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    “生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)……”國(guó)家主席習(xí)近平在剛剛勝利閉幕的全國(guó)人民代表大會(huì)上如是說(shuō)。

    如何認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，在高校學(xué)子中引發(fā)無(wú)數(shù)熱烈的討論。“我們有幸生活在這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)代，一定要牢記使命，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”“每人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，我們要思考如何有效地將個(gè)人理想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。”在學(xué)子們的聲音中，我們可以感受到青春、向上的氣息，可以感受當(dāng)代青年學(xué)子的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。但，青年學(xué)子如何能更好地成為“中國(guó)夢(mèng)”的忠實(shí)踐行者？這與他們是否有干事業(yè)的真才實(shí)學(xué)，是否具有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的意志品格息息相關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力在三個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要每一個(gè)腳踏實(shí)地的足印。

    立志向、樹(shù)理想。相傳有一只小鳥(niǎo)，它的理想就是飛過(guò)汪洋大海。但一路上有太多的風(fēng)雨，僅憑小鳥(niǎo)的力量是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以它選擇了一截樹(shù)枝，以便于自己能夠隨時(shí)休息。最終，這只小鳥(niǎo)飛過(guò)了海洋。

    實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路并不平坦，今天的中國(guó)，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，面臨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)。青年學(xué)子在深化改革的浪潮中，要像那只會(huì)銜樹(shù)枝的小鳥(niǎo)一樣，有志向才會(huì)有努力的方向，有理想才會(huì)有持續(xù)奮斗的動(dòng)力。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”。

可以說(shuō)，我們有理想與志向才能有勇氣和智慧，才能讓青年學(xué)子的“中國(guó)夢(mèng)”在理想與志向的襯托下，光芒閃爍。

勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。古代中國(guó)，曾經(jīng)以《九章算術(shù)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《齊民要術(shù)》等論著，偉大的四大發(fā)明及長(zhǎng)城、都江堰等工程奇跡造就了發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明，并為世界文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。而當(dāng)科學(xué)革命與工業(yè)革命在西方蓬勃興起的時(shí)候，中國(guó)封建社會(huì)因思想僵化、文化守舊等原因一再錯(cuò)失科技革命帶來(lái)的歷史機(jī)遇。曾經(jīng)的衰落、曾經(jīng)的挨打都是我們自強(qiáng)自立、奮斗不息的警醒。

    而今，正處在偉大復(fù)興進(jìn)程中的中國(guó)，需要萬(wàn)千有識(shí)之士創(chuàng)造新的文明與文化，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。這是21世紀(jì)最好的機(jī)遇，也是最重要的人才儲(chǔ)備期，青年學(xué)子應(yīng)以只爭(zhēng)朝夕的精神，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，獨(dú)立思考，探求真理；學(xué)習(xí)歷史，了解國(guó)情；學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，提升素養(yǎng)、開(kāi)闊眼界；積極參加各種實(shí)踐，要特別重視解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

    提高道德修養(yǎng)，錘煉意志品格。道德具有“日用而不知”的性質(zhì)。就如黑格爾所言：一般人在日常生活中，不知不覺(jué)間曾經(jīng)運(yùn)用并應(yīng)用來(lái)幫助他們生活的東西。在生活中，我們常遇見(jiàn)大大小小的“道德問(wèn)題”，大的如人與環(huán)境的共存，人與食物的相生；小的如師生關(guān)系的處理，同學(xué)之間的相處，買(mǎi)賣(mài)之間的公平等。而這些大大小小的“道德關(guān)系”就構(gòu)成我們于世界存在的全部。“精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。”毋庸置疑，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要有德行的人，需要有正確道德觀的人，青年學(xué)子們應(yīng)在生活與學(xué)習(xí)中不斷提高道德修養(yǎng)，以德立身，明禮誠(chéng)信。

    由于我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要一代又一代人辛勤勞動(dòng)和艱苦奮斗。這就意味著青年學(xué)子們要有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

    “無(wú)端忽作太平夢(mèng)，放眼昆侖絕頂來(lái)”。讓“中國(guó)夢(mèng)”在青年學(xué)子身邊點(diǎn)滴流淌，最后匯成民族復(fù)興的汪洋大海。