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本報記者第一時間拿到各科試卷，并連夜邀請多位老師、專家參與分析。今年語文試卷中，引用的很多文章并非名家名篇，需要考生提高應變能力;而文綜要求理論結合實際，其中歷史命題創新，難度大，恐給整體拉分;英語中規中矩，重點考查考生詞匯量。
語文
整體分析 古文命題 內容、作者“非主流”
自2010年北京新課改后首年高考至今，新題型、新思路俱有體現。今年語文試題在題型和內容上都有刻意求新求變的傾向。
首先，在基礎知識部分，無論是字音字形，還是病句、近義詞等難度都不大。
倒是今年的古詩文板塊命題，文言文閱讀和詩詞鑒賞部分均出自文學史上很容易被忽略的明朝人作品。
文言文是明初宋濂的人物傳記，而詩歌鑒賞更是拋棄了唐宋，選了詩歌史上公認的低谷明詩，而作者金鑾更是一位非著名詩人。
今年語文試卷連閱讀延伸題這種新題型也改變了前兩年確認下來的格局。如果考生的應變能力稍欠缺，很可能得分率不高。
如果今年的題目反響和評價尚可，未來北京的語文試卷預計會繼續向這個方向走下去。
典型考題
這首詩運用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙《登鸛雀樓》(白日依山盡)、白居易《賦得古原草送別》(離離原上草)、蘇軾《題西林壁》(橫看成嶺側成峰)等詩中也有體現。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明其中景和理的內容，并分析景理之間的關系。(不少于150字)(10分)
柳堤
春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。
雨香飛燕促，風暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。
分析：該題目非但不要求結合原文，甚至特地告訴考生要脫離原始文本，直接去分析在題干前半部提到的那些“其他同類詩歌”。這個命題方式削弱了對原始文本的“閱讀”，強化了對外部材料的“延伸”。
本次是首次將閱讀延伸題的關注點正式轉向了原始文本的寫作思路上，值得關注。
文綜
點評人：人大附中歷史特級教師李曉風、101中學高三地理備課組長吳寧
101中學政治教師、海淀區骨干教師 郭院麗
歷史 創新過頭 今年難度失控了
總體來說，今年這套題的難度失控了，個別題存在超綱問題。和前兩年相比，這套題在命題的技巧上更加靈活，比如選擇題里出現了斷句題、材料和結論的關系等題。
但這套題總體過于追求形式創新，考生一般每道選擇題花1分鐘作答，但今年考生可能要花三分鐘，所以才會出現文綜做不完的情況，可能會給整體成績拉分。
對明年考生的建議是，首先要深入理解教材內容，如果在考場上碰到以前從未見過或暫時沒有思路的題目，考生要懂得放棄，為后面的題爭取時間。
典型考題
下面的史料中，數字符號表示部分句讀的位置，其中句讀錯誤的是：
西人立國具有本(1)末雖禮樂教化遠遜于中華(2)然其馴致富強具有體(3)用育才于學堂論證于議院軍民一體上下同心務實而戒虛(4)謀定而后動此其體也輪船大炮洋槍水雷鐵路電線(5)此其用也中國遺其體而求(6)其用無論竭蹶步趨常不相及(7)就令鐵艦成行鐵路四達果足恃歟
A.(1)(2)(6)B.(1)(3)(6)
C.(2)(4)(5)D.(3)(4)(7)
分析：看似是語文題，但涉及到斷句，其實有一些是歷史專用名詞，比如“中學為體”等。答案選B
地理 題型靈活 需要理論聯系實際
此次考題難度適中，不過設問比較靈活，想答好并不容易。如第一題以倫敦奧運會開頭，但實際還是考查考生對北京和倫敦自然地理的了解。
另外，今年的考題非常注重讀題。比如最后一道關于數字地圖的題，如果考生仔細讀題，會發現圖片上有很多提示，比如查詢功能、分析表達功能等。
建議明年的考生應把基本原理概念理解透徹，此外，還要特別重視題干信息。
典型考題
點評人：學而思高考研究中心王乃中
左圖為某城市綠地系統規劃示意圖，據圖回答下面兩題(10分)
1.簡述規劃綠地的分布特點。
2.闡述該綠地系統改善城市空氣質量的原理。
分析：這道題看似靈活，但考查的仍是課上所學的理論知識。只要聯系實際，就能答出這個綠地系統改善城市空氣質量的原理是吸附浮塵，釋放氧氣。
分析：答案選C。因為城市環境是客觀的，時代精神是主觀的，并非互為依賴和產物的關系。
典型考題
北京“十二五”期間將新建一批呈現北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，優秀城市雕塑作為公共環境藝術作品
(1)體現了城市環境對雕塑風格的依賴 (2)反映了雕塑理念與城市環境的統一
(3)體現了城市環境是時代精神的產物 (4)反映了歷史情懷與時代精神的融合
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
政治關注熱點 考查學生社會素養
政治題比較關注現實問題和社會熱點。充分反映了新課程的理念，著重考查了學生的社會素養，難度適中。
今年的選擇題和現實結合緊密，比如北京精神的雕塑、北京的英文菜單、公安局收集民意等內容都凸顯了社會熱點。
建議明年的考生多關心時事和社會熱點，不要只背主干知識，要注重細化的知識點。此外，在生活中，注重提高自己的人文素養、公民意識和社會責任感。
英語
點評人：學而思高考研究中心呂騰飛
整體分析難度增加 建議加大詞匯量
相較去年， 2012年英語試卷的整體難度有所增大。在聽力填空部分，新增非謂語動詞和副詞的考查，同時還出現了很新穎的10位電話號碼的聽寫。
在語法題部分，今年增加了對非謂語動詞的考查力度，完形填空以及閱讀理解都要求考生掌握一定的詞匯量，才能聯系上下文意思答題。
建議即將升入高三的學生能夠增大詞匯量，提高詞匯運用能力。
典型考題
開放作文：請根據下面提示，寫一篇短文。詞數不少于50。(15分)
分析：圖上畫的是兩支鉛筆，長的鉛筆笑話已經用得很短的另一支鉛筆。如果考生能夠從年輕人應該尊重長輩，或者年輕是資本，年老就是財富等角度寫，相信會比較切題。
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