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 　　湖南大學把建設一支師德高尚、業務精通、結構合理的師資隊伍放在學校發展的優先位置，加大投入力度、加強政策引導，堅持師德教育與業務提高并進，努力為教師提供完整全面的發展環境。

　　加大科研經費投入，助力教師業務提升。一是關心青年教師的科研發展。重點實施青年教師“五年成長計劃”，對40歲以下具有博士學位的青年教師進行普惠制資助，其中人文社科3萬元/人/年，理學4萬元/人/年，工學5萬元/人/年，連續資助5年，學校每年投入不低于1800萬元。每年投入150萬元設立中青年教師交叉學科項目種子基金，每年投入100萬元實施中青年教師儀器設備平臺專項。二是加大科研經費配套。學校每年安排560萬元用于人文學科和自然科學科研業務費;實施教師出國研修計劃，每年配套投入不少于180萬元。2013年，學校“985工程”、“211工程”、中央高校基本科研業務經費，除24%用于支持學院學科建設外，76%用于教師教學科研支持和人才引進計劃。

　　注重人文關懷，保障教師潛心科研。一是加強政策引導。學校出臺一系列引導性和規定性的舉措。在晉升性評價中對教師教學能力、教學科研相長情況進行考察和引導;注重對教師學術研究的國際視野及國際交流能力進行考察;建立與教師交流溝通制度，把指導青年教師職業生涯規劃列入學院黨政負責人崗位職責，納入學院目標管理考核的范圍。二是穩步提高教師收入。學校出臺并強化收入分配的指導政策，重點向教學科研群體傾斜、向教學傾斜、向高層次人才和青年骨干教師傾斜。著力提高教師生活待遇。從2012年開始，學校提高新聘教師安家費待遇，新增投入每年超過1000萬元。

　　堅持從嚴治校，加強師德師風建設。一是規范教師行為準則。學校領導帶頭認真履行崗位職責，出臺了《教職工兼職管理辦法》、《湖南大學師德規范》、《湖南大學科研人員學術道德規范》、《湖南大學管理人員行為準則》等多項規定，在教師聘用工作中，明確了教師教學工作特別是本科教學的要求，并嚴格執行師德一票否決制。二是大力宣傳優秀典型。學校以教書育人、嚴謹治學作為師德建設目標;出臺《湖南大學“師德標兵”評選辦法》、《湖南大學學風建設實施辦法》;開展了“我心目中最敬愛的老師”、“師德標兵”、“優秀教師”等評選等活動，號召全校師生學習“全國教書育人楷模”胡遂教授的先進事跡，以敬業、愛崗、奉獻為核心，努力形成“愛國愛校、團結協作、求真務實、敢為人先”的師德風范。