興計劃實施校，培養全科型小學教師和幼兒園教師，是承擔福建省小學教育、學前教育專業公費師范男生培養計劃的專科院校，是全省唯一承擔閩劇表演藝術人才的高職院校，是福建省高校中華優秀傳統文化傳承基地和福建省高校中華優秀傳統文化教育示范基地。

2.師資力量

學校現有在編教職工651人(含附屬單位)，高校專任教師394人，附屬小學教師41人，附屬幼兒園25人。現有享受國務院政府特殊津貼2名，省文化名家1名，國家級非物質文化遺產傳承人1名，中國戲劇“梅花獎”2名，省級非物質文化遺產傳承人1名，省級職業院校教學名師培養對象3名、省級專業帶頭人培養對象5名，省高校杰出青年科研人才培育計劃1名，省宣傳文化系統“四個一批”人才1名，特級教師2名、省中小學學科帶頭人9名，市級學科帶頭人5名，市級骨干教師3名，建有市、校級名師工作室和技能大師工作室8個。

3.專業建設

設有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學前教育系、藝術系、機電工程系、化學與生物工程系、醫護學院、公共基礎部、馬克思主義學院、繼續教育中心等12個教學單位，福州市藝術學校、福清衛生學校和附屬實驗小學、4所附屬幼兒園等7個直屬管理單位以及附屬永泰幼兒園、附屬永泰小學等2個指導單位，并立項建設附屬中學1所。學校堅持師范類專業與非師范類專業并重、學歷教育與非學歷教育并舉、職前培養與職后培訓相結合原則，積極服務區域基礎教育和經濟社會發展，開設涵蓋教育與體育、文化藝術、公共管理與服務、醫藥衛生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備制造、食品藥品與糧食等類型的專業共34個，非全日制在校生4100人，培訓學員年均2萬人。擁有全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業1個、國家級骨干專業2個、教育部“1+x”試點項目17個、省級示范專業2個、省高水平職業院校專業群建設項目2個、省創新創業教育改革試點專業4個、省級產教融合示范專業2個、省職業院校服務產業特色專業群2個，省級現代學徒制試點項目6個，省級“二元制”人才培養模式改革試點項目7個國家級示范性職業教育集團(聯盟)培育單位1個、省級示范性多元投資主體職教集團1個。省級專業群實訓基地培育項目1個、省級小學教育公共實訓基地1個、省級VR/AR職業教育實訓基地1個。省創新創業精品資源課程6門，省級精品在線開放課程21門,省級專業教學資源庫2個，省級繼續教育網絡課程資源1門。省級終身教育重點項目優秀鄉土教材1個。省高校文科應用研究中心2個，省高校應用技術工程中心建設項目1個，省級高職院校產業學院2個。

4.辦學成果

學校堅持科學發展，實現政校企協同，合作育人，牽頭與福建龍旺集團、縣(市)區政府等成立多元投資主體的閩江文旅演藝職教集團;與華為信息技術公司等合作成立華為信息技術學院;與柬埔寨福建總商會、柬埔寨太子集團合作成立海外華文師資培訓中心。與福州大學共建食品與藥品檢測技術聯合實驗室。與化學工業職業技能鑒定指導中心合作設立化工行業職業技能鑒定站。牽頭與13家閩劇院團組建福建省閩劇藝術發展聯盟。經福州市政府批準成立福州幼教集團。學校共建有校內實訓室158間，其中與華為公司共建“華為ICT學院大數據技術實訓中心”。與新大陸公司建成物聯網智慧生活體驗與研究中心、物聯網生產性實訓基地。與福建奔馳公司共建汽車實訓基地。與網龍普天共建福建省VR/AR職業教育實訓基地。與福建省福州實驗小學、新大陸科技集團、網龍網絡公司、福建奔馳汽車公司、福建石油化工集團等147家行業、企業緊密合作，建立了高規格的校外教育教學實訓基地，為學生實踐能力提升提供了發展空間。學校為福建省文明校園、福建省示范性現代職業院校、福建省高水平職業院校和專業建設計劃建設單位、福建省創新創業創造教育示范院校建設單位。由福建省教育評估研究中心發布的《福建省普通高校發展潛力監測報告(2019)》顯示，學校發展潛力排名高居全省高職院校前列。學校學科競賽成績和教師競賽成績分別入榜由中國高等教育學會發布的《2015-2019年全國普通高校學科競賽排行(高職)》《2012-2019年全國普通高校教師競賽排行(高職)》。近五年，教師教學能力比賽榮獲全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎5項，省級一等獎11項、二等獎7項、三等獎8項，其中2020年省賽成績居全省第二。省級教學成果獎14項。學生職業技能競賽獲國家級獎項79項，省級獎項611項，成績居全省職業院校前列，畢業生雙證書率在全省高職院校中位居第7位，畢業生就業競爭力指數列全省高職高專前列(《省監測報告》)。近三年，畢業生就業率保持在95%以上，其中師范類就業率穩居省同類院校前列，非師類就業率保持在98%以上。