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最后90天,一份從高考生到高材生的計劃表!速領不謝

發布時間:2017-03-08 來源:網絡

 “我現在排名還很靠后,想考xx大學,現在努力還來得及嗎?”

每天,學習哥都會在后臺接到這樣的問題。面對最后3個月,同學們好像集體進入抓狂季。成績好的怕掉隊,成績差的想逆襲。可是又往往陷入魔咒,時間越短,越沒有信心。

這里,學習哥想給大家講一個真實的故事

這位男生中考成績是484分(滿分650),英語中考只考了47分(滿分100),以全班倒數第四名的成績勉強進入了高中。

他在班級里名次中游,偏科極其嚴重。重點大學對他來說近乎奢望,好在高一就開始分文理班,從小語文歷史底子不錯的他,盡管數學和英語差的一塌糊涂,但副科的優勢讓他多少還有一點學習的信心和動力。

但高考,他考到了武漢大學哲學系——以593分的成績!

他是怎么逆襲的?先說最讓他頭疼的英語吧。從高二下學期開始,他對英語尤其是語法漸漸有了感覺,因為語文好嘛,語言學習畢竟是想通的。接下來就是單詞突破,從教材課后單詞開始,到高考3500詞,他逼著自己在連續時間內大量記憶。曾經,每天背2個單元的單詞是他雷打不動的任務。

然后是狂刷題。那時候的英語高考還有單項選擇,很low的一種題型,就是靠對語法和固定搭配的死記硬背。一張張英語周報做下來,一本本單項專練做下來,手感有了,語感也有了。

所以,英語對文科生來說,本質上就不應該是問題!

數學怎么破?先啃教材,課后老師布置的教材習題,他再也不像初中那樣抄別人的,而是從高一開始就認真自己完成。數學作業成了他完成得最工整的,即使是演算本都寫得很工整,還做了標號。

由于高一開始就對數學基礎很重視,盡管沒有數學腦袋,到高三時起碼不渣,但離120分還有一段距離。就這成績,卻老是吸引女生過來問他數學題,郁悶的是,他的水平很多題幫不了萌妹子們!

怎么辦?女生問的題目總解答不出來,太損形象了!于是他從高三開始,課間、晚自習前、中午飯后,所有能用來刷題的時間,都用來埋頭苦想。

他刷的題很有針對性,為什么?因為都是女生不會做的唄!而這些題目恰恰是高考的基礎題。

他從為女生解答數學題的過程中,也學會了總結思路和方法。為什么?因為好幾位女生經常問同一類問題,為了節約時間、短時間內“征服”對方,得總結出技巧啊!

無心插柳柳成蔭,他的數學成績就這樣,在高三尤其是下學期的短短幾個月內,突飛猛進!高考數學斬獲138分,決定性地把他送進了武大。

一句話,高一高二重基礎,高三針對性地刷題+及時總結反思,是數學逆襲的不二法門。

即使是他自己底子最好的歷史,他在高三最后也沒有忽視。一本中國古代史,他連注釋里的內容都背得滾瓜爛熟。政治筆記做得也是全班的榜樣。

同學們知道他逆襲的原因了嗎?所謂逆襲,依托的不外乎是科學的計劃和堅持的執行!

他是誰?他就是學習哥本人!

現在,學習哥想告訴大家:不要去管別人怎么說,只要你想,逆襲是完全可以做到的。

那些因為時間短而感嘆不可以、做不到的人,只是在給自己失敗鋪墊借口!

其實是因為他們不敢去努力!哪怕再想奮斗的心,也會在他們日復一日迷茫的詢問中被磨平了光澤。

所以,不要問別人來不來的及,

問自己!

為了在最后的3個月里,你們可以有希望告訴自己:“我能行!”

為了在最后的3個月里,你們可以有毅力告訴自己:“我堅持!”

為了在最后的3個月后,你們可以有底氣告訴自己:“我贏了!”

在這最后的100天中,我們將在各個時間點陸續推出各階段復習計劃及復習要點(敲黑板!!)供大家參考。

在提出100天計劃前,我們有幾點注意事項要告訴大家:

1.本計劃僅針對有基礎及希望得到進一步提升的同學們(清北的學霸,請按照你們自己的步驟走起,你們的短板很可能不在服務區)

2.語文、英語等需要做題節奏手感的科目、習題,請務必不要丟下!請保持原有的做題習慣。

3.請跟隨老師上課時的內容,除非你對自己的復習計劃有著極大信心。

4.偏科的同學請自行適度加大對偏科科目的學習,且務必不能放棄其他科目。

5. 本計劃僅針對大部分同學的大部分情況,具體計劃請自行制定,沒有人比你更了解自己!具體計劃請自行制定,沒有人比你更了解自己!具體計劃請自行制定,沒有人比你更了解自己!(重要的事情說三遍)

倒計時 【鞏固基礎】按照每天一科的速度,將各科的基礎知識點進行復習整理,做到既博又精,在把握全局的基礎上細化各知識點。
100天-90天  
  文科部分以語文為例:將文言文詞匯、古文句式、詩歌等記憶性知識進行梳理記憶。
  如果覺得一天內整理復習一科的內容過于枯燥,也可以多個科目穿插進行,利用艾賓浩斯記憶法等,通過及時復習達到較好的記憶效果。
   
  理科部分以數學為例:回歸教材,將例題與知識點、公式相結合,了解知識點在題目中的出現方式,并思考可能的知識點結合的情況,以求達到對知識點的深入理解。
  在最后一天則可以對較為薄弱的科目進一步進行深入學習,或對前9天的學習進行回顧總結。
倒計時 【查缺補漏】回顧錯題,爭取錯題集“無錯題”。通過回顧各科錯題,進一步確定自己的知識漏洞及短板,同時要勤于動手、勤于翻書。畢竟回顧錯題也是對知識框架的一個檢查的過程。
90天-80天
倒計時 【實戰演練】至少以考試的形式完成5套高考真題且對其中暴露的問題結合課本進行解決。
80天-35天 參考速度:每天完成一套試題的一科。
  要求:要保證以考試的形式完成,且對答案進行核對,錯題絕不放過,壓軸題、難題視個人情況進行解決或放棄。
倒計時 【重點突破】針對薄弱科目,題型進行重點突破訓練。了解相關的解題步驟方式,鍛煉應試技巧。(畢竟實在不行還有一個東西叫直覺)
35天-3天 參考速度:以高考時的參考時間為參考,每天至少完成90分鐘的題目。
  要求:嚴格按照時間進行,對答案進行核對后,對錯題進行訂正,錄入錯題本。
倒計時 【調整保持】這個時間學校基本進入放假,給大家一段調整時間以便以最好的狀態參加高考,此時可挑選較為簡單的試卷保持做題速度和手感,并加強信心。
3天 參考速度:每天完成一套試題
  要求:認真完成,認真訂正,一定要以考試的狀態和節奏進行。
0天 祝你凱旋

【百日計劃圖示】

不要讓自己太舒服,因為這意味著你沒有進步。

畢竟,永遠龜縮于自己的舒適圈中的人沒有辦法感受到前進的樂趣。

畢竟,不逼自己一把,你永遠不知道你的極限在哪里。

畢竟,我們還想看到更大的世界。

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