全班50人高考,分?jǐn)?shù)全過600分,平均分660分,其中20人分?jǐn)?shù)在670分以上。長春市十一 高中高考再創(chuàng)佳績,這已經(jīng)是十一高連續(xù)五年出現(xiàn)高考“最牛班”。“和三年前創(chuàng)造最牛班神話一樣激動(dòng)。”楊旭,十一高32班的班主任老師,長春市骨干教師。 說起得意門生,楊旭很驕傲。這個(gè)理科班全班數(shù)學(xué)140分以上的有40人,其中叔宇樓同學(xué)數(shù)學(xué)滿分150分(6月23日 環(huán)球網(wǎng))。
一個(gè)班50人高考成績?nèi)砍_(dá)600分,平均分竟然達(dá)到660分,稱之為高考最牛班實(shí)在是當(dāng)之無 慚。高考作為現(xiàn)在向上最公平的通道,對(duì)于十年寒窗的學(xué)生也來說無疑是重要的,他們刻苦學(xué)習(xí)是必要的也是必須的。由于學(xué)生本身存在的差異,所以考出的成績也 不會(huì)整齊劃一??墒情L春市十一高32班的學(xué)生做到了,成績不但好而且好的如接受檢閱儀仗隊(duì)整齊的步伐。
從考試成績我們可以看出,這個(gè)班的學(xué)生最優(yōu)秀的學(xué)生集中營,授課的老師也是最優(yōu)秀的而且搭擋也是 最合理的,把32班作為重點(diǎn)著力進(jìn)行打造。我們知道沒有人能隨隨便便成功,這已是被無數(shù)事實(shí)證明了真理。這個(gè)班能取得這樣的成績,老師和學(xué)生的付出可以說 都是超出常人的,用慘酷來形象都不為過。
高考最牛班并不是長春市十一高中的專利,每年各地都出冒出一些高考最牛班,有的甚至還進(jìn)行炒作。 之所以學(xué)校集中力量打造高考最牛班是為了給學(xué)校爭(zhēng)取更多的資源,獲得更多的榮譽(yù),在同行中能夠擁有更多的話語權(quán),當(dāng)然所教課的老師也會(huì)從中獲得不同的利 益,可以說打造高考最牛班充斥著嚴(yán)重的功利主義色彩,也是應(yīng)試教育和教育分配不公的一個(gè)縮影。
實(shí)際上,“長春最牛高考班”不僅代表不了整體的教育水平,從一定程度上也侵占了普通學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利甚至掩蓋教育中存在的問題。真正的教育,不是讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,而是讓邊緣的學(xué)生也更能優(yōu)秀,一些地方和和學(xué)校大力打造炒作高考最年班,令人五陳雜味!
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