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高考可以說是人生中意義非常的一場大考，在高三這個即將上戰場的階段，很多同學都在苦苦尋找各科的學習考試方法。每個人都有自己擅長的科目和頭疼犯愁的科目，為語文學習抓耳撓腮的也不在少數。學不好的語文，真的回天乏術了嗎？
首先很抱歉你們學不好語文，考慮語文學科的特殊性，它的學習本身就不像數學等理科那樣做會幾道題就能有明顯成效的科目。換句話說，語文帶給人的即時回報幾乎為零。但是，這并不意味著，短時間內語文學習沒辦法有進步。因為，畢竟是應試，肯定是模板的。要不然都是長篇大段的，閱卷老師光是看就花眼了。語文考分高，技巧同樣關鍵！
一、 提升短板
高考語文卷一般分五大塊，即語言文字應用、現代文閱讀、文言文閱讀、古詩詞鑒賞和名句默寫、作文。其中，語言文字應用和作文在歷年高考中是失分和差距最明顯的兩大塊。語言文字應用多以選擇題為主，對就是對，錯就是錯了，沒有中間的選擇；作文則剛好相反，主觀性更強，對上閱卷老師口味的分數才會高。
part1 語言文字應用
開始是幾個選擇題，一般在3-5題。這部分題目因題型穩定，平時訓練也多，基本套路考生應該是相當熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。只要你保證語文這部分選擇題錯誤數少于兩個，總分拿到120分并無不可能。
另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據，不要擅自改動！
答案要看重第一印象，沒有充分的依據，不要擅自改動！
答案要看重第一印象，沒有充分的依據，不要擅自改動！
重要的事情說三遍！！！
很多同學都有一個毛病，就是在最后檢查試卷的時候把答案改來改去。出了高考考場才發現，自己一開始選的答案才是對的，造成永生的遺憾！
答題技巧
1.看清題干要求。用筆圈出問的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.巧用排除法。先排除最有把握排除的選擇項。一道選擇題，4個選項時你做對的幾率是25%；但是，用了排除法以后，你做對的幾率就可能提升到50%。很多高考選擇題滿分的學霸，在談到自己的經驗時，都紛紛表示自己也不是所有題目都會，多虧了排除法。
3.幾點大坑需注意。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎；錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它；成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。
part2 作文
作文卷面分值大，考生自主發揮空間大，所以想拿高分甚至滿分難度很大。特別對于平時就不怎么看書的同學，寫出來的作文淡如白開水，分數也一直不高。
作文難，低分卻很容易。有幾點毛病，你們千萬不要犯：
1.偏題跑題，死定了。
2.字數不夠，損失絕對慘重
3.沒有結尾，不得高分。結尾一定要扣題、照應開頭，否則損失大。
4.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷
5.機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷
6.不要寫與考試無關的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請多給自己一些分，請多同情學生，手下留情之類。
7.卷面草，低檔;立意偏，低分;思想偏激，另類;文意深奧，低分。
作文寫作策略
高考閱卷老師看作文的時間都非常短 ，所以要想作文分數高，在寫的時候就得注意結構。
優秀作文自主判斷標準：
給你九十秒的時間閱讀作文，必須要主題鮮明，優點突出。
要寫出高分作文，除了多讀、多寫，嫻熟運用“三段式”寫作法外，還要注意總結技巧。從每年的作文題命題情況看，我們不難發現其主要基調都是積極向上的。你可以在閑暇的時候自己總結一下都有哪些積極向上的立意，然后每個立意寫一個400~500字的段落，或是留意精彩的范文段落，將它們大致背下來。考試時看到題目后立刻確定立意，然后用開頭將內容引到你所背誦的段落上來，然后把段落“默寫”上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時間，而且這樣由經典段落構成的作文想得低分都很難。
二、見招拆招，讀懂出題人
搞定語言文字應用和作文后，高考的卷面上還剩下現代文閱讀、文言文閱讀、古詩詞鑒賞和名句默寫幾個板塊。名句默寫基本只要下功夫背了，都能拿滿分。閱讀和詩詞鑒賞大題基本就靠自己的悟性了，讀懂出題人的用意，你的分數才會高。
下面是考生們準備的語文高分答題公式及常見手法：
part1 某句話在文中的作用
1、文首：
①開篇點題；
②渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；
③總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：
①點明中心（散文）；
②深化主題（記敘類文章文章）；
③照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）
part2 修辭手法的作用
主要考慮它本身的作用、結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋對象＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反復：強調了……加強語氣
part3 句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
part4 某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。
part5 一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？
不能。因為：
1.與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。
2.該詞與上文是一一對應的關系。
3.這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
part6 段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。
格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點
part7 詩詞鑒賞怎么賞？
鑒賞古代詩詞，第一步要把握詩詞內容。可以從以下幾方面入手：細讀標題和注釋、分析意象、品味意境、聯系作者。
第二步，弄清技巧：把握形象特點、辨析表達技巧、說明表達作用。
表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。
詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。
分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。
第三步，評價內容觀點：概括主旨、聯系背景、分清主次、全面評價。
至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。
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