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校風的建設-藝術殿堂的中流砥柱
發布日期：2013-07-05
我院位于北京中軸線北端20公里處“溫都水城宏福教育產業園區”內 園區內環境優美、位置優越、交通便利，是北京全力打造的“中國藝術教育硅谷”。
我院在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹黨的教育方針，全面推行教學改革，勵精圖治，適應市場的需要、調整思路、開拓進取、迎接挑戰，與時俱進地采取了一系列舉措：
學院在理順教書育人、管理育人和服務育人關系上做了大量卓有成效的工作。學校的一切工作都體現了“以學生為中心”的原則，為學生的身心健康得到正常的發展。狠抓教學質量，努力讓學生學習文化課和專業知識，讓學生真正地學以致用。
在教學管理中加強了對教學的科學化、規范化和制度化的管理。嚴格執行教學計劃、授課計劃和課時計劃。教務科教學常規督導管理嚴細規范，對教學的全過程進行量化考核，嚴把考試關，建立試題庫，做到教考分離，培養了良好的教風與學風，促進了教學相長。
學院堅持嚴細的管理制度，在教職工中真正做到了人人有崗位，個個有職責，管理有規定，評優有條件，處罰有根據，事事有章可循，人人有事可做。崗位責任落實到每一個身上。在教學管理上，逐項對教師備課、批改作業、早晚自習、考勤、課堂紀律等都有檢查記錄。
在學生管理方面，學院制定了一系列嚴格規范的管理制度。如學生守則，課堂規則，早晚自習制度、寢室管理制度，學生成績考核級制度，違紀學生處理 辦法，學生外出請假規定，學工處、班主任與學生家長聯系制度，約束和規范學生，使學生行為有規可循，有矩可蹈，從而使學生管理工作年年上臺階。特別是學生 管理職能部門，事無巨細，只要學生出現違紀苗頭，學工處立即予以關注和處理。因此，在校學生從日出至就寢，都在嚴格關注中，真正做到了嚴細規范，從而杜絕 了意外及突發事故的發生。
我院工作做到了年初有計劃，年中有檢查，年末有總結，會議有記錄，建立健全了崗位責任制和嚴格的考勤、考核制度、各項工作有條不紊、無論是教學管理還是學生管理都嚴禁細有度。這就形成了學校獨特的管理特色，從而達到了“管理出效益，管理出人才”的目的。
學院經過了不斷的建設和發展，建立了較為完善、科學的管理體系和與之配套的管理制度，學校學生管理隊伍，年富力強，經驗豐富。學院嚴格管理制度、學生能自覺遵守行為規范規章制度。
在抓好內部管理的同時，特別注重學校的社會公眾影響。校團委青年志愿者協會服務大眾、服務社會得到好評。學生通過入學教育主題班會、學生大會、 法制教育等途徑，讓規章制度、法紀觀念深入人心，充分利用校學生會、黑板報、宣傳櫥窗營造遵紀守法的良好氛圍。對個別違紀學生及時幫助教育處理，并與家長 保持密切聯系，及時向家長通報學校和學生情況。學校、家庭、社會三位一體的教育、管理框架，取得了良好的教育效果。
作為我院的一名教職員工，我深感自豪和欣慰，既感到成功的喜悅和鼓舞，又感到任重道遠的沉甸甸的責任。
學工處：張欣
2013年7月5日
