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6月8日下午，美國科羅拉多州立大學Brainwaves Research Laboratory主任William Gavin和Patricia Davies教授分別為我校師生作了一場精彩的學術報告。本次報告由勞動經濟與人力資源管理系應用心理學研究所和教師發展中心聯合主辦，由應用心理學研究所范若琳老師主持，100多位師生到場聆聽了報告會。

Davies教授一直從事非正常兒童的自動和認知發展的研究，她報告的題目是“Neurophysiological markers in autism using a system approach”。報告首先對自閉癥兒童的特征進行了介紹，還分別介紹了感覺門控（sensory gating）和感覺登記（sensory registration）的實驗，從行為學和神經科學層面解釋了自閉癥兒童在感覺門控和感覺登記過程中存在的缺陷。

Gavin教授的研究興趣主要集中在兒童和青少年的感知覺和認知發展。他的講座題目是“A model for psychophysical measurement for event-related potentials (ERPs)”。報告過程中，Gavin教授向師生們展示，在收集兒童ERP數據的過程中，會有不少的無關因素影響實驗結果，如數據收集過程的環境，兒童的心理狀態等，如果不對這些無關因素進行有效的控制，將會嚴重地影響實驗結果。為此，Gavin教授介紹了一種新的數據處理方法（Woody filter），并通過介紹他的初步研究結果，表明這種數據處理方法能夠有效地減少無關因素對實驗結果所造成的影響。

報告會結束后，兩位教授熱情回答了在座老師和學生的問題，并與在座師生進行了互動交流。最后，應用心理學研究所趙冬梅、林慧妍兩位老師作了總結發言。