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 　上課方式、考試制度、教育理念……要談國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教育差異，可能三天三夜也不說(shuō)不完。

下面這一組圖片也許略帶偏見(jiàn)，但卻直觀又犀利地就把中外教育差異表現(xiàn)了出來(lái)。

這些圖片來(lái)自于著名教育學(xué)者——錢(qián)志龍的公益講座《熊掌和魚(yú)：略帶偏見(jiàn)的中西方教育比較》。

36張中西方教育對(duì)比圖

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（左圖是中國(guó)，右圖是西方國(guó)家）

其實(shí)，教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，孩子在一件事上的成功所產(chǎn)生的自信及其帶來(lái)的能量是不可估量的

其實(shí)，由興趣引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力一定比功利的目標(biāo)引發(fā)的動(dòng)力更持久而有力

其實(shí)，過(guò)程導(dǎo)向的努力比結(jié)果導(dǎo)向的努力會(huì)帶來(lái)更多意想不到的收獲。

其實(shí)，你為孩子設(shè)定的目標(biāo)做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，都要承擔(dān)最終種瓜得瓜的后果

其實(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子15年后的成功，而不是現(xiàn)在某一科目的成績(jī)

其實(shí)，一個(gè)好老師一定不會(huì)被教科書(shū)捆住手腳，教材是給代課老師準(zhǔn)備的

其實(shí)，教育的精髓應(yīng)該是忘記了課堂上教的所有內(nèi)容之后沉淀下來(lái)的東西

其實(shí)，在知識(shí)爆炸的年代，學(xué)會(huì)如何獲得、過(guò)濾、分析、使用信息才是關(guān)鍵

其實(shí)，老師如果不調(diào)整自己的角色和功能，也會(huì)像公交售票員一樣被淘汰

其實(shí)，找到每個(gè)孩子胸中那個(gè)小火星，給Ta氧氣和空間，Ta就會(huì)熊熊燃起

其實(shí)，面對(duì)不可知未來(lái)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，比學(xué)會(huì)解答問(wèn)題更重要的是提出問(wèn)題

其實(shí)，沒(méi)有人能比一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子更努力。作業(yè)不在量，在于做什么

其實(shí)，廚師在做菜的過(guò)程中能?chē)L出問(wèn)題并及時(shí)修正就不至于招到食客抱怨

其實(shí)，比起長(zhǎng)期蒙辱的“差生”，那些承受著莫大壓力的“尖子生”更讓人擔(dān)心

其實(shí)，找到答案的根本意義是為了提出更多的問(wèn)題，引發(fā)更多的思考

其實(shí)，大人們習(xí)慣性的把自己都不相信的事情徒勞的希望傳授給孩子們

其實(shí)，學(xué)生用血淚換來(lái)升學(xué)率為學(xué)校贏得聲名從而吸引更多忍心的家長(zhǎng)

其實(shí)，比匯報(bào)演出更重要的是孩子受用終身的跨國(guó)界的音樂(lè)修養(yǎng)和審美情操

其實(shí)，從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和特長(zhǎng)決定了你能否在北美高中和大學(xué)幸存下來(lái)

其實(shí)，只有發(fā)自肺腑，用心用智的援助行動(dòng)才會(huì)讓需要幫助的人感受到溫度

其實(shí)，如果通過(guò)做題就能培養(yǎng)文學(xué)修養(yǎng)，那也難怪好作家紛紛退出作協(xié)

其實(shí)，我們真的可以因?yàn)楹⒆右荒昙?jí)就能做三位數(shù)的加法永遠(yuǎn)得意下去嗎

其實(shí)，與其過(guò)早空談愛(ài)國(guó)主義，不如讓孩子先了解自己的情緒和怎樣管理它

其實(shí)，通過(guò)付出獲得的成長(zhǎng)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于通過(guò)索取得到的成績(jī)上的進(jìn)步

其實(shí)，我們需要更多有責(zé)任感，樂(lè)于助人的人，不是馬屁精，告密王，小官僚

其實(shí)，拿到鋼琴十級(jí)證書(shū)的那天，TA可能開(kāi)始憎惡音樂(lè)，這和高考是一個(gè)道理

其實(shí)，永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)放在玩的對(duì)立面，其實(shí)誤用時(shí)間比虛度光陰更可怕

其實(shí)，高考后的那個(gè)假期，Ta終于有時(shí)間讀書(shū)、旅行、彈吉他、思考、做白日夢(mèng)

其實(shí)，溫飽之后，是時(shí)候關(guān)心一下孩子精神上的需求、挑戰(zhàn)和必要的幫助了

其實(shí)，如果你不能靠主觀意志阻止它的到來(lái)，倒不如按科學(xué)的方法正確引導(dǎo)

其實(shí)，如果真的不想讓孩子蹭破一點(diǎn)皮，就讓校長(zhǎng)把體育課和春游取消吧

其實(shí)，如果你用車(chē)的牌子來(lái)定義你人生的價(jià)值，你的孩子一定也會(huì)這么做

其實(shí)，如果一部電視劇成了中國(guó)生存手冊(cè)，學(xué)校將培養(yǎng)出叢林中的動(dòng)物之王

其實(shí)，由學(xué)生親自向爸媽演示這一年的收獲常常讓家長(zhǎng)目瞪口呆，熱淚盈眶