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1.地質(zhì)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的研究、教學(xué)和管理能力，能在科研 機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地質(zhì)科學(xué)研究或教學(xué)工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開(kāi)發(fā)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)管理工作以及在行政部門(mén)從事 管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程設(shè)置：

地質(zhì)學(xué)專業(yè)在本科階段的主要課程大體包括普通地質(zhì)學(xué)(地球科學(xué)概論)、結(jié)晶學(xué)及礦物學(xué)、晶體光學(xué)及造巖石礦物、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、地球化學(xué)、地球物理學(xué)概論、資源科學(xué)概論、地理信息系統(tǒng)、專業(yè)英語(yǔ)等課程。

本專業(yè)尤其需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，如礦物學(xué)、巖石學(xué)地層學(xué)、古生物學(xué)等具有奠基意義的學(xué)科的研究，以提高對(duì)各種地質(zhì)體、地質(zhì)現(xiàn)象及其形成、演化的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還要接觸數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、水文學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)。

地質(zhì)勘查技能要求高：

地質(zhì)學(xué)專業(yè)在校期間，學(xué)校一般會(huì)安排學(xué)生到很多野外地質(zhì)學(xué)習(xí)或區(qū)域地質(zhì)測(cè)量實(shí)習(xí)，如對(duì)地下巖石進(jìn)行采樣調(diào)查等。畢業(yè)后，大多工作都需要到野外勘察、采樣 等，其工作環(huán)境相對(duì)比較艱苦。地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)分類很多，比如礦產(chǎn)勘查，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查，搞清楚地層的分布，環(huán)境地質(zhì)調(diào)查，水文地質(zhì)等。總體來(lái)說(shuō)，一般都會(huì)到 野外實(shí)地勘探、測(cè)量、調(diào)查、取樣來(lái)做研究，這些都需要很強(qiáng)的地質(zhì)勘查技能。同時(shí)，學(xué)生不僅需要有較好的理科專業(yè)背景，對(duì)地球科學(xué)具有濃厚的興趣，而且要具 有較好的身體素質(zhì)。

畢業(yè)生就業(yè)去向：

在談到地質(zhì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向選擇時(shí)，地質(zhì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生去向選擇是十分寬廣的。學(xué)生主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榈氐V、能源、環(huán)境、國(guó)土、海洋科學(xué)、災(zāi)害等領(lǐng)域 的教育、科研和生產(chǎn)部門(mén)培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型人才。從歷屆畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展看，地質(zhì)學(xué)專業(yè)75%以上分布在國(guó)土資源各個(gè)行業(yè)，主要從事生產(chǎn)、技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和 管理等工作。

近年來(lái)該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很廣泛的。畢業(yè)后，可在以下幾個(gè)方面發(fā)展：

1、國(guó)家資源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、開(kāi)發(fā)與環(huán)保。

2、城市建設(shè)、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設(shè)。

3、教學(xué)領(lǐng)域、科研部門(mén)的教學(xué)與研究。

4、國(guó)防。

5、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)與防治。

如今，與環(huán)境相關(guān)的行業(yè)內(nèi)如石油天然氣開(kāi)采與利用、水污染治理、國(guó)土資源評(píng)價(jià)等都提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

開(kāi)設(shè)院校：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)開(kāi)設(shè)地質(zhì)學(xué)專業(yè)的院校有30多所。其中，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、西北大學(xué)等5所學(xué)校，在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量最雄厚，是大家力所推薦的實(shí)力院校。

報(bào)考注意：

首先，地質(zhì)學(xué)行業(yè)是一個(gè)需要能吃苦且工作強(qiáng)度相對(duì)較大的工作，除了對(duì)地質(zhì)學(xué)專業(yè)感興趣外，還要有較強(qiáng)的體魄，適宜較長(zhǎng)時(shí)間的野外作業(yè)，這也是選擇該專業(yè)不可忽視的條件。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，女生報(bào)考要慎重。

其次，該專業(yè)對(duì)視力有要求，色弱者不建議報(bào)考。我國(guó)現(xiàn)行的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確規(guī)定，輕度色覺(jué)異常即色弱者不予錄取地質(zhì)學(xué)專業(yè)。

總之，因其涉及部分野外地質(zhì)工作和室內(nèi)的鑒定工作，故地質(zhì)學(xué)專業(yè)需要學(xué)生有較好的身體素質(zhì)，色盲或色弱者需慎重考慮。

2.地球化學(xué)

地球化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備地球化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教 學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)管理等工作以 及在行政部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：

地球科學(xué)概論，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)，巖石學(xué)，礦床學(xué)，地球化學(xué)，同位素地球化學(xué)，環(huán)境地球化學(xué)，地球物理學(xué)等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。主要課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)在課程內(nèi)安排，野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6～12周。

就業(yè)方向：

科研機(jī)構(gòu)、高等院校的地球化學(xué)研究或教學(xué)工作;資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等領(lǐng)域的生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)管理工作;行政部門(mén)的管理工作。

開(kāi)設(shè)院校：

中國(guó)石油大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、南京大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、成 都理工大學(xué)、西南石油大學(xué)、東華理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、西北大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、昆明理工大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)

3.地球信息科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的地球物理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究能力，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校或相關(guān)的技術(shù)和行政部門(mén)從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

主要學(xué)習(xí)課程：

高等數(shù)學(xué)、地球科學(xué)概論、礦物學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物與地史學(xué)、地球探測(cè)技術(shù)、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)理方法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序 設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、地球信息科學(xué)導(dǎo)論、地圖學(xué)與計(jì)算機(jī)制圖、全球定位系統(tǒng)、遙感信息與圖象處理與應(yīng)用、GIS原理與應(yīng)用、地質(zhì)制圖與 地質(zhì)圖數(shù)據(jù)庫(kù)等。

就業(yè)方向：

適合在地球信息處理及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所、高等院校、政府管理等部門(mén)工作，或繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位。

開(kāi)設(shè)院校：

浙江大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中南大學(xué)、河南理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）等

4.古生物學(xué)

古生物學(xué)用化石和古老生命痕跡進(jìn)行生物學(xué)研究、探討古代生命的特征和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復(fù)蘇事件、探索地球演化歷史和環(huán)境變化等方面的基礎(chǔ)性學(xué)科。現(xiàn)代古生物學(xué)是生命科學(xué)、地球科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的交叉學(xué)科。

它的研究側(cè)重于實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo):地史中的生物多樣性研究、各生物門(mén)類的系統(tǒng)演化關(guān)系研究以及古代環(huán)境-氣候與生物界之間的協(xié)同演化關(guān)系研究。古生物學(xué)與進(jìn)化 發(fā)育生物學(xué)、分子系統(tǒng)發(fā)育學(xué)的交叉、融合對(duì)深入了解宏演化的進(jìn)程和模式正起到越來(lái)越重要的作用。同時(shí)，在不同時(shí)空尺度下的生命系統(tǒng)與環(huán)境之間相互作用和反 饋（包括全球變化）的機(jī)制研究方面，古生物學(xué)具有不可替代的地位。

畢業(yè)后獲得的技能：

通過(guò)4年學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得良好的政治思想、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)教育，初步掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和研究方法；了解 當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開(kāi)發(fā)和行政管理能力；為有志于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的學(xué)生提供良好的專 業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育、基本技能訓(xùn)練。

就業(yè)方向：

古生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要從事科研院所、高等學(xué)校的研究與教學(xué)或教輔人員;古生物及其它自然類博物館、國(guó)家及省市自然保護(hù)區(qū)及地質(zhì)公園的科研或管理人員;國(guó) 土資源行政部門(mén)化石管理人員;石油、煤炭及地質(zhì)調(diào)查等部門(mén)的研究、實(shí)驗(yàn)人員等崗位。目前，我國(guó)古生物學(xué)科人才隊(duì)伍嚴(yán)重萎縮，新老交替的人才斷層問(wèn)題特別嚴(yán) 重，后備人才明顯不足，很多地勘單位更是出現(xiàn)了“無(wú)人能做古生物工作”的尷尬局面。因此，培養(yǎng)和保持一支與國(guó)家建設(shè)、國(guó)際前沿研究相適應(yīng)的高水平的古生物 學(xué)專業(yè)人才隊(duì)伍，更好地為地質(zhì)找礦服務(wù)，已成為重要問(wèn)題。另外，從事古生物方面地質(zhì)工作的職工，收入也普遍偏低，這也是這方面人才不斷流失的重要原因。

開(kāi)設(shè)院校：

北京大學(xué)、南京大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)

鎖定專業(yè)：簡(jiǎn)單的性格測(cè)試，了解適合自己的專業(yè)

定位大學(xué)：根據(jù)分?jǐn)?shù)推薦適合的院校，初步定位高考目標(biāo)

修正高考目標(biāo)：根據(jù)月考成績(jī)，結(jié)合優(yōu)志愿系統(tǒng)及時(shí)修正分析歷3-5年專業(yè)錄取數(shù)據(jù)和當(dāng)年招生計(jì)劃，精準(zhǔn)定位大學(xué)和專業(yè)，幫助考生以最經(jīng)濟(jì)的分?jǐn)?shù)上最理想的大學(xué)！