藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考在即,各考生在緊張備考的同時(shí),也需知曉藝考亂象的背后,有一條連接考生、中學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、招生中介、高校藝術(shù)專業(yè)的灰色利益鏈。了解其危害,防患于未然。

1、交錢買學(xué)校
一些招生中介四處兜售藝考“包過(guò)指標(biāo)”,名單涉及幾十所高校藝術(shù)專業(yè);一些交了錢的考生,竟然可以提前拿到考題。
劉先生是一名考生家長(zhǎng),他兒子上的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)問(wèn)他:“要不要買個(gè)學(xué)校?”說(shuō)著,就拿出一份價(jià)目表,上面幾十所高校“明碼標(biāo)價(jià)”,便宜的四五萬(wàn)元,貴的十幾萬(wàn)元。校長(zhǎng)說(shuō),他們跟大學(xué)有關(guān)系,只要花錢,考試時(shí)畫(huà)的差一點(diǎn),專業(yè)課也包過(guò)。
劉先生當(dāng)時(shí)“沒(méi)買”,但隨后的見(jiàn)聞讓他焦慮。他陪兒子在考場(chǎng)外候考時(shí),聽(tīng)到很多家長(zhǎng)議論,這個(gè)學(xué)校只招30人,聽(tīng)說(shuō)指標(biāo)已經(jīng)賣完了,咱這不等于‘陪考’嗎?”
培訓(xùn)班老師說(shuō),買了指標(biāo)的考生包過(guò)專業(yè)課,但文化課考試不包過(guò),剩下的機(jī)會(huì)就是你們的,別泄氣。”
幾名嘗到“花錢包過(guò)甜頭”的考生說(shuō),高考前一天,培訓(xùn)班通知要考某部電影的影評(píng),并給出了要點(diǎn)。第二天考試中一道大題,果然就是那部電影的影片分析。更奇怪的是,培訓(xùn)班老師竟然可以胸掛證件,到考場(chǎng)里“轉(zhuǎn)了幾圈”,現(xiàn)場(chǎng)“指點(diǎn)”。

2、提前接受“特訓(xùn)”獲“真題”。
一招生中介的負(fù)責(zé)人自稱,多年“操作”二十多所高校藝考,考生繳納6萬(wàn)元至十幾萬(wàn)元不等的費(fèi)用,保證拿到藝考合格證。
他說(shuō),“包過(guò)”分為“半包”和“全包”:一本重點(diǎn)高校,包過(guò)專業(yè)課,但不包文化課;二本院校,不僅包專業(yè)課,考生文化課只要達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線,保證可以錄取。
一所211高校的“操作手法”是:考前帶學(xué)生去該校,接受藝術(shù)專業(yè)教授的“特訓(xùn)”。考試內(nèi)容都給你“點(diǎn)到”,告訴你要畫(huà)人頭像、蘋(píng)果還是橘子,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,基本上就是“真題”了。
3、利用主觀評(píng)價(jià)影響藝術(shù)考試
因藝考沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,比如一幅畫(huà),如何衡量其“表現(xiàn)生動(dòng)、藝術(shù)氣息強(qiáng)”,一般靠主觀判斷,所以藝考“評(píng)分貓膩”較多。如有的評(píng)委只要聽(tīng)琵琶彈奏指法,就知道這位考生是不是自己培訓(xùn)過(guò)的,給其打高分。
4、培訓(xùn)班為搶生源“拉攏”校長(zhǎng)
一位辦美術(shù)培訓(xùn)班的老師說(shuō),在當(dāng)?shù)卮蟠笮⌒〉拿佬g(shù)類培訓(xùn)班得有三四十家,有的有資質(zhì),有的沒(méi)資質(zhì),水平也是參差不齊。為了生存,各培訓(xùn)班之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常大,甚至惡意爭(zhēng)搶生源。

有些培訓(xùn)班為了保證生源人數(shù),去“腐蝕”一些學(xué)校的校長(zhǎng)和相關(guān)老師,每推薦來(lái)一個(gè)學(xué)生給一定比例的分成。在行內(nèi)被稱為“渠道”;有的培訓(xùn)班為了節(jié)約成本將上課地點(diǎn)選在了二環(huán)外很偏僻的地方,各方面硬件措施非常令人擔(dān)憂;有的培訓(xùn)班甚至將全部學(xué)費(fèi)送給校方,而自己的培訓(xùn)班將贏利點(diǎn)放在飲食、住宿等其他項(xiàng)目上。
受害事例:
1、輕信藝考“暗箱操作”5萬(wàn)打水漂
李女士的孩子吳迪(化名),是高三應(yīng)屆畢業(yè)生,其文化課統(tǒng)考成績(jī),一直在200多分徘徊,便學(xué)習(xí)了美術(shù)專業(yè)。不料,去年12月的全省美術(shù)聯(lián)考中,吳迪失利未過(guò)分?jǐn)?shù)線。為讓孩子上大學(xué),做家長(zhǎng)的想盡了一切辦法!李女士開(kāi)始四處打聽(tīng)“包過(guò)”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
后來(lái),一家藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,收了李女士5萬(wàn)元用作“操作費(fèi)”。結(jié)果,她的孩子不僅未能通過(guò)校考,對(duì)方還拒絕退費(fèi)。
2、幾萬(wàn)元買假文憑
有的同學(xué)花萬(wàn)元拿來(lái)的假證書(shū),上面蓋章、格式跟原藝考成績(jī)單一樣,就是網(wǎng)站上查不到,打電話校方不認(rèn)可。

【百年英才小編】
為規(guī)范藝考工作,教育部發(fā)出通知,在完善評(píng)判規(guī)則和評(píng)委結(jié)構(gòu)、信息公開(kāi)等多方面做出了明確要求。一些院校也采取了相應(yīng)措施,如,試題在考前一天從題庫(kù)中抽取,并在有監(jiān)控設(shè)備的保密室印刷;考試時(shí)間和考場(chǎng)安排都通過(guò)抽簽決定;考生不需說(shuō)出自己的姓名,只需報(bào)出身上佩戴的序號(hào);考官之間不溝通,背對(duì)背地打分;啟用電子化評(píng)分系統(tǒng)等,以減少人為因素等。
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