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7月10日下午，第十一屆萌芽杯科技創新及學術論文大賽校級評審答辯會在北校區舉行。

評審老師合影

本屆大賽自開啟以來，得到了學校相關部門的大力支持和各學院的積極響應。本屆大賽在賽事安排和整體思路上有所創新，整體突出賽事的科學性、規范性和嚴謹性。通過采用創建賽事網站和新媒體平臺相結合的方式，及時了解學生的比賽進度及遇到的困難，增強比賽的參與度和互動性；以挑戰杯賽事作為接口，結合重點團隊管理的新模式，加大對優秀作品的支持，鼓勵出好作品、出大成果；創建階梯型評審老師和指導老師庫，在注重提高評審團人員水平的同時，鼓勵更多的青年教師參與到賽事的指導和評審工作中，讓低年級同學真正受益；完善科技引領員管理辦法，使研究生真正成為導師和本科生之間的紐帶，在科技競賽的指導中實現了化大精神和科研精神的傳承。在經過10余場針對性的培訓、嚴格的重點團隊選拔、挑戰杯作品選送以及校、院兩級評審后，最終共有169組作品獲院級獎勵，其中109組作品進入校級評審。

評審現場

校級評審采用PPT展示和現場答辯相結合的方式，來自8個學院的20余名評審老師出席評審會，并擔任5個分會場的評審工作，評審老師中教授的比例達60%以上。學生們經過精心的準備，充分闡述自己團隊的研究成果。評審老師圍繞團隊作品的選題創新性、成果實用性等方面進行現場打分，并對各團隊作品的設計過程、操作過程和市場推廣可能性等進行了現場提問和指導。最終共評出校級獲獎團隊56支。

近年來，萌芽杯作為培養低年級學生創新意識和創新能力的有效載體，在低年級培養方面起到了積極的推動作用。今年，從第11屆萌芽杯作品中推選的2件作品分別獲得了北京市挑戰杯三等獎。