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         手術(shù)中心門前，她優(yōu)雅地遞過兩只一次性塑料鞋套：“衣服就不要脫了，把套子套上”。旁邊有護士捂著嘴偷笑，她自知失言，卻不解釋，正色道：“莫想歪噠”！說罷，自己也忍不住撲哧一下，笑出聲來。
    就這樣認得了嚴(yán)謹。
 

（圖為嚴(yán)謹主持湘雅三醫(yī)院5.12國際護士節(jié)紀(jì)念大會 ）

    第100個護士節(jié)來臨，湘雅三醫(yī)院護理部派她引我去各護理單元采訪，不止一個護士對我說：“采訪嚴(yán)老師吧，她可是我們大家的偶像咧”。聽說嚴(yán)謹也是干臨床護理出身，可無意間發(fā)現(xiàn)她一張名片，上面赫然寫著：“博士、教授”，呵呵，此人有點意思。 
    索性，掉轉(zhuǎn)鏡頭，對準(zhǔn)這位領(lǐng)著我四處采訪別人的人。 
    第一次打她的電話就沒接。 
    護理部干事易琦峰告訴我，嚴(yán)老師昨天下午給全院護理研究生、留學(xué)生上“護理科研”課，全英文講了四個小時，晚上又作為醫(yī)院總值班處理一突發(fā)事件，忙了一個通宵，可能還在休息。 
    我問：“你們教授能全英文講課的有幾個”？小易笑笑：“好像不多”。我讓小易設(shè)法弄了一份嚴(yán)謹?shù)暮啔v。 
    下午時分，嚴(yán)謹回電話問：找我何事？我說：見面聊。  
    星巴克坐定，開門見山：“望城農(nóng)家一柴火丫頭，學(xué)的是護士，35歲成了博士；37歲‘混’成教授，憑什么”？嚴(yán)謹認真想了想，吐出兩個字：“學(xué)習(xí)”。
    1987年，未滿16歲的嚴(yán)謹以全縣第一名的成績考入當(dāng)時的湖南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)校，畢業(yè)后分配在附三（湘雅三醫(yī)院），由于當(dāng)時該院尚未正式開院，嚴(yán)謹暫留附一（湘雅醫(yī)院），先后在手術(shù)室、兒科、血管內(nèi)科、神經(jīng)外科、呼吸內(nèi)科從事臨床護理。1995年，參加CMB資助POHNED項目泰國清邁大學(xué)碩士班學(xué)習(xí)，1997年畢業(yè)，獲護理學(xué)碩士；1999年，作為賈氏衛(wèi)生學(xué)者，赴耶魯大學(xué)進修；2003年，考取中南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院博士研究生，師從肖水源教授，從事社會流行病學(xué)研究，2007年獲博士學(xué)位；2009年晉升為教授、碩士生導(dǎo)師。
    嚴(yán)謹說：“從懂事起，就一直在讀書”。怎么讀的？嚴(yán)謹沒說，倒是她的學(xué)生，湘雅三醫(yī)院大內(nèi)科書記鄭樂知透露了一點：九十年代初，那時嚴(yán)謹還在湘雅醫(yī)院當(dāng)護士，護士長常常跑到宿舍找人頂副班，每次去，休班的護士早瘋得沒影了，空空的宿舍，總是只有嚴(yán)謹一個人在屋里，埋頭看書、啃英語。
    鄭樂知說：“用功，有才，心氣還特別地高，別的女人喜歡逛街，她喜歡上書店，是定王臺的常客，一買就是幾千塊錢的書”。
    我問嚴(yán)謹：“幾千塊錢？都買些什么書”。
    “人文的、社會的、心理的、歷史的，雜得很，看上就買”。
    “醫(yī)學(xué)書呢”？
    “網(wǎng)購啊！上人衛(wèi)社網(wǎng)站”。
    腹有詩書，難怪從護士變成了博士。
    再問嚴(yán)謹：“這些年，覺得你挺順的，有過艱難的時候嗎”？
    “有”！嚴(yán)謹不加思索地答道：“最難是做博士論文那會兒”。
    2003年11月—2005年6月，正在攻博的嚴(yán)謹，承擔(dān)了聯(lián)合國教科文組織和教育部的聯(lián)合課題，選擇了河南省尉氏縣邢莊鄉(xiāng)水黃村，一個因群體性非法（采）供血而導(dǎo)致艾滋病發(fā)病率為全國平均值65倍的村莊作為研究現(xiàn)場，從社會學(xué)、流行病學(xué)、人類學(xué)的角度，采取田野研究方法，調(diào)查艾滋病的流行情況，分析艾滋病流行的社會文化因素，分析艾滋病在生存、教育、歧視體驗、心理等多方面對兒童的影響。
    一年半時間內(nèi)，嚴(yán)謹幾乎每個月都跑河南，十余次深入水黃村的艾滋病人群中，走遍了全村542戶家庭，接觸了107名HIV感染者或AIDS病人，訪談了村里所有的兒童、小學(xué)老師和村干部。
    “最長的一次，待了半個月，為了取得第一手資料，有時我們還要和艾滋病人同桌吃飯”。

（圖為嚴(yán)謹在水黃村做項目研究時采訪艾滋病家庭兒童）

    水黃村調(diào)查，成了嚴(yán)謹?shù)牟┦空撐摹４疝q時，說起水黃村的孩子，嚴(yán)謹難以自持，泣不成聲。詳盡的材料，出色的研究，有力的政策建議，加上嚴(yán)謹動情的眼淚，深深打動了評委們，在場的教育部主管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示：此項目追加經(jīng)費，繼續(xù)深入研究，后來果然追加了80萬。
    “那些孩子不知現(xiàn)在怎樣了，真想找機會回去看看”。博士畢業(yè)五年了，嚴(yán)謹依然忘不了水黃村，每次在定王臺購買的書，其中有一部分就是寄給那里的孩子們的。
    在湘雅三醫(yī)院護理部，嚴(yán)謹分管質(zhì)量安全和科研。護士長們說：什么質(zhì)量安全隱患都逃不過她的眼睛。29病室護士長薛娟補充道：“更讓人信服的是，她發(fā)現(xiàn)了問題，并不直接批評人，而會和你一起，分析問題產(chǎn)生的原因和解決的辦法”。
    這些年來，嚴(yán)謹主持了美國中華醫(yī)學(xué)基金會、省衛(wèi)生廳、科技廳科研課題16項；主編了《兒科護理學(xué)》、《臨床護理藥物手冊》、《移植護理學(xué)》、《現(xiàn)代婦產(chǎn)科護理模式》；參編著作9部；作為第一作者或通訊作者，發(fā)表學(xué)術(shù)論文43篇，其中SCI收錄7篇；此外，還帶著護理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理兩個專業(yè)23位碩士研究生，其中8人已學(xué)成畢業(yè)……
    她在天使群里快活而充實地忙碌著。
    嚴(yán)謹?shù)南壬鷼W陽教授聽說我在采訪，非要見個面，一起吃個飯，這位性情率真，頗有喜感的藥理學(xué)博士，絲毫不掩飾對老婆的膜拜和自己的幸福感：“學(xué)問做得那么好，又聰明又賢惠，更重要的是，什么家務(wù)啊，小孩教育啊，她也全包了。哈哈!”
    采訪末了，交換QQ號，加好友。嚴(yán)謹?shù)念^像一閃一閃出來了，后面寫著一句QQ簽名：“生命的真諦是為別人好好活著”。
    嗯，象白衣天使們說的。