一直以來,都是什么樣的分數讀什么大學,分數高的學生自然可以上一所不錯的大學,而分數較低的學生次之。每年各省份都會在高考之后劃定錄取批次線,分為本科批和專科批。每個批次的分數劃分標準基數不同。學生按照自身分數與對應學校劃分錄取線相連,達到分數要求即可錄取。
因為每個省份的劃分錄取線都不相同,所以不能統一判斷分數錄取情況,只能按照各省份每年錄取線來分析大致的分數要求。從省控線要求高的地區來看,有江西、安徽、湖南等地,二本錄取分數線接近500分,其他省份也大致為400分上下浮動區間。低于這個分數間區,則是專科。這是大部分地區招錄學生的分數要求,另還有部分省份劃定的分數不太高,比如吉林這兩年來二本文科錄取線為340分,理科為322分。黑龍江二本理科錄取分數線為288分。在這兩個省份的學生如果是350的分數,倒是可以上本科學校。
350分對于大部分省份來講屬于專科批次分數,雖說達不到本科線,但這個分數可以選擇的專科范圍很廣,因為高出專科基礎線很多。而個別省份350分可以上的本科院校有吉林外國語大學、黑龍江外國語學院、長春人文學院、遼寧對外經濟學院、長春建筑學院等。
學生考的分數不理想,衍生復讀想法,這屬正常。要不要復讀,這沒有一個標準的答案。學生如果想復讀,首先要想好后續的安排準備以及結果預期。復讀是一個長期的攻堅戰,需要有十足的耐心和自律。并且,也有很大的風險性,因為來年高考充滿未知數。
現實來看,學生350的分數如果是在黑龍江等地,足夠達到本科線,就此上學是一條路,另一條是復讀的路,這學生需要仔細斟酌。因為來年學生的分數不一定能提到自己所愿景的分數,賭博性很大。那么就此上一所二本學校,要么賭一把,重新復讀準備一年。
如果在其他省份,學生350的分數,理達不到本科線,復讀是一條路,另一條路是專升本。說到前頭,復讀不簡單,分數提升的速度比較慢,復讀的過程艱辛,如果學生在想到這些困境仍然放不下復讀想法,那就復讀,不過要做好失敗的準備。另外,學生可以在校期間專升本,參加考試,升入本科學校再讀2年。
不管怎么樣,選擇權在于學生自己,因為只有自己知道自己想要的是什么。找到高考失誤的問題、分析問題,最后做出合適的行動。