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　　導讀：作為一堂特別的“開學第一課”，16日下午，年過九旬的吳良鏞院士向首都高校6000余名新生作報告，而臺下部分學生昏昏欲睡，一時引起輿論嘩然。這兩天，吳良鏞老先生的講課內容被廣泛傳播和討論。大學生和研究生開學第一課都講什么？這個問題也引起了市民的好奇。昨日北青報記者調查了北京十余所高校的開學“第一課”，梳理出今年開學第一課的諸多特點。

　　剛剛過去的8月，全國19名女孩失聯，其中包括9名女大學生，引起社會各界關注。為提高大學生們的安全防范意識，北青報記者調查的近20所北京高校中，超半數的高校將安全防范教育作為“開學第一課”的必備內容。包括清華大學在內的部分高校甚至將反恐作為今年新生教育的新內容。

　　清華新生教育首次加入反恐知識

　　不論是本科新生還是研究生新生，近年來清華大學每年的新生教育中，都非常強調安全主題。從防火滅火到緊急疏散，從傷病急救到反恐演習，有關安全的教育幾乎實現全覆蓋。

　　北青報記者了解到，今年的清華新生教育還增加了兩部分內容。一是針對近期一些地方發生的女大學生安全惡性事件，專門為女生設計的安全教育，圍繞清華園的學生以及北京的治安特點，提醒女生們保護好自己。二是首次在本科新生軍訓中增加了反恐知識和實際演練。

　　學長學姐為新生編寫“新生防騙指南”

　　因為近期校園安全事件頻發和大學生心理問題的凸顯，安全教育、心理輔導成為部分高校今年入學教育的內容之一，對于不少新生而言，這的確是他們入學前很少了解的。

　　北京師范大學的新生開學“第一課”是從“防騙指南”開始的。今年開學前，北京師范大學蛋蛋網（校內網）的迎新專欄里打出一則“打造師大最全防騙指南”的帖子，詳細羅列了各種新生容易上當受騙的事例，學長學姐從開學準備、校內推銷、取快遞和短信陷阱等10多個方面進行了詳細的總結，并結合自身經驗列出許多了防騙的注意事項。

　　“如果有人二話不說送你一張電話卡，不要當真，那肯定是給錢的，而且退都退不掉；如果你著急找兼職工作，校內張貼的兼職信息也不可以完全相信，那有可能是騙人的；乘坐出租車時注意車牌號碼，一定要是‘京B’開頭的出租車你才可以放心乘坐……”這個防騙指南讓北師大的很多新生倍感親切。

　　海淀警方為新生解讀校園治安案件

　　北大保衛部副部長竇書霞為新生講授校園安全注意事項、北科大在軍訓期間對新生進行宿舍安全教育……而在北大醫學部的新生安全教育講堂上，北京市公安局海淀分局高校治安管理處的負責人作為主講嘉賓被邀請到講臺上，直接以實際的詐騙、入室盜竊、扒竊等案例分析和今年以來海淀區20多所高校的治安警情數據為新生重點解讀高校最為多發的治安案件。

　　觀察

　　第一課內容五花八門

　　最傳統：講校史

　　對于不少新生來說，自己對大學的認識多從高考報名開始，對學校的印象也僅僅停留在表面。為了增加學生對學校的認同感和歸屬感，不少高校都會將有關校史的講座放在新生入學教育之中。

　　從北京大學誕生開始，以京師大學堂、民國時期、五四運動、西南聯大、新中國成立等幾個歷史節點為線，結合百年來北大在國家進步、民族振興中作出的貢獻，詳細介紹北大的發展歷程……9月9日，北京大學新聞與傳播學院的肖東發教授為新生講授了北大歷史，幫助新生更加深入地了解了北大。9月13日、14日，北大校史館還特設新生專場，推出《書生本色 學者風范》系列展覽之《展》，兩天時間共接待了近30個院系的2200余名本科生參觀。

　　最新鮮：講心理健康

　　身心健康是學生在校學習的根本。今年9月8日，北大校醫院保健科主任趙杰強給新生作了“常見傳染病防控”的專題講座；對外經濟貿易大學研工部也首次在研究生的入學教育中加入了心理健康的內容。中國農業大學心理素質教育中心主任施鋼和心理素質培訓中心老師宋京晶則專門在研究生的新生入學教育中，作了有關研究生心理健康的報告，從學業、職業和事業三方面講解了一些近年來常見的心理上的弱點，重點分析了研究生平時應注意人際交往問題，還現場測試了同學們的心理壓力狀態，并給出如何調整壓力的方法和建議。

　　最實用：講專業

　　大學學什么、怎么學，這是不少新生在入學時感到最迷茫的問題之一，也是各個高校歷年來新生入學教育的重點。北大醫學部常務副主任柯楊在今年的新生入學教育中，從職業目標、知識內容、時間分配及學習方式四大方面為學生介紹醫學教育和各專業的特點。

　　除了請老師以講堂的形式籠統地向新生介紹專業并答疑解惑之外，實驗室、研究所等各類上課地點的實地參觀也是入學教育的項目之一。北大醫學部的新生會參觀陳列著一個個標本和老校長遺骨的解剖陳列室；北科大計劃開放研究實驗室給本科生參觀，而了解學院的各個研究機構也是北大藝術學院新生入學教育活動的重要內容。

　　最枯燥：講精神

　　北京交通大學的新生可以在該校原創話劇《茅以升》中感受大師風采，外經貿大學的新生可以聽校長講講對于研究生生活和學習的規劃建議，但對于許多新生而言，“大學第一課”多是全體新生坐在禮堂或者體育館，聽學校領導講追求、講理想、講學校精神。

　　作為北京建筑大學今年剛入學的研究生，小劉直言，新生入學項目中最讓他覺得無趣的就是各種校領導講“學校精神”，“從小學到大學，每次新入學都要聽一次，要有誠信、要有責任、要熱愛學校……其實內容大都一樣，很難打起精神聽完。”

　　對話

　　希望學生參與感更強

　　北青報記者專程采訪了北師大管理學院的黨委副書記郭智榮，她表示，自己每年負責新生入學教育工作，今年已是第7年。

　　北青報：你們學校的開學“第一課”是怎么安排的？有什么特色？

　　郭老師：首先還是需要讓他們盡快地熟悉校園環境和新的學習節奏，會有相關的講座和師生見面會、家長學生座談會等。對于學生而言，大學更像是一個培養自覺和獨立意識的地方。雖然有輔導員，像一兩百號人的大院系，輔導員根本忙不過來。從前幾年開始，我們學校會針對本科新生實施“學長計劃”，從高年級中選擇較優秀的男生女生，來幫助學弟學妹們。

　　北青報：你希望開學第一課達到什么目的？您提到現在的校園是以90后新生代群體為主，那么在注重群體生活的大學里，年輕的學生們需要培養的能力有哪些方面呢？

　　郭老師：這些年的學生工作，我們開展過各種入學教育活動，初衷是想讓學生的參與感更強、離學生更近一些。像這次大學生在人民大會堂睡著的新聞，我看了感到非常痛心，它也部分折射出我們學生在自身管理上的懈怠和懶散，參與意識并不強。