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 在近日召開的兩會(huì)上，全國(guó)人大代表李光宇建議高考取消英語(yǔ)科目，將中小學(xué)生的英語(yǔ)必修課改為選修課。高考要不要取消英語(yǔ)，已經(jīng)爭(zhēng)論很多年，您又是怎么看待這一問題？

全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪表示覺得取消英語(yǔ)考試這個(gè)建議有點(diǎn)倉(cāng)促，甚至比較魯莽。他覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)不再純粹由國(guó)家決定了，這是中國(guó)走向世界的必然需求。

很多人都知道普通話是世界上說的最多的語(yǔ)言，而英語(yǔ)是世界上最通用的語(yǔ)言。因此，英語(yǔ)作為全世界最通用的語(yǔ)言，隨著出國(guó)游越來越方便，更多國(guó)人走出國(guó)門走向世界，拋開以英語(yǔ)為母語(yǔ)或官方語(yǔ)的國(guó)家不說，就是去一些非英語(yǔ)官方語(yǔ)言的國(guó)家旅游，用英語(yǔ)溝通也較會(huì)方便很多。

當(dāng)今世界已經(jīng)成為一個(gè)相互交融的命運(yùn)共同體，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，只有相互包容、開放、融合才能順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展。就像美國(guó)總統(tǒng)特朗普雖然高舉保護(hù)主義旗幟，但他的孫子和孫女卻從小開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。現(xiàn)在包括美國(guó)在內(nèi)很多西方國(guó)家，都鼓勵(lì)自己國(guó)家的小孩去學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，以便將來能和中國(guó)打交道。

雖然國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)越來越熱門，但這不代表以后整個(gè)世界就只會(huì)用漢語(yǔ)來交流。我們國(guó)家取得很多成就，但很多領(lǐng)域還是落后于西方，要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)理念和技術(shù)，這就要求我們首先要學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，才能更好的交流和學(xué)習(xí)，才能掌握更好的思想和技術(shù)。

很多人覺得英語(yǔ)好像對(duì)自己一生可能真的不會(huì)有什么用，就覺得應(yīng)該取消高考英語(yǔ)，但從來沒有真正思考過英語(yǔ)這門學(xué)科真正價(jià)值在哪里。如果對(duì)自己有用就保留，無用就該放棄，這樣言論其實(shí)和讀書無用論是如出一轍的。

很多人經(jīng)常談?wù)摂?shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么？很少有人認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教育真正意義不僅僅是讓我們掌握所學(xué)知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)我么掌握數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方式去解決實(shí)際問題。同樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們掌握的不僅是幾個(gè)單詞，更是通過一門語(yǔ)言學(xué)習(xí)，了解一門語(yǔ)言背后所蘊(yùn)藏文化歷史等等，取其精華去其糟粕，最終為我們自己所用。最簡(jiǎn)單出國(guó)旅游交流，你也不至于迷路。

就像本人從事數(shù)學(xué)教育工作，在高中數(shù)學(xué)之前的課本或許英語(yǔ)對(duì)數(shù)學(xué)幫助不大，但進(jìn)入大學(xué)、研究等以上很多數(shù)學(xué)課程，都是用英語(yǔ)書寫的，如果拒絕英語(yǔ)，就相當(dāng)于進(jìn)一步拒絕進(jìn)一步成長(zhǎng)。

英語(yǔ)無用論、高考英語(yǔ)應(yīng)該取消等論調(diào)出現(xiàn)，實(shí)則反映出一種現(xiàn)實(shí)。那就是說明當(dāng)下的英語(yǔ)教育出了問題，如英語(yǔ)更多是充當(dāng)中考、高考、大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試、職稱考試等等各種考試的敲門磚，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了更高的分?jǐn)?shù)。因此，我們國(guó)內(nèi)很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)的很辛苦，花了大量時(shí)間和精力、金錢，但卻無法和老外正常交流。

因此，要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，英語(yǔ)教育出了問題，我們就應(yīng)該從英語(yǔ)教育本身除法，去尋找問題的根源，而不能說英語(yǔ)無用，出問題英語(yǔ)教育≠英語(yǔ)無用。

所我們可以嘗試一些英語(yǔ)教育改革，如平時(shí)學(xué)習(xí)過程中增加口語(yǔ)、聽力等學(xué)習(xí)，不要只是做題。加大力度對(duì)英語(yǔ)老師培訓(xùn)，把控好英語(yǔ)老師選拔機(jī)制，提高英語(yǔ)老師綜合素質(zhì)，同時(shí)升級(jí)英語(yǔ)教材，使教學(xué)內(nèi)容能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

還可以對(duì)高考英語(yǔ)比重進(jìn)行調(diào)整，如完善各種英語(yǔ)相關(guān)考試機(jī)制，像大學(xué)某些專業(yè)招生要求英語(yǔ)達(dá)到什么水平，有些專業(yè)可以低點(diǎn)或高一點(diǎn)等等。

從全國(guó)教育局面來看，如果取消高考英語(yǔ)，可以毫不客氣的說，中國(guó)農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)會(huì)一夜之間消失。想想多么可怕，多少孩子農(nóng)村成長(zhǎng)將更加艱難。在一線、二線城市，中國(guó)較發(fā)達(dá)的省市，即便取消高考英語(yǔ)，影響會(huì)小一些，很多人還是會(huì)選擇讓自己孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，取消高考英語(yǔ)，就相當(dāng)于斷了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路，因?yàn)楹芏噢r(nóng)村孩子一輩子只能通過學(xué)校來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這將進(jìn)一步加大城市和農(nóng)村差距。

有句話，今天努力學(xué)英語(yǔ)，明天讓別人努力學(xué)漢語(yǔ)，現(xiàn)在國(guó)外漢語(yǔ)越來越熱，就是我們國(guó)家?guī)状伺Φ慕Y(jié)果。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為更好地了解世界，讓世界更好了解中國(guó)，最終促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。