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 　　在高三這樣一個人生跨越的關鍵時期，請家長們檢查一下，自己的孩子是否缺乏精神上的營養?是否還有給予過度的現象?在陪伴孩子成長的過程中，你的心態是否從容?你的言行是否一致?你是在享受這個過程，還是把高三當作吃苦受罪?你是在幫助孩子建立自信，還是在打擊孩子脆弱的自尊心?你是在給孩子的前進提供助力，還是在無形中幫倒忙?你是在教會孩子笑看風云，還是讓孩子手忙腳亂……

　　第1宗錯----過分關懷 過度體貼

　　【她說】最近我感覺很困惑，學習狀態一直不錯的女兒，到了高三反倒松懈下來，而且回到家里經常是一副不耐煩的樣子。女兒高三了，在女兒沖刺高考的這一年，作為母親，我準備盡自己的全力為女兒服務。為此，身為大學教師的我把學校的課時量減到了最少，不坐班的時候，我基本不去應酬。有時間我就研究食物營養，為女兒制定了“高三食譜”;我會親手烹制每一道菜，哪些食物補大腦，哪些食物調節神經，所有這些食物的功效我都心中有數。不僅如此，為了把當媽媽的工作做得有效，我把“高三食譜”貼在冰箱上，每當吃飯的時候，我就向女兒宣講營養的重要，我想，這樣一來女兒就會從根本上認識上去，不至于像以前那樣在飲食上挑三揀四。在其他方面，諸如作息時間、學習計劃等，我同樣幫女兒做得井井有條。然而，我的狀態上來了，孩子的狀態卻越來越懶散，這讓我怎么都理解不了。

　　【我說】這位母親犯了“過度關注”的錯誤。表面看，母親為女兒做了很多，比如，生活飲食上的調理，營養的合理搭配，這些的確是孩子所需要的，但是，做父母的只需要默默去做就夠了，如果天天跟孩子在飯桌上講營養的重要性，不斷地建議孩子吃什么，勢必讓孩子產生厭煩情緒，尤其是在高三期間，學習壓力本來就大，情緒容易波動，母親事無巨細的關懷反而會給孩子帶來額外的負擔，至于學習計劃、作息時間等問題，更是孩子自己操作安排的事情，好心替代反而會讓孩子喪失自主感和力量感，從而造成孩子行為上的懈怠。

　　【TIPS】高三家長只需默默地為孩子做好后勤工作，不要過多地解釋表白，對孩子的關心適可而止，無須面面俱到，也沒必要把過多的精力放在孩子身上，家長也需要適當放松自己，言傳莫如身教。

　　第2宗錯----時刻監督 要求太嚴

　　【他說】高三了，讓我意想不到的是，到了高三就像進了監獄，沒有自由的時間，看會兒電視都成了奢侈。每天只要我一進家門，還沒來得及把書包放下，媽媽就發話了。“小亮，先洗手吃飯，吃完飯趕緊學習。”飯桌上，剛聊了幾句當天學校的一些事情，爸爸就有點兒不耐煩了：“說那些有什么用?學習好才是真格的，高考看的就是成績，還剩最后不到一年的時間了，過這個村就沒這個店了，以后你想努力，連機會都沒有，別有事沒事扯閑篇兒!抓緊時間學習!”本來，我暗自下定決心，高三這一年，我一定把所有的時間都用在學習上，可是，現在我不僅不能安心地學習，就連自己的心情也很難好起來。我常問自己：人究竟為什么活著?有時候好像感覺生活都失去了意義。

　　【我說】小亮的父母屬于“控制型家長”，這種類型的家長愛包辦一切，他們希望孩子把所有時間都用在學習上，不能有片刻放松。孩子必須按父母的要求時刻把心思放在學習上，一切作息都以學習為目標。這樣的控制行為往往會遭到孩子的強烈反抗，內向型的孩子表面不跟父母發生沖突，但學習效率不高，有時候會被動反抗，內心壓抑，壓抑嚴重的孩子還會出現抑郁狀態;性格外向火爆的孩子可能會直接提出抗議，意見不合時，親子大戰就不可避免，結果往往是兩敗俱傷，父母傷心氣惱，孩子拒絕或放棄學習。

　　下面的文字是一位明智家長的教子感悟，希望大家從中有所借鑒。

　　“我以前總是透過成績看待一切，孩子成績不理想時，我經常是怒目圓睜，把孩子看得像犯人一樣。但我發現自己越來越氣大，孩子越來越無所謂，后來我想通了，十七八歲的孩子什么不懂，什么不知道?自己的前途難道不放在心上?顯然不是，關鍵是基礎和信心，雖然以前沒學好，但如果他現在明白了，扎扎實實努力一年也不遲;如果壓根孩子就有基礎，把道理擺明白了，你就靜觀其變吧;自高三以來，孩子的每次考試無論成績怎樣，我總是鼓勵、加油，結果呢，孩子的成績步步高升，跟長了翅膀一樣;我看到很多家長做事謹小慎微，怕孩子參加什么活動會耽誤時間等等，其實大可不必，只要條件允許，我允許孩子每周爬山、打羽毛球，支持孩子參加同學生日聚會，去聽追星音樂會……適當的活動會給孩子帶來很多靈感，也可以提高學習效率和豐富孩子的視野，益處很多;所以，我們家長這個時候要做的就是順其自然，靜下心來，每天除了精心做飯，就是鼓勵和陪伴孩子。”

　　【TIPS】高三家長管理孩子需寬嚴有度，給孩子適當的自主權和自由空間，有意識地創造條件讓他們呼吸到寶貴的新鮮空氣以緩解學習帶來的緊張，這對考生來說是最有益的幫助。求知是人的重要精神需求，但生活中如果只剩下求知這一件事情，那求知就會失去它精神享受的意義，同時造成超限逆反。人的需求是多方面的，休閑娛樂、人際交往、求知審美等等，片面強調課本學習，只能走向我們希望的反面。建議高三家長從明智的家長那里吸取一些有益的經驗。

　　第3宗錯----面子為重 望子成龍

　　【他說】我生活在一個高級知識分子家庭，父母都從重點大學畢業，父親現在還是一位出色的領導。父母希望我至少也能上一個重點大學，這樣才不至于太給他們丟臉。父母的人生經歷給我帶來很大壓力。他們總是嫌我的學習成績不夠好，某個方面能力不夠出色。有一次父親生氣，他指著我的鼻子，說了一句我一輩子都忘不了的話：“我怎么有你這么一個窩囊廢兒子!”

　　【我說】這些對孩子要求過高的家長屬于“面子型家長”。這種類型的家長對孩子持否定與排斥的態度，把自己的人生經歷套用給孩子，為孩子制定不切實際的人生目標，過高的期望使孩子不堪重負;一味批評指責，甚至諷刺打擊，這樣做的結果是讓孩子更加喪失信心，最后變成一個膽小自卑、唯唯諾諾的人。

　　【TIPS】聰明的家長會欣賞孩子的每一點微小的進步，即使在孩子成績停滯不前甚至退步的時候，家長也會肯定孩子的努力過程和學習態度，鼓勵和激發孩子的學習干勁兒。只有欣賞和鼓勵才能燃起孩子挑戰更高目標的勇氣。因為他們知道，即使結果不夠理想，父母也會賞識他拼搏的過程，他不只是要為榮譽而戰，更為表現父母所賞識的精神。建議父母降低對孩子的期望值，嚴禁諷刺挖苦打擊，多用積極正面的語言欣賞和鼓勵孩子的進步和優點，給孩子加油打氣，搖旗吶喊，讓孩子在父母那里獲得力量的源泉。