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2016年，可能是填志愿最糾結的一年。本科批次不再區(qū)分一本、二本，相當部分考生還報名參加了多校自主招生及綜合評價錄取，他們在高考之后的6月很可能還要參加自主招生筆試面試及綜評錄取校測。
這些對“985”“211”重點院校躍躍欲試的考生，是否該“三管齊下”搶名校呢？最近兩個雙休日，滬上九大高校開放日活動陸續(xù)展開，有招生咨詢官建議，不要歧路亡羊，承擔不必要的考試風險。
自主招生、綜合評價要求各不同
作為全國高招改革兩個試點省市之一，上海在復旦、上海交大兩校成功試行綜合評價錄取的基礎上，今年進一步擴大實施綜評錄取改革試點。新增7所試點學校：同濟大學、華東師范大學、上海財經大學、上海外國語大學、華東理工大學、東華大學、上海大學。事實上，這些學校也都參加自主招生選拔錄取。因此，有志報考者的入學渠道特別多。
目前，自主招生、綜合評價錄取的報名申請已相繼結束。自主招生的報名條件突出學科特長、創(chuàng)新潛質，主要參考各類學科競賽獲獎情況等，而綜合評價的報名硬性要求只需高中階段學業(yè)水平考試全科合格，這對絕大多數高中生不難達成。上海財大招辦副主任彭曦認為，既然符合條件，考生完全有理由多報幾所高校，使入選綜合評價的機會最大化。
報名參加綜合評價的考生6月7日、8日參加高考，上海市教育考試院6月23日左右公布高考成績、自主招生控制分數線。若考生高考總分達到自主招生控制分數線、且獲得綜評入圍資格，可選擇填報最多2所平行志愿院校。今年，考試院在零志愿、提前批、本科批次之外，為上?？忌略鲞@個綜評批次，相當于增加了一次新的錄取機會。
有時填綜合評價志愿反增變數
在彭曦看來，機會與挑戰(zhàn)并存：綜合評價的錄取結果并不能像自主招生等特殊類型招生一樣可放棄，考生只能被動接受綜評錄取結果。
他以一名成績優(yōu)異的考生小明為例。到6月23日，小明先后參加了高考和6月中旬的自主招生筆試面試，自主招生的結果也已公布。假如小明已經獲得某校的自主招生資格，并獲得一個熱門專業(yè)的預錄取公示資格，則建議他果斷放棄填報該校的綜合評價志愿，因為一旦填報綜評志愿，且達到參加該校綜評校測的最低分數線，其檔案就會被市考試院投到這所高校，不論他是否愿意。然而，小明在該校的校測中發(fā)揮可能并不理想，最后錄取為他不感興趣的冷門專業(yè)，這時他的檔案已被鎖定，不能再放棄。又如，小明雖然并未獲得某高校自主招生資格，但其估計高考成績可以進入該校熱門專業(yè)。這時，他也應果斷放棄填報該校的綜合評價志愿，綜評錄取中高考、校測、學業(yè)考成績之比為“6:3:1”，權重30%的校測結果反而增加了他入校的變數。
考生應考慮最適合自己的方案
彭曦表示，只有當小明既未獲得某高校自主招生資格，估計統(tǒng)招也難以進入該校時，才應“搏一搏”，填報該校的綜合評價批次志愿。
據了解，根據上海九校綜合評價錄取方案，考生按照平行志愿方法填報，學校按招生計劃多達1.5倍投檔，也就是錄取100人，投檔150人?？梢灶A見：進入校測環(huán)節(jié)的考生高考成績并不存在較大差異，因此在決定考生最終去留及錄取什么專業(yè)時，校測成績將起決定性作用。
今年各校校測基本以面試為主，上外還另外加試外語聽力?？忌鷻n案只會被投到一所高校，只需全心針對這所學校有的放矢進行準備，盡可能在校測中充分發(fā)揮，贏得面試官青睞。彭曦提醒，參加綜合評價招生的高校各有特色，面試在注重綜合素質的同時，也會融入學校辦學理念和培養(yǎng)需求，考生在準備過程中可重點考慮這些方面。
總之，渠道更多，選擇更多，但站在“岔路口”，專家建議考生充分認識自身實力和特長，權衡最適合自己的入學方案。如自主招生側重學科特長，取偏才怪才；綜合評價側重綜合素質，看全面發(fā)展；萬變不離其宗的是傳統(tǒng)高考，靠一錘定音。
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