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動漫設計學費多少，學動漫專業設計要多少錢？

 　　動漫設計學費多少，學動漫專業設計要多少錢?我國動漫教育收費標準，“成本一收益”分析法，作為一種重要的經濟學分析的方法、已受到各個方面的重視，并廣泛用于經濟社會生活的項目決策與方案比較。目前，國內關于學動漫專業設計多少錢觀點主要有以下幾種:①依據成本的一定比例收費;②按居民收人的一定比例收費;③根據高校收益率收費，下面我們就分析這幾種標準的優缺點，并提出確定我國高等教育收費的標準。

　　按居民收入的一定比例交學費，即可支付能力收費居民人均收入狀況及增長幅度。這一因素動漫設計學費交納狀況及其增長相比較，反映家庭的負擔能力，家庭財力能否負擔得起目益增長的學費交納。居民從其居住地域而言，包括城市居民和鄉村居民，從其收入財富占有狀況區分，包括富裕、中等和貧窮居民。不同負擔能力、收人財富狀況的居民，自然對學費負擔的狀況不同。動漫收費的標準，必須要考慮居民收人的水平。據2012年中國統計年鑒顯示，1999年我國城鎮居民人均可支配收人為5854元，農民人均純收人為8500元，同期公辦普通高校動漫本專科生的人均學費水平為5200元，占城鎮居民人均可支配收人的42.38%，從1998年以來的高校收費標準情況來看，調升的幅度一年比一年大，1999年調升幅度為20%一30%之間，2012年調升幅度更令多數人咋舌，達到30%-50%。就目前的居民收人水平與學費標準的對比而言，應當認為，后者已經遠遠超出了大多數居民的實際支付能力。動漫 學費作為一項投資，與收益獲得是緊密相關。雖然高等教育的收益包括社會收益和個人收益兩方面，但對投資者—家長和學生來說，一般更關注大學畢業后的個人收益問題。交了錢上大學，總希望能更容易找到工作，能找到報酬高的工作。正因為如此，一些熱門的專業制定了較高的收費標準能為社會所接受預期未來的投資收益，是否符合動漫教育投資經濟學的基本原理。就家庭和受教育個人而言，動漫設計教育費用除了能夠在其將來就業時，用增加的工資收人來彌補外，還足以有相當剩余。可用現行或預期未來勞動者的工資收人水平，尤其是不同勞動者的工資收人水平的差異做衡量標準。將受教育花費視為投資，必然要考慮預期投資收益的高低。當預期收益足夠高時，受動漫專業花費高一些依然足以容忍.即使負債上學(即借錢上學)也是合算的;若預期收益很低或完全沒有收益，即上學不上學無所謂時，即使學費多少的收取標準很低，大家仍會對此持淡漠心理。