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　　江蘇省教育考試院昨天公布了2017年高中學業水平測試必修科目考試說明。

　　物理

抓住課本關注最新科技動態

　　命題指導思想

　　增加了“關注物理學在生產生活和科學技術中的應用”和“體現科學與人文的有機結合”，刪除了“物理學的重要思想方法”。

　　測試內容和要求

　　基本保持原來的內容和要求，稍有變化的有選修1-1的由“洛倫茲力的方向”改為“洛倫茲力”，“電磁感應定律”改為“法拉第電磁感應定律”和選修3-1的刪除了“電子束的磁偏轉”。

　　化學

刪除了“認識亞硫酸的不穩定性”等知識點

　　說明解讀

江蘇普通高中學業水平測試歷經十年，命題思想、考試內容、試卷結構等逐步穩定下來。

與2016年相比，2017年考試說明穩重求變。有相同的地方，也有新的變化。相同部分：1、命題指導思想仍舊不變；2、測試范圍、測試能力要求的表述保持不變；3、試卷結構測試方式和時間保持不變。選擇題仍舊23個題目，均為單項。一般會有20個容易題，2道中等難度題，1道難題。非選擇題3個,26題穩定在實驗或工業流程。

　　與2016版相比2017版的主要變化：

1、對少數字詞和部分表述作了調整

例如：了解→知道，“知道20世紀化學發展的基本特征和21世紀化學的發展趨勢，關注現代化學發展的新成就”； 知道→了解，了解污水處理中主要的化學方法及其原理。

2、對個別測試內容作了更為清晰的界定

例如：初步學會→學會，“學會過濾、蒸發結晶、蒸餾、萃取等分離和提純物質的方法。”“學會配制一定物質的量濃度的溶液”。

3、刪除了個別測試內容

例如：刪除了“知道化學實驗常用儀器的名稱、形狀、主要用途、使用方法和操作原理，能識別和繪制簡單的實驗儀器裝置圖”、“能列舉化學能與電能轉化的實例”、“認識亞硫酸的不穩定性”。

4、對部分內容的測試要求進行調整

例如：金屬及其化合物之間與非金屬及其化合物之間的轉化關系由B→C級要求；“污水處理中主要的化學方法及其原理”由A→B級要求。

5、更新了部分“典型題示例”

例如：1、11、12、17、22、24（1）、26均發生更換。其中NA的題目從題例中刪除。

　　政治

刪除了“世貿組織的作用”等4個考點

　　說明解析

　　從2017年政治學業水平測試說明中可以看到，測試內容和范圍變化很小，對測試能力的要求幾乎沒有變化，但從典型題示例變化中不難發現，測試難度加大。

　　具體變化

　　1.新增考點1個：影響財政收入的主要因素

　　2.變化考點7個：規范市場秩序的必要性和措施、我國公民行使監督權的合法渠道、中國特色社會主義政黨制度的基本內容、我國宗教政策的基本內容、意識的本質、意識的作用 、以及堅持群眾觀點和群眾路線、堅持人民主體地位。

　　3.刪除考點4個：消費的類型、世界貿易組織的作用和基本原則、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑以及唯物辯證法的根本觀點。

　　4.難度變化：試題難易比例由2016年的的“容易題、中等難度題、較難題組成”變為2017“容易題、中等難度題、難題”組成。在典型題示例中的單選題部分，第2題和11題的難度都由容易變為中等難度，而第14題的難度由中等難度題變為難題。

　　歷史

考綱有微調，但變化不大！

　　主要變化

　　新考綱：略有微調，變化不大。從考綱結構上看，命題指導思想部分僅僅刪去了“以教育部制訂的”原本用來修飾表述命題指導思想依據，但又不夠妥帖的幾個字樣。典型題示例部分調換了5個題目，顯得新穎了些許。其它諸如測試范圍、測試能力要求、試卷結構、測試方式與時間、分值等處一字不變。

　　從測試的具體內容和要求上看，有刪減、新增或調整考查表述的共有13處，如將原“了解西周的建立”改為“了解先秦時期政權的更迭”；刪去“理解上海合作組織”改為“了解中國推進新型區域合作的外交活動”；刪除考查“認識雅典民主政治的積極影響和局限性”；新增考查“了解20世紀上半期的蘇聯文學”等。從上述對比變化中看，考試能級要求相對有所下降，調整后的考查表述應該說考查指向更明確，更有利于師生依據考綱，在平時的復習中有的放矢。

　　地理

更新了“新背景新條件下結合現實問題設計”的示例

　　主要變化

　　測試具體內容和要求：⑴地殼內部物質循環的測試要求由“了解”改為“說明”，測試的能力要求提高。⑵區域差異的測試要求“比較不同區域自然環境及人類活動的差異”前增加了“結合實例”， 說明復習時加強案例分析，對學生分析實際問題的能力要求提高。

　　典型題示例：更新了十四道選擇題，一道判斷題，兩道綜合題，保留的題目均為經典試題，更新的是新背景新條件下結合現實問題設計的試題。

　　生物

A級考點不丟分抓主干知識

　　考點解讀

　　今年《考試說明》與2016年相比，命題指導思想不變，考點亦基本穩定，但以下內容有所變動，值得關注。

　　一、在“測試內容和要求”中有兩點變化

　　1.必修1中“細胞核的結構和功能”測試要求由原來的A級要求上升為B級要求；

　　2.必修2中“細胞的減數分裂過程”測試內容由原來的“減數分裂過程中染色體的變化”調整為“減數分裂的過程”。