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文科生素來給社會大眾的印象都是就業形勢不好，實際性不如理科生。所以在每年文理分科之際，家長們紛紛投入文理大戰，吩咐叮囑孩子，定要選擇理科，成為一名理科生，鍛煉理科思維，為后續工作做準備。其實，縱觀察社會文科分布情況，文科也并不是一無是處。

文科生報考什么專業好

文科生的優勢有很多，它不是短期的技術培練，而是長期性的思維鍛造。文科的優勢在于它“感性”的一面，將柔性溶于文化表皮之中，勝于理科的“理性”一面。文科生是思考社會的，是細致縝密的，學生雖然在薪酬上不一定能比得上理科生，但是其通透、感性的本質屬性是略勝一籌的。

文科生中也有一些比較好的專業，比如法學、英語、師范教育、經濟、臨床醫學等專業。這些專業，學生只要學好了，也能在就業市場上占得一席之地。而這些專業之間，師范類專業一直都是文科學生的首選，因為這會使有教師夢的學生又夢想成真的機會，也是家長心中的穩定工作，就業形勢一直居高不下。

文科生真的不如理科生嗎

這樣看學生心中對兩者之間的看法，以及自己的價值感知。單從薪酬方面、就業形勢方面來講，文科生確實不如理科，因為理科生能在畢業后快速找到一個不錯的工作，且薪酬普遍還算樂觀。文科生則需要較長的時間，時間堆砌的發展空間，薪酬漲幅慢。

理工科的學生就業市場廣，這是理科先天的優勢。而文科就沒有優勢可言嗎?顯然不是。其實，理科與文科的分類就有本質上的區別，理科是技術性的，工作也是技術性的，兩兩相合，適配度高。文科是思維性的，大多數企業作為運營類目的工種較多，文科生很難在短期內找到發展其能力的契機，但也不是無發展機會，只是發展緩慢。比如，文科生在專研學術方面有著很大的優勢，其思想能在學術領域發揮的淋漓盡致，再比如，事業單位性質的工作，也是文科生的天堂，理科生相對而言招錄的少。

文科生與理科生不應該僵持對立，而應該是各有特點。不貶低文，也不糾持理。只是各自發展的方面不同。如果僅憑畢業后短期內的薪酬的高低作為評判好壞的標準，顯然過于狹隘。